【正文】 一直在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。綜上所述，任職4年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。教學有法，教無定法，教路很長，學無止境。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。后來，經(jīng)過多次的思量，深刻的體會到學生是學習和發(fā)展的主體，而教學又是學生、教師、課本之間的對話過程。抓學生的特長去贊美，學生會感到一種滿足，會全面地審視自己，會意識到自己也有所不足，同時，也能接受別人的意見，產(chǎn)生逐漸完善自己的愿望。勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。要想做一個合格的人民教師,應(yīng)該有一個健康進步的思想。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎么有資格談得上愛祖國、愛人民?當然,在實際工作中,我有時做的并不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一個方向前進的,我也就感到問心無愧。第二,我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。我會成長起來的,愿得到學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!。在完成一般教育教學任務(wù)的同時,我還積極開展教育研究活動。這種愛,不僅體現(xiàn)在對學生生活的關(guān)心、學業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的導(dǎo)入等等。我做人的基本原則是:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。還要認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內(nèi)在聯(lián)系，積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。“一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全身心去愛每一個學生。我第一次感覺沮喪。在這一年半里，有經(jīng)驗，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實。三、績本人認為：一個優(yōu)秀的教師，一方面專業(yè)水平要高，傳授給學生正確的知識，學習知識的規(guī)律和方法，另一方面，就是要勤快，我是一個嚴格勤快的老師，我對所教的學生一個都不放棄，耐心細心地教導(dǎo)他們，我所教的班成績高，差生轉(zhuǎn)化明顯。有創(chuàng)新精神，在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式，講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著。用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。在職業(yè)活動中,我把熱愛學生放在第一位,這樣師生之間就能處于一種相互信任相互關(guān)愛的氛圍，許多事情也就迎刃而解了。在學生的各項考試比賽中，班級學生的優(yōu)秀率較高，總積分也超出了學校的要求。其次，在每天的學習、工作中，我堅持提前到校，檢查學生早自習和自我服務(wù)情況，組織學生開展早歌和兩操活動，課間提醒學生注意保持地面衛(wèi)生，堅持說普通話，不打鬧，不奔跑，做個文明學生，中午組織學生按時午休，下午指導(dǎo)學生及時、認真地做好衛(wèi)生打掃。堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育；通過這幾年的教學我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學生智力水平相差無幾，我們只要了解學生性格并有針對性的引導(dǎo)，相信該學生就一定會取得進步。因而在上課之前，我心里會時刻想著如何才能讓三個班的將近200位學生都參與到我的課堂里面去，并能真正做到愉快的學習呢？奔著這個我精心備課，并仔細思考學生們的特點，盡可能的做到因材施教，進行有針對性的教學；在認真撰寫教案的同時我還不忘時刻記錄課后反思。第三篇：教師任職情況工作總結(jié)教師任職情況工作總結(jié)時光匆匆，回顧過去的兩年，在這個平凡的崗位上，雖然沒有作出驚人的壯舉，但在這三尺講臺上渡過的每一個日子卻也是那樣的緊張、忙碌，那樣的實實在在。在班級管理方面，首先配合學校高標準，嚴要求狠抓學生常規(guī)管理，我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀工夫、主題班會等機會對學生進行教育；發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時處理。在政治思想上，認真學習黨的方針、路線、政策，在思想上、行動上與時俱進，時辰同黨中心保持高度一致。另外，配合《教育科學研究方法》的教學，認真作好學生畢業(yè)論文的撰寫輔導(dǎo)工作，取得了相當?shù)某尚?。要想教有所長，有自己的特色，就必須進行科學研究。從第三個方面來說，好黨員應(yīng)該是黨的事業(yè)的積極推進者。師范學院教師任職以來的個人工作總結(jié)任現(xiàn)職以來，本人在思想政治表現(xiàn)、教學科研工作及履行職責等各方面嚴格要求自己，取得了比較滿意的效果。三、績2001年度至2002年度，我教初二語文共2個班，每周12節(jié)課，任班主任。二、能語文學科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“?！迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)，從教14年，我一直在繼續(xù)學習語文專業(yè)知識、文化科學知識，以廣博的知識開拓學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論促進實踐。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。第一篇：教師任職工作總結(jié)教師任職工作總結(jié)這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。有正確先進的教育思想和觀念，本人認為：教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)，在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我。2002年10月，調(diào)入xxx縣第二中學，我的教學態(tài)度仍保持著一貫的認真性，責任感相當強，班主任工作講究“勤”，注意言傳身教，“學高為人師，身正為人范”，嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學