【正文】 學(xué)校改革與發(fā)展的新局面。在此，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎。學(xué)院是中國商業(yè)史學(xué)會(huì)、中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、北京市商業(yè)聯(lián)合會(huì)、北京連鎖經(jīng)營學(xué)會(huì)、北京老字號學(xué)會(huì)、北京商業(yè)文化研究會(huì)等多家社會(huì)團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)單位，和首都商業(yè)、金融、財(cái)、稅、旅游等服務(wù)業(yè)形成了在市場中并存互動(dòng)的緊密關(guān)系。在二十一世紀(jì)教育發(fā)展的討論中，聯(lián)合國科教文組織作出了“二十一世紀(jì)的教育不僅要使學(xué)生有知識，會(huì)做事，重要的是會(huì)做人”的判斷。立信會(huì)計(jì)學(xué)院張才亮同學(xué)身患重病癌癥，堅(jiān)定的“立志財(cái)貿(mào)”信念使他戰(zhàn)勝了病魔，下病床就到課堂，決心用有限的生命時(shí)間回報(bào)社會(huì)，他現(xiàn)在就業(yè)在通州社區(qū)工作。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)了進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉”。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身心健康、生活愉快！第五篇：開學(xué)典禮講話開學(xué)典禮講話同學(xué)們好，今天我不想在這個(gè)氛圍特好，大家心情不錯(cuò)的日子說一些不準(zhǔn)做這，不許干那之類的話。曾經(jīng)流行的一首打油詩還可以借鑒。請大家記?。阂粋€(gè)發(fā)達(dá)進(jìn)步的國家一個(gè)優(yōu)秀民族背后的支撐者是這個(gè)國家和民族具有高素質(zhì)的每一個(gè)公民。我想與其空談為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，倒不如說讓學(xué)校培養(yǎng)更多聽話的人。上學(xué)期有不少同學(xué)被老師談話多次，這說明漠視學(xué)校管理的人大有人在。實(shí)際上，自律也就是聽話。小組建設(shè)，班級文化，主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，少年宮活動(dòng)，自主管理等讓你擁有自育的領(lǐng)地。它讓你受益終生。學(xué)校希望每個(gè)學(xué)生在校園里健康成長，我代表李家鋪中學(xué)全體老師祝你們健康成長。譬如，3月份將會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)、4月份將會(huì)進(jìn)行讀書活動(dòng)、5月份的藝術(shù)節(jié)，這些活動(dòng)的開展都會(huì)讓我們體驗(yàn)和收獲許多在教室里得不到的東西。從今天的開學(xué)典禮的表彰上，我們可以感受到：學(xué)校在關(guān)注不同層面學(xué)生的表現(xiàn)。我們在座的絕大部分學(xué)生，通過不同階段的學(xué)校教育，已經(jīng)具備了這種境界。我校的各種規(guī)章制度就是為了我們能健康成長而設(shè)置的。知名主持人張泉靈有感而發(fā)：保養(yǎng)好自己的身體，老了別給孩子添麻煩。習(xí)近平為什么提出正能量概念，是因?yàn)檫@個(gè)世界負(fù)面的因素較多，傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀受到很大沖擊。育人就是德育。現(xiàn)在，學(xué)院上上下下正在迎接國家教育部對我院示范校建設(shè)的驗(yàn)收檢查，2000名新同學(xué)的到來，為學(xué)院增添了新的生機(jī)活力，特點(diǎn)是四川、貴州、黑龍江、吉林、山東、山西、河南、江蘇八個(gè)省市的新同學(xué)的加入，豐富了我院崇尚大愛的深刻內(nèi)涵。同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)了北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，就有了一個(gè)共同的名字——財(cái)貿(mào)人才，立志財(cái)貿(mào)、崇尚大愛是我們共同的志向。從這精神家園中培養(yǎng)出來的財(cái)貿(mào)學(xué)子，大家共有的勤奮學(xué)習(xí)的精神，戰(zhàn)勝困難的毅力、關(guān)愛別人的品質(zhì)、誠信做人的形象、負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，能財(cái)會(huì)商的創(chuàng)新能力已收到社會(huì)的廣泛好評。學(xué)院連續(xù)四年招生規(guī)模和就業(yè)率均居北京市同類院校前列?，F(xiàn)在正在承擔(dān)北京市商業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，通州新城商業(yè)發(fā)展規(guī)劃，新西城區(qū)商業(yè)發(fā)展規(guī)劃等多項(xiàng)研究項(xiàng)目。胡錦濤總書記在慰問講話中提出了“為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才”的要求，溫家寶總理對學(xué)生提出了“不僅學(xué)習(xí)課本知識，還要?jiǎng)幽X動(dòng)手，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活”。同時(shí)也希望其它年級的學(xué)生做好準(zhǔn)備。小學(xué)部在管理和教學(xué)中中要保穩(wěn)定、養(yǎng)習(xí)慣、打基礎(chǔ)、練素質(zhì)；初中部要重視六、七年級的基礎(chǔ)，把握好關(guān)鍵的八年級，要舉全校之力抓好畢業(yè)班工作。二．本學(xué)教育教學(xué)工作展望。以上成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。其中陳偉老師所授的八（2）語文、王先虎老師所授的八（2）數(shù)學(xué)、何強(qiáng)宏老師所授的八（2）物理、金蘭芳老師所授的八（2）政治、陳祥兵老師所授的八（2）生物，金永生老師所授的七（1）語文、劉少霞所授的七（1）數(shù)學(xué)、宗俊老師所授的七（2）英語等八個(gè)學(xué)科獲得了均分第一名好成績。，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升，我校已逐步進(jìn)入縣名校行列。安排科學(xué)合理，落實(shí)到位，在管理中強(qiáng)化人文意識、質(zhì)量意識和發(fā)展意識。各位老師、同學(xué)們，新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的要求、新的希望。收集整理編訂《艾爾木東中學(xué)人才錄》，編輯整理《艾爾木東中學(xué)校史》。校園文化力是學(xué)校的核心競爭力之一，代表著學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代名校的品質(zhì)特征。④四種理念。結(jié)合學(xué)校德育工作“十個(gè)一工程”開展。加大對教師的培訓(xùn)。利用各種媒體，廣泛宣傳我校名師和骨干教師的奉獻(xiàn)精神和教學(xué)業(yè)績，擴(kuò)大我校名師和骨干教師的社會(huì)知名度。（3）教務(wù)處、校領(lǐng)導(dǎo)要推門聽課，及時(shí)了解最真實(shí)的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優(yōu)化建議。學(xué)校要全力實(shí)施打造精品課的工程，要想盡一切辦法、措施，多出精品課，讓我校在三年內(nèi)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)有大改變，教學(xué)質(zhì)量有大提升，學(xué)校核心競爭力有大提升。把作業(yè)檢查歸到教務(wù)處。2）要精心撰寫教案，教案必須做到八項(xiàng)要求：明確教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教改思想、理順設(shè)計(jì)思路、重視學(xué)生活動(dòng)、突出重點(diǎn)難點(diǎn)、精心安排時(shí)間、科學(xué)合理設(shè)計(jì)板書、及時(shí)進(jìn)行反思。三、階段目標(biāo)及相應(yīng)措施(一)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升常規(guī)管理質(zhì)量。借鑒近幾年來實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)，探索具有適合我校教育實(shí)踐的具體方法與途徑，并豐富其內(nèi)涵，拓展其外延，打造濃郁的疏勒教育氛圍，切實(shí)形成學(xué)校教育特色。“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”。如少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺、教師責(zé)任性不強(qiáng)、到校率不高、環(huán)境衛(wèi)生保持不好等問題，我們在今后要加以改正。牢固樹立安全第一的思想。做好了地區(qū)對我校體育督導(dǎo)檢查準(zhǔn)備工作。按照《疏勒縣學(xué)校管理細(xì)則》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》考核標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)在學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理等方面狠抓落實(shí)。組織了優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、“三字一畫”業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練及“雙語”培訓(xùn)，制訂了“教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃”，采取了不同的形式對學(xué)校教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：如何教好一堂課、班主任培訓(xùn)、基礎(chǔ)知識鞏固測試等。推行學(xué)校、家庭、社會(huì)“三維一體”的工作機(jī)制，學(xué)校與家長、學(xué)校與教師、教師與家長，教師與學(xué)生層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，通過家長會(huì)、定期家訪、周五返校和與學(xué)生談話談心等制度的落實(shí)，有效掌握學(xué)生家長的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)生在8小時(shí)以內(nèi)、8小時(shí)之外的學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)強(qiáng)化教育，做好幫教轉(zhuǎn)化，筑牢家長、學(xué)生的思想防線，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“大教育”工作體系。結(jié)合學(xué)生思想政治課進(jìn)行全面推進(jìn)，使愛國主義和民族團(tuán)結(jié)思想深深扎根于青少年學(xué)生 的心靈深處。開展黨員教師幫助貧困生、后進(jìn)生活動(dòng)，及時(shí)掌握了解貧困學(xué)生、后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活等問題。愿我們以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的教、學(xué)與實(shí)踐中去。本期教導(dǎo)處在搞好服務(wù)的同時(shí)，做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，適時(shí)召開學(xué)生年級會(huì)，尖子生會(huì)，擇時(shí)召開家長會(huì)，適時(shí)組織教師進(jìn)行家訪，實(shí)行社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化的管理體制。熱愛教育，尊重學(xué)生，賞識學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。由宗俊老師輔導(dǎo)、七（1）班金瑩同學(xué)繪制的“五彩夢”獲得市一等獎(jiǎng)，郭同年同學(xué)繪制的“我的世界”獲得縣一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。彭章精老師所授的四年級語文獲得了第二名，金夢老師所授的二年級語文、王詩伍老師所授的二年級數(shù)學(xué)和五年級數(shù)學(xué)均分較高，四年級汪曉峰同學(xué)數(shù)學(xué)獲得滿分，這充分體現(xiàn)了小學(xué)部總體教學(xué)成績在逐漸提高。正月十三王先虎、金正曙、王詩伍、李道新、金先宏等老師在冰雪天氣極其艱苦的條件下、利用放假休息時(shí)間到新華書店領(lǐng)書。金蘭芳老師參加了初中語文教學(xué)能手國培置換脫產(chǎn)研修學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)心得以書面的形式在全體教師中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，引起了我校全體老師的深刻反響。安排科學(xué)合理，落實(shí)到位，在管理中強(qiáng)化人文意識、質(zhì)量意識和發(fā)展意識。、制度齊全，資料完善。我校從上期開始參加霍山縣東南片教學(xué)研究會(huì)的有關(guān)活動(dòng)。本期王雪松老師又擔(dān)任了兩個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)班歷史的繁重教學(xué)任務(wù)。小學(xué)部在人力有限的情況下，各位老師以高度的責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，扎實(shí)工作，認(rèn)真教學(xué)，克服了重重困難，在上期末鄉(xiāng)聯(lián)考中，取得了較好的教學(xué)成績。并且在“同鋳復(fù)興路，共圓中國夢”校園文藝活動(dòng)藝術(shù)表演中，由金夢老師輔導(dǎo)的舞蹈“扇子舞”獲得縣二等獎(jiǎng)，合唱“外婆的澎湖灣”獲得縣三等獎(jiǎng)。全體教師要牢牢樹立“校盛我榮，校衰我恥”的責(zé)任意識、危機(jī)意識。六七八年級教師要把握形勢、準(zhǔn)備循環(huán)，九年級教師要牢固樹立“質(zhì)量第一”的理念，爭取提前結(jié)束新課，及早進(jìn)入復(fù)習(xí)，爭取和超越完成2014年中考目標(biāo)任務(wù)。老師們、同學(xué)們，“凝心聚力謀發(fā)展”是新學(xué)期總的要求。二是充分發(fā)揮學(xué)校黨員教師先鋒模范作用，切實(shí)把扶貧幫困資助貧困學(xué)生納入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一項(xiàng)主要內(nèi)容來落實(shí)，使黨員的先進(jìn)性作用得到充分發(fā)揮。二、開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育掀起“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育的熱潮，我們把這次主題教育作為愛祖國、愛家鄉(xiāng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂的一項(xiàng)重大政治任務(wù)來落實(shí)。定期召開會(huì)議，針對存在的問題，制定措施，加強(qiáng)了對學(xué)生的教育和管理，使“四知四清四掌握”工作機(jī)制落到實(shí)處。大力宣傳和穩(wěn)步推進(jìn)“雙語”教學(xué)，擴(kuò)大“雙語”教育規(guī)模，鞏固“雙語”教學(xué)成果，推動(dòng)“雙語”教學(xué)工作上臺階，提高畢業(yè)生、內(nèi)地高中班的升學(xué)率。落實(shí)“三表”（作息時(shí)間表、課程表、校歷表），“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、作業(yè)批改與布置、課外活動(dòng)與輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測）制度，促進(jìn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化品位。全面抓好學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作。但是，看到成績的同時(shí)，還存在一不可忽視的些問題。實(shí)施精細(xì)化的教育教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展，不斷打造精品學(xué)校。因地制宜、打造學(xué)校特色。緊緊抓住七個(gè)主攻方向不松懈，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理自主化，教師發(fā)展優(yōu)質(zhì)化、校本研修科研化、課程建設(shè)特色化、德育工作實(shí)效化。即集體與個(gè)人結(jié)合；教法與學(xué)法結(jié)合；傳知與培能結(jié)合；教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合。作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，學(xué)生完成量、教師批改量都要細(xì)化，最后提高“質(zhì)”。關(guān)鍵途徑是打造精品課堂。具體實(shí)施方法為：問卷設(shè)計(jì)、學(xué)情統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量抽檢、學(xué)生面談等。在校內(nèi)樹立教學(xué)典型、師德標(biāo)兵，通過櫥窗展覽、廣播宣傳，推出知名教師，塑造艾爾木東教師的職業(yè)榮譽(yù)感。對教師的培訓(xùn)重點(diǎn)逐步從關(guān)注學(xué)歷轉(zhuǎn)變到關(guān)注能力，實(shí)現(xiàn)從學(xué)歷的進(jìn)修提高到素質(zhì)和能力的