廉潔從教——廉潔從教揚正氣三尺講臺鑄師魂(存儲版)
【正文】 ，貪欲多，就很難為人師表?！叭似泛谩?，是一名優(yōu)秀教師的靈魂。世上有很多事情我們無法控制，但我們至少能控制我們自己的行為?！绷疂嵤菫槿说母?，是中華民族的傳統(tǒng)美德。每當(dāng)早上我跨進(jìn)辦公室，時常看到朱紅英老師拿著抹布，揮汗如雨收拾辦公室的身影。不能有“親”、“疏”之分。在《論語、述而》中有這樣一句話：“自行束修以上，吾未嘗無悔焉”孔子一生育人無數(shù)，選擇學(xué)生不問貴賤，正所謂其身正，不令而行。教師作為培養(yǎng)人的專門工作者，其勞動是一種示范性勞動，其教育力量是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰獎勵制度都無法替代的。尊重學(xué)生的個體差異，把學(xué)生裝當(dāng)成一個正在成長的新人看待，不侮辱學(xué)生的人格，公正的對待每一個學(xué)生。我國現(xiàn)代教育家陶行知一生執(zhí)教，持廉守節(jié)，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”自律。廉潔從教所產(chǎn)生的道德感召力，能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使他們能敬佩這種高尚的品格并默默地進(jìn)行思想和行為的自我策勵、自我修養(yǎng)。廉潔從教是是教師保持教育公正的重要保證?！弊鳛榻處?，就要廉潔從教，服務(wù)學(xué)生，這是為師立教的根本。老師們，當(dāng)“弘揚師德，廉潔從教”的和風(fēng)拂過我們校園的時候，我們不再迷茫，不再哀嘆世風(fēng)日下，人心不古！孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對我們老師的執(zhí)著和無比的信任。來到澄溪小學(xué)，在這片育人的圣地，我每天都收獲著感動。重在讀，貴在思，難在踐。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個好人。“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操。廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。；當(dāng)講課講得口干舌燥，學(xué)生”遞上杯熱水；當(dāng)畢業(yè)后仍能收到通過各種方式傳遞的親切問候，我們還怎能說自己不富有。有人說，廉潔和奉獻(xiàn)本來就是一對親密的伙伴，一個樂于奉獻(xiàn)的老師他定是廉潔的，而奉獻(xiàn)則源于對學(xué)生的愛。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的特殊而又艱巨的使命，更應(yīng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。她就是高票當(dāng)選的“中國十大女杰”的胡安梅?！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季詩意”。要公平、公正地對待每一位學(xué)生。個別教師一遇到誘惑或“機會”就容易亂了方寸，就容易被利益的繩索絆倒，其結(jié)果是得不償失，不僅令自己形象掃地，而且更嚴(yán)重的是會受到法律和道德的嚴(yán)懲?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)。一、心正身正——廉潔從教之根本孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的的誘惑，不要把個人利益看得太重，“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，要從教師職業(yè)和道德規(guī)范來考慮，須知法律法規(guī)約束著我們，職業(yè)道德拷問著我們，純潔的眼睛審視著我們??懂法守法，甘于清貧，勤儉節(jié)約，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號。古今中外一切優(yōu)秀的教育家和教師，都把“熱愛學(xué)生”作為自己的座右銘。我們應(yīng)以德立教、以身示教，廉潔克已，與時代同步，鍛造不朽之師魂！第二篇：廉潔從教 鑄師魂（模版）廉潔從教 鑄師魂尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
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