大學班級管理工作總結(存儲版)
【正文】 況較差的同學適當教育。,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。（對于例如參加各類活動的獎勵方案還未具體落實，落實后補充。：由體育委員組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。請假記錄在紀檢手冊。、院級、班級的集體活動的點名，由各個宿舍舍長檢查宿舍成員（實驗課由組長檢查），檢查完后報給紀檢委員（女生由*** 協(xié)助），紀檢委員記錄于紀檢手冊。班長、副班長、團支書和其他組員一樣具有投票權。在征得大部分同學同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。學期結束時打印出全學期班費收支情況，交全班同學及班主任審查。，以上級單位制度為準。班級缺乏競爭氛圍。在用制度管理學生的過程中,應注意以下兩點:一是制度要跟著學生走。要不斷提高班級輔導員和學生干部的管理素質,強化思想政治工作和教育管理工作,完善班級輔導員的工作考核機制,建立學生干部自我評價和學生評價機制,有利于以生為本的良好的學風和班風的建設,促進班級管理的科學化、民主化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化。所以,作為一個教育工作者,要樹立正確的學生觀,要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,并創(chuàng)造相互探討的學習氛圍,培養(yǎng)互動的學習習慣以制度建設為有效載體。我們作為正在接受大學教育且將來有可能從事教育行業(yè)的學生，來看待大學班級管理，可以發(fā)現(xiàn)其中存在的主要問題有：班級缺乏凝聚力。，不得使用班費。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長及生活委員簽字補證。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現(xiàn)金折舊賠償。并且每個宿舍必須有人參加，且在一個學年中的評選工作均由這個工作組負責，避免太多的人員流動。請假記錄在紀檢手冊。當被選出的同學如有事不能參加則需要自己本人找其他同學代替并及時告知負責人，以此來減輕負責人的負擔。影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。（入黨積極分子）采取民主與集中相結合的原則進行評選。衛(wèi)生—宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督。做到不遲到。紀檢委員：，并及時做好記錄工作。尤其注意多開展女生體育活動。學習委員：，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。，做好班級工作總結和學年計劃。，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。帶動同學積極參加各項班級活動。，豐富課余文化生活，多開展形式多樣的健康向上的文體活動。第四篇：大學班級管理草案臨床7班班級管理草案本草案的參考資料均來自百度文庫、百度知道等班徽班級口號班級理念班主任寄語指導思想在我院領導和輔導員的指導下，我班班委始終需要以班級建設為中心，加強班級凝聚力為重點，提高同學的學習熱情并以主人翁姿態(tài)參與到各項活動中，培養(yǎng)同學們的班級榮譽感、社會責任感。構建“三位一體”的班級管理模式。三是班級制度的制定應符合下列基本要求:1)合法性。以制度建設為有效載體。這些問題產(chǎn)生的原因我認為有以下幾點：對教育目的片面理解。大學班集體管理得如何，直接影響到教育教學的質量和校風、學風的建設，也影響著學生大學期間的成長和發(fā)展。只有走進學生，融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，學生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導?！痹诠ぷ髦形覈栏褚笞约?，學習別人先進的班級學生管理方式方法，不探索在學管工作中的一些客觀規(guī)律，扎實學習有關理論知識。當然，本學期我們班所做的不僅僅這些:在大家的配合下宣傳委員組織同學重新地布置教室、刊出黑板報并一直以來表現(xiàn)突出、被靑杏文學社評為“優(yōu)秀班級”等也為班級增色不少，各個班干部、同學互相支持、互相學習才有了今天的成就。班歌、班徽、班級是一個班級的象征，對加強班級向心力，增強感情有著不可估量的作用。四、活動上活動一直是我們班的特色，用任課老師的話說“我們班的活動是班級凝聚力的更高體現(xiàn)。下面具體總結這學期各項工作的開展情況?！边@一學期以來，班級繼續(xù)朝更高一層次發(fā)展著，同學們已相處有三年之久，彼此之間建立起來深厚的感情是班級凝聚力的基礎。其他寢室應向4408寢室看齊，為大家營造一個良好的生活學習環(huán)境。班歌、班徽、班級ppt的創(chuàng)作：本學期我班同學開始著手建設具有班級特色的班級文化，班歌《Iremember》經(jīng)過部分同學找曲、作詞及在征求全班同學的意見、建議的基礎上幾經(jīng)修改，最終確定，深入人心，并為大家所傳誦；班徽、PPT因時間原因還在制作中。期間，大家暢所欲言，對老師的意見、不足均毫無保留地提出，老師也虛心接受大
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