【正文】 ，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。（3）一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，加固環(huán)境。（多媒體）事故回顧：（1）2003年1月5日，陜西寶雞虢鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生輕傷。這些事故造成大量學(xué)生傷亡，令人觸目驚心，血的教訓(xùn)，終生永記。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)兒童青少年?duì)I養(yǎng)方面的知識——《兒童青少年常見的營養(yǎng)誤區(qū)》理解詞語“誤區(qū)”。你知道與精糧相對的是什么糧嗎？ 你能說說我們身邊有哪些是粗糧嗎？ 資料展示：粗糧的好處。（3）用消毒紗布條、清潔布條或藥棉卷成卷，旋轉(zhuǎn)塞進(jìn)鼻腔里。提高對傳染病的預(yù)防。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動量的運(yùn)動。1不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，揭示新課同學(xué)們，最近一段時(shí)間你們經(jīng)?？措娨晢?？那么誰能說說最近我們國家都有哪些重大事情？（學(xué)生匯報(bào)奧運(yùn)會、殘奧會）那么除了這些令人振奮的消息之外，最近各大媒體，新聞報(bào)紙、網(wǎng)上都在報(bào)道一件事情，而且備受人們關(guān)注，你們知道是什么事情嗎？（三鹿奶粉事件）同學(xué)們知道的真不少。鉛進(jìn)入人體后，除部分通過糞便、汗液排泄外，其余在數(shù)小時(shí)后溶入血液中，阻礙血液的合成，導(dǎo)致人體貧血，出現(xiàn)頭痛、眩暈、乏力、困倦、便秘和肢體酸痛等；有的口中有金屬味，動脈硬化、消化道潰瘍和眼底出血等癥狀也與鉛污染有關(guān)。汽車駕駛員切勿用嘴吸汽油，在行車中與前車保持一定距離，在擁擠的道路上，最好關(guān)上車窗；交通警察、汽車修理工和汽油站工人下班后要及時(shí)洗浴、更衣等，定期到醫(yī)院做檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療。學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可他們卻偷偷去買，結(jié)果因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病。（4）、不在交通繁忙區(qū)、工業(yè)區(qū)逗留、玩耍，避免吸入汽車尾氣、鉛塵。飯前便后要洗手，清潔衛(wèi)生要做好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。不要接觸煤氣、自來水管道、火爐及各種用電裝置。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火災(zāi)等。它的破壞力極強(qiáng)，能夠把所經(jīng)過地區(qū)的沙石、樹木、莊稼，甚至海中的魚類、倉庫中的貨物卷入高空，對人民的生命財(cái)產(chǎn)威脅極大。通過本次活動讓學(xué)生充分了解洪水在來臨時(shí)的基本常識，以及洪水來臨時(shí)如遇危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣逃生自救。二、了解洪水來臨時(shí)的基本常識師：一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。三、“紅十字”救護(hù)站現(xiàn)在我們來成立一個(gè)“紅十字”救護(hù)站。四、洪水無情人有情播放1998抗洪經(jīng)先回顧視頻片段。教師：是的，地震留給我們多么慘痛的記憶。出示：地震前兆歌水——無雨水變渾，變色年味又難聞。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。.不要因?qū)ふ乙路?、?cái)物耽誤逃生時(shí)間。四、自救演習(xí)場播放模擬地震發(fā)生聲響的錄音帶。校園用電安全隱患。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。六、注意防雷電地震。為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。（板書：幫手）二、“幫手”變“殺手”但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。（學(xué)生介紹，師及時(shí)引導(dǎo)，評價(jià)。今天呀，爺爺我太高興了，你知道為什么嗎？我呀去超市購物參加抽獎(jiǎng)活動，抽了個(gè)特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品——微波爐一臺。（洗完沒關(guān)水龍頭。剪開包裝，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放進(jìn)微波爐，按動按鈕開始加熱。我把它使勁靠墻放。尉老師演的好不好？同學(xué)們的評判精彩不精彩，同學(xué)們。真好喝，看來微波爐是個(gè)好東西。對，這樣很容易引起爆炸，所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。（）奧，還是孩子們聰明呀，我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了，那我得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地讀一下說明書。明白嗎？小品的名字叫《王爺爺?shù)男腋Ｉ睢?，小品馬上開始。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？請你從圖中選擇一種你最熟悉的給同學(xué)們介紹一下它的使用方法。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖?，才使得我們的日常生活更加方便，更加豐富多彩。教學(xué)準(zhǔn)備：課件自制微波爐模型微波爐專用加熱杯微波爐使用說明書牛奶一包剪刀學(xué)生搜集生活中因?yàn)椴划?dāng)使用家電引發(fā)的安全事故教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：我們先來猜個(gè)謎語吧。把安全意識化為行動，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。七、其他校園安全的注意事項(xiàng)：如何加強(qiáng)教室安全？要注意教室的安全。水無情，人有情。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：（1）不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。行人靠右走，注意觀察來往車輛。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。師示范，生模仿，同桌糾正。如果在平房，地震時(shí)，如果門變形打不開，“破窗而出”可以的。冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃。那么地震到底是怎么發(fā)生的呢？它有哪些前兆？二、地震的發(fā)生、前兆、地震來臨“七不要”師：地震發(fā)生前會有很多前兆，了解這些預(yù)兆，可以及早做好準(zhǔn)備，減少損失。教學(xué)過程：一、感知地震，激發(fā)情感，導(dǎo)入課題。（4）發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近，防止觸電。特別強(qiáng)調(diào)：不到萬不得已不要輕易下水；不要在高山和坡谷處避災(zāi)；不要忘記任何可能進(jìn)水的地方；不要直接引用未經(jīng)處理的地表水；樹立生存信念，堅(jiān)信堅(jiān)持一定可以獲救。學(xué)生說出自己的感受。（5）乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)下車躲避，不要留在車內(nèi)。出示資料片：龍卷風(fēng)是一種強(qiáng)大的風(fēng)暴，多發(fā)生在春季，其旋轉(zhuǎn)速度估計(jì)達(dá)每小時(shí)620公里。能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少自身傷害和損失。特別需要提醒的是，雷雨天應(yīng)盡量避免接打手機(jī)，尤其是在外旅游，身處空曠地帶的游客，雷雨天必須關(guān)閉手機(jī)。同學(xué)們，要記牢，食品安全最重要，第三課 避災(zāi)與應(yīng)急 第一節(jié) 有雷電時(shí)要小心教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生在雷電多發(fā)季節(jié)能通過自身所學(xué)知識避免危險(xiǎn)。《食品衛(wèi)生安全童謠》（大家一邊拍手一邊念）。（2）、少吃含鉛食品，比如皮蛋、爆米花、烤羊肉串、膨化食品。）大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。但作為個(gè)人，加強(qiáng)防范、進(jìn)行自我保護(hù)是十分重要的。據(jù)權(quán)威調(diào)查報(bào)告透露，現(xiàn)代人體內(nèi)的平均含鉛量已大大超過1000年前古人的500倍數(shù)！而人類卻缺乏主動、有效的防護(hù)措施。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識，使學(xué)生懂得安全的重要，在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。吃飯時(shí)不要看電視、看書，也不要與別人聊天。等四、課堂小結(jié)： 說說你學(xué)到是知識五、作業(yè)以鼻子為第一人稱寫一篇小文章，告訴人們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它。: 知道鼻子出血的原因,初步掌握預(yù)防鼻子出血 教學(xué)難點(diǎn): :消毒紗布、藥棉、眼藥膏、滴鼻凈藥水等。思考：什么比服用保健品更有效。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課交流課前搜集的資料：兒童少年成長中所需的營養(yǎng)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。沒有墻壁時(shí)，盡可能讓身體蜷成球狀、做最大努力保持意識清醒、張大嘴呼吸。（6）2006年11月18日，江西省都昌縣土塘中學(xué)18日學(xué)生踩踏事故發(fā)生6死39傷。初步了解校園安全突發(fā)事件的防范措施，掌握遇險(xiǎn)時(shí)求助和自救的方法。怎樣絕處逢生：（1）地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。在商店：在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。同時(shí)，其引起的連帶災(zāi)害也常常會帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響，如大火、停電、停水等，使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài)，甚至對救援行動的展開都會產(chǎn)生不利的影響。掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動質(zhì)素。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。三、教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線制作逃生路線圖制作逃生路標(biāo)四、深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣 第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。請大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想游樂場里會有哪些危險(xiǎn)呢？小組討論交流、集體匯報(bào)，老師匯總歸納教師提出制定方案的要求以小組為單位，制定游樂場安全出游方案小組匯報(bào)，師生共同對小組制訂的方案進(jìn)行評價(jià)二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則學(xué)生以小組為單位參與競賽活動（1）游樂場里規(guī)則多。課題： 別讓動物傷著你教學(xué)目標(biāo)：了解與動物親密接觸對人類的安全和健康帶來的危害，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識。我把它使勁靠墻放。剪開包裝，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放進(jìn)微波爐，按動按鈕開始加熱。（洗完沒關(guān)水龍頭。今天呀，爺爺我太高興了，你知道為什么嗎？我呀去超市購物參加抽獎(jiǎng)活動，抽了個(gè)特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品——微波爐一臺。（學(xué)生介紹，師及時(shí)引導(dǎo)，評價(jià)。（板書：幫手）二、“幫手”變“殺手”但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當(dāng)，它就有可能引發(fā)安全事故。謎底現(xiàn)在揭曉：電冰箱。師：社會公共秩序是我們每個(gè)公民都必須遵守的基本準(zhǔn)則。可是，掛號處排了很多人，看樣子要來不及了。問：通過學(xué)習(xí)例子，誰來說一說如果不遵守公共秩序會產(chǎn)生什么樣的后果 師：是的，不遵守公共秩序可能只是一念之間的事，可是它造成的后果可能是要付出生命的代價(jià)，所以我們在日常生活中要遵守每一項(xiàng)公共秩序，養(yǎng)成遵守公共秩序的好習(xí)慣，這樣才能減少不幸的發(fā)生，我們的生活才會更有序、更美好。師：所以為了使大家都很方便，又互不妨礙，就必須制定人人都必須遵守的規(guī)矩，這就是社會公共秩序，它是維護(hù)人們正常社會生活的基本保證。了解學(xué)生對社會公共秩序的認(rèn)識和遵守情況。k紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口。k紅燈亮了，小紅從人行橫道通過。圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過十字路口。4．教師小結(jié)：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人強(qiáng)迫要帶他走時(shí)，他大聲呼救?？墒?，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。你是否有網(wǎng)癮了呢？來測試一下吧。那同學(xué)們怎么看待網(wǎng)絡(luò)的呢？老師：請同學(xué)們自由分成2組，第一組正方持“網(wǎng)絡(luò)弊大于利”的觀點(diǎn)，統(tǒng)一坐在左邊，第二組反方持“網(wǎng)絡(luò)利大于弊”的觀點(diǎn)，統(tǒng)一坐在右邊。讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)利弊有所了解，能正確使用網(wǎng)絡(luò)。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。二、模擬演練出示生活中人們步行出行的視頻，問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。第一篇：四年級安全教育教案河口一小20172018第二學(xué)期安全教案四(1)班：周美娥教學(xué)目標(biāo)：初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障。師總結(jié)。以小組為單位。河口一小20172018第二學(xué)期安全教案四(2)班：張晶【教學(xué)目標(biāo)】讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不安全的隱患，學(xué)會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中保護(hù)自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，用血淋淋的事實(shí)敲響警鐘。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。（三）怎樣對待網(wǎng)絡(luò)是正確的？ 觀看視頻（四）小測試?！睍r(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計(jì)，沒有上當(dāng)受騙。二、學(xué)習(xí)課文，初步明理1讀課文3自然段的內(nèi)容2．教師提問：（1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？（2）這個(gè)陌生人對他說了什么，做了什么？3．學(xué)生回答。(出示交通信號課件)同學(xué)們,你們知道紅燈、綠燈、黃燈各表示什意思嗎?(學(xué)生說出后引導(dǎo)條理語言：紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等).(課件出示三圖)圖一：小朋友背著書包走在馬路人行道上。①聽故事：《徐特立爺爺排隊(duì)候車的故事》②學(xué)生聽后，說說應(yīng)該怎樣候車？（像徐特立爺爺那樣排隊(duì)候車，不擠不搶）三、回顧所學(xué)，交流體會同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會了什么？說給大家聽