大學(xué)生正確的就業(yè)觀(存儲版)
【正文】 著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)百萬人之多，不可能都進(jìn)入公務(wù)員隊伍。但如果大學(xué)生們能認(rèn)清形勢，放下“天之驕子”的架子，先就業(yè)，再擇業(yè)，眼前可能就別有一番天地了?；撕芏鄷r間和金錢讀了大學(xué)，按說對就業(yè)有期待無可厚非，但是很多大學(xué)畢業(yè)生就此端起了架子，自己捆住了自己的手腳，認(rèn)為非大城市不去，非工資高福利好的單位不去，這就大錯特錯了。第一次走上社會，很多大學(xué)生都有一種初生牛犢不怕虎的氣勢，以為自己本領(lǐng)在手，天下盡在掌握。所以，大學(xué)生要從傳統(tǒng)觀念的束縛中擺脫出來，適應(yīng)現(xiàn)代社會的變化。三、如何樹立正確就業(yè)觀：第一，要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛。因此，大學(xué)生們要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，珍惜就業(yè)的機會，樹立正確的就業(yè)觀。這無疑是一種與文明社會不協(xié)調(diào)的因素，這不僅是對工作崗位的褻瀆，更是對廣大大學(xué)畢業(yè)生的不平等的待遇。由此可以看出，部分大學(xué)生的價值取向由原來的社會價值轉(zhuǎn)向經(jīng)濟價值，把追求經(jīng)濟物質(zhì)利益放在了首位。新的歷史條件下，隨著市場經(jīng)濟的成熟和發(fā)展，人事制度的改革和創(chuàng)新，市場人才供求關(guān)系的變化和調(diào)整，當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困難的問題成為目前政府、社會、學(xué)校、家庭必須面對和迫切解決的課題。就業(yè)觀作為擇業(yè)觀的一種延伸，是大學(xué)生對就業(yè)問題的根本看法和態(tài)度的體現(xiàn)。舉個簡單的例子，你或者是你的兒子大學(xué)畢業(yè)了，愿意自己或他去當(dāng)民工嗎？我想愿意的不多吧！思想的轉(zhuǎn)變需要一個過程，只要國家放寬就業(yè)政策，鼓勵當(dāng)代大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，學(xué)校加強培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理念和規(guī)劃，我想，當(dāng)代大學(xué)生必能對自我進(jìn)行重新定位，也定能在全球化的大浪潮下干出自己的一番事業(yè)。尋求適合自己的職業(yè)是現(xiàn)代大學(xué)生擇業(yè)的一個重要原則。很多大學(xué)生就業(yè)時特別強調(diào)要專業(yè)對口，認(rèn)為如果離開了自己所學(xué)的專業(yè)而選擇其他行業(yè)，那樣不但白白浪費了大學(xué)的時間，而且荒廢了自己四年所學(xué)的專業(yè)課程。畢業(yè)，就意味著大學(xué)生不在屬于書聲瑯瑯的校園，畢業(yè)生們已經(jīng)進(jìn)入大人生旅途的下一站地。要認(rèn)識到隨著 國高等教育從“精英化教育”向大眾化教育的轉(zhuǎn)移，大學(xué)生已不再是“天之驕子”，比較客觀的態(tài)度是勇敢面對當(dāng)前的就業(yè)形勢，找一份工作，一邊積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，一邊根據(jù)現(xiàn)實狀況和興趣特長，一步一個腳印，走好自己的路。作為大學(xué)生，所想的應(yīng)該是如何適應(yīng)社會和企業(yè)的需求，只有在這個前提下，才可能實現(xiàn)自己追求的價值。從客觀來講，用人單位的工作環(huán)境、經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、人才結(jié)構(gòu)、需求情況，都是在篩選時慎重考慮的因素，只有綜合考慮種種主客觀因素，才能使你確定一個切合實際的擇業(yè)方向，進(jìn)而通過“雙向選擇”落實一份適合自己的工作。同時，要有良好的身體素質(zhì)，健康欠佳會減弱人才的決策能力，因為如果要達(dá)到目標(biāo)，需要體力與耐力，一個人就可能因體力不支而放棄。同時也要認(rèn)識到，從經(jīng)濟增長與就業(yè)的關(guān)系可以看出，長期來說我國的經(jīng)濟發(fā)展仍處于上升階段，對人才的需求不會減少。這些負(fù)面影響使大學(xué)生就業(yè)價值觀在一定程度上產(chǎn)生扭曲。參考文獻(xiàn)：遼寧省教育廳組編《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》第二篇：大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀 完整大學(xué)生是整個社會中充滿活力、富于創(chuàng)造性的群體，是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，是未來一二十年乃至更長時間全面建設(shè)小康社會的主力軍。就目前來說，人才的競爭就是素質(zhì)的競爭，高素質(zhì)的人與社會需要相適應(yīng)，就有可能會獲得一份理想的職業(yè)。大學(xué)生要想立于不敗之地，必須樹立正確的就業(yè)觀。樹立科學(xué)的“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念隨著畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)政策給畢業(yè)生提供了施展才華的機會，大學(xué)畢業(yè)生要學(xué)會在變動中求生存、求發(fā)展。面向基層就業(yè)，是時代的召喚和國家的要求，也是當(dāng)代大學(xué)生必然的選擇。近幾年來，大學(xué)生在就業(yè)方面的思想觀念發(fā)生很大變化，但還有一部分學(xué)生就業(yè)觀念滯后、理想與現(xiàn)實錯位、創(chuàng)業(yè)意識較差，擇業(yè)觀與現(xiàn)實性存在著矛盾，直接影響到就業(yè)。，把握就業(yè)機會。，提高就業(yè)競爭力?！半p向選擇”也好，“自主擇業(yè)”也好，最后只能是“一個蘿卜一個坑”，你只能落實到一個具體的工作單位。如果你忽略了這方面的訓(xùn)練，你就會吃虧。大學(xué)生們要認(rèn)清新形勢下所面臨的日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，樹立與經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)的嶄新的就業(yè)
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