【正文】 增大的情況下，學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉成為確保黨員質(zhì)量的必然要求，這直接關(guān)系到黨的建設(shè)能否得到加強(qiáng)為培養(yǎng)大批具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗的可靠接班人，許多高校黨組織把保證學(xué)生黨員質(zhì)量放在首要位置，加大了對青年學(xué)生的培養(yǎng)教育力度堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，成熟一個發(fā)展一個，確保發(fā)展質(zhì)量與此同時，他們又加強(qiáng)了對學(xué)生黨員的教育管理，嚴(yán)格組織生活，要求學(xué)生黨員不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，以提高黨員質(zhì)量高校黨組織的這種努力，必然會為黨的肌體輸送大批合格的新鮮血液，使黨的建設(shè)不斷得到加強(qiáng)。加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)、共產(chǎn)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng)，反映著黨員個體與黨組織、黨員目身與其他黨員之間的關(guān)系，一名黨員采取什么立場、方式、態(tài)度對待黨組織與其他黨員，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng)。謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)等所有這些，“都是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)重要和生動的歷史體現(xiàn)，也是我們中華民族優(yōu)秀民族精神在革命斗爭中的錘煉與升華”?！薄叭绻詾椴槐貙W(xué)會產(chǎn)生共產(chǎn)主義學(xué)說的全部知識，只要領(lǐng)會共產(chǎn)主義的口號，只要領(lǐng)會共產(chǎn)主義科學(xué)的結(jié)論就已經(jīng)夠了，這也是錯誤的。正如劉少奇同志所指出的:“這應(yīng)該是我們共產(chǎn)黨員修養(yǎng)的方法。嚴(yán)于自我解剖是學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的又一有效途徑。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學(xué)生就會對黨充滿信任；相反，則會損害黨在大學(xué)生心目中的形象。胡錦濤同志曾經(jīng)深刻地指出，黨員隊(duì)伍中還存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，思想滑坡”。而作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校，廣大大學(xué)生則是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。具體來說，大學(xué)生黨員應(yīng)該做到：專業(yè)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費(fèi)；社會實(shí)踐活動積極參加，努力提高自己解決實(shí)際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是長期的，是一輩子的事情。同時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員行為規(guī)范并落實(shí)到行動上。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，關(guān)注時政。我覺得應(yīng)該遵循生物規(guī)律，按時休息，找到合適的生活節(jié)奏，同時加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。作為一名大學(xué)生，一名入黨積極分子，我會把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活上。課后我通過收搜集資料進(jìn)一步了解以上慨念的具體內(nèi)涵。第三，堅(jiān)持科學(xué)鍛煉，保持身心健康。與黨中央保持高度一致，對自己的事業(yè)充滿信心。通過培訓(xùn)，我了解到，這是時代對政黨的要求，是黨組織的內(nèi)在要求，也是對黨員個人的要求。通過這次培訓(xùn)，我對入黨動機(jī)和黨員有了新的認(rèn)識?！贝髮W(xué)生黨員要真正成為大學(xué)生隊(duì)伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認(rèn)識上成為先鋒，更要在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中率先垂范，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為周圍同學(xué)樹立榜樣。二、嚴(yán)于律己，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。遵照中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動要“堅(jiān)持區(qū)別情況，分類指導(dǎo)”的指示，從具體問題具體分析出發(fā)，對大學(xué)生黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個方面。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)生黨員只要積極、認(rèn)真地參加黨內(nèi)生活，就可以得到組織和黨員同志的經(jīng)常教育和幫助，不斷地完善自我，求得進(jìn)步。完成這種鍛造，需要刻苦學(xué)習(xí)，更重要的和經(jīng)常的還是要到實(shí)踐中去鍛煉，在實(shí)踐中刻苦磨練養(yǎng)成。學(xué)習(xí)求知是學(xué)生黨員加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的第一途徑。一切依靠群眾，一切為了群眾，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。學(xué)生黨員要自覺增強(qiáng)黨員意識，時時牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，以黨和人民利益高于一切的原則處理好個人與組織、個人與社會、個人與他人的關(guān)系，用實(shí)際行動履行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)充分利用高校的資源優(yōu)勢，自覺地學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，夯實(shí)理論基礎(chǔ)?！吨腥A人民共和國高等教育法》規(guī)定:“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。在新世紀(jì)、新階段，面對新情況、新任務(wù)，胡錦濤同志要求廣大黨員要“增強(qiáng)黨的意識，提高黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)主觀世界的改造”。積極響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，一切做到為同學(xué)服務(wù)、為集體服務(wù)?！蔽覀兇髮W(xué)生黨員要真正成為大學(xué)生隊(duì)伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認(rèn)識上成為先鋒，更要在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中率先垂范，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為周圍同學(xué)樹立榜樣。嚴(yán)于律己，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。對我們大學(xué)生黨員來說，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個方面。六、大學(xué)生黨員如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。其次，要在社會生活中展現(xiàn)良好的品德修養(yǎng)。持續(xù)發(fā)展作為一種新的價值觀和發(fā)展觀，已逐漸被社會普遍接受。我們不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)，只有善于學(xué)習(xí)者才能善于進(jìn)步。不懈奮斗的精神，就是解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。牢固樹立黨員標(biāo)準(zhǔn)意識，就必須牢記黨員先進(jìn)性要求。一些高校對學(xué)生黨員發(fā)展的比例要求使得不少黨務(wù)工作者對學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)，特別是入黨以后的進(jìn)一步教育不夠重視，這就使得大學(xué)生黨員的鍛煉平臺不夠完善。與此同時，由于我國發(fā)展現(xiàn)代化事業(yè)的需要，大學(xué)生黨員也必須汲取各方面知識以充實(shí)自己，其中包括許多西方科技、文化知識。當(dāng)前，黨的傳統(tǒng)意識形態(tài)的指導(dǎo)地位受到了由社會經(jīng)濟(jì)生活多樣化帶來的思想文化價值觀念多樣化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但數(shù)量增長太快，隊(duì)伍太大，容易產(chǎn)生黨員質(zhì)量無法保證和管理難度加大的問題。在世界政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的背景下，西方一些勢力也把實(shí)現(xiàn)中國“和平演變”的希望寄托在中國青年身上。它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。但是，黨性原則不是靜態(tài)的、抽象的，而是具體的、發(fā)展的。” “1941年8月，毛澤東給中央起草的《中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》中說：‘粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風(fēng)，就是黨性不純的第—個表現(xiàn)；而實(shí)事求是，理論與實(shí)際密切聯(lián)系，則是黨性堅(jiān)強(qiáng)的黨員的起碼態(tài)度。劉少奇繼承了列寧的觀點(diǎn)，認(rèn)為黨性就是階級覺悟和階級意識的最高體現(xiàn)。列寧在1894年底—1895年初所著的《民粹主義的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容及其在斯圖盧威先生的書中受到的批評》一書中指出：“唯物主義本身包含有所謂黨性，要求在對事變做任何評價時都必須直率而公開地站到一定集團(tuán)的立場上。黨性的時代性決定了黨性修養(yǎng)也是一個歷史的過程。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，每位黨員都知道，但 值得一提的是我們必須要認(rèn)清強(qiáng)調(diào)全心全意為人民服務(wù)的宗旨并不是不要個人的正當(dāng)利益了，而是要在堅(jiān)持和滿足集體利益時，逐步滿足和改善個人物質(zhì)，文化生活，堅(jiān)持為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個人利益。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。促進(jìn)黨員 端正思想，把握未來，為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。注重實(shí)踐真理都是在實(shí)踐中得到驗(yàn)證被提出來的，沒有實(shí)踐做基礎(chǔ)，一切都是空談。這時期黨性修養(yǎng)的主要形式是整風(fēng)整黨，著重從加強(qiáng)馬列主義教育、加強(qiáng)黨的紀(jì)律、積極開展健康的黨內(nèi)斗爭、密切聯(lián)系群眾等方面增強(qiáng)廣大黨員干部的黨性。”1905年11月，在《社會主義政黨和非黨的革命性》一文中又指出“嚴(yán)格的黨性是階級斗爭高度發(fā)展的伴隨現(xiàn)象和產(chǎn)物。共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)者階級性最高而集中的表現(xiàn)，就是無產(chǎn)者本質(zhì)的最高表現(xiàn)，就是無產(chǎn)階級利益最高而集中的表現(xiàn)。這個斗爭是測量黨員的黨性的主要標(biāo)志之一。與時俱進(jìn)的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。新世紀(jì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性。，加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)勢在必行當(dāng)前，一些西方資本主義國家“明修棧道，暗渡陳倉”。可見，特殊時期矛盾的復(fù)雜性，使得大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育任務(wù)更加艱巨。在復(fù)雜的社會關(guān)系、激烈的社會競爭、學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力的影響下，一些大學(xué)生黨員也會染上急功近利的毛病，造成心理失衡，導(dǎo)致個人憂慮感增強(qiáng)，人際交往減少。這會對一些大學(xué)生黨員的思想和行為產(chǎn)生不可忽視的影響。一方面他們堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，另一方面對共產(chǎn)主義信仰的追求有所減弱；一方面社會責(zé)任感較強(qiáng)，另一方面缺乏社會奉獻(xiàn)精神；一方面有較強(qiáng)的法制觀念，另一方面集體主義觀念淡?。灰环矫嬗休^強(qiáng)的進(jìn)取心、上進(jìn)心，另一方面又缺乏起碼的道德文明素養(yǎng)