【正文】 力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績逐步提高。教學過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導(dǎo)作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規(guī)知識點點明，并引導(dǎo)學生逐層加深學習，創(chuàng)設(shè)教學情境，激勵學生展開想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調(diào)動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。由于本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高，所以也不遺余力地指導(dǎo)一些青年教師，闡明自己的教學觀點，使青年教師的教學水平有所提高。三、精業(yè)我深知，一個好老師一定要有淵博的專業(yè)知識，深厚的駕馭教學工作的能力。讓我有條件將應(yīng)用文寫作的教學與我院實際行政工作相結(jié)合，將學生的寫作訓練與學院工作實際結(jié)合，能夠合理設(shè)置情境，拉近學生與寫作課的距離、與工作實際的距離，更進一步的做到“突出能力培養(yǎng)，創(chuàng)新教學工作”。對于輔導(dǎo)員工作的認識，在大學期間觀察自己的輔導(dǎo)員的時候，覺得這項工作又煩又累，純粹就是一個干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒有什么樂趣和好處。在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導(dǎo)員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓會等等，經(jīng)過這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在大學里學生們接觸最多的莫過于輔導(dǎo)員，大至黨員發(fā)展，小至衛(wèi)生檢查，學生與輔導(dǎo)員無不發(fā)生密切聯(lián)系。因此，在新生正式開課后，嚴格早晚自修的考勤制度，在這一學期校學生會對早晚自修的檢查通報中，我院07級學生基本持續(xù)100%的出勤率，在全校位居出勤率第一。在期中，對班干部進行了一次考核，將班委的工作手冊收上來批閱，并一一寫評語，對班委這學期的工作進行評價，期望其持續(xù)優(yōu)點，改正缺點。一個班級的班風、學風如何，學生干部起著舉足輕重的作用，因此我十分重視學生干部隊伍的建設(shè)。在入學教育的過程中發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺點，如表達潛力還有所欠缺，邏輯思維不強等，這都是在以后的工作中需要改善的地方。此外，在課余時間我還認真閱讀就業(yè)指導(dǎo)和心理學方面的書籍，順利透過了大學生就業(yè)指導(dǎo)課的試講，取得了任教資格。二、提高自身素質(zhì)，強化服務(wù)意識學生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導(dǎo)員練好內(nèi)功了，才能在“大學生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。從學生干部到輔導(dǎo)員存在一個主角轉(zhuǎn)變的問題。2008年1月我參加了遼寧省教委舉辦的第四屆雙師培訓（旅游與酒店管理方向），培訓學習的內(nèi)容主要圍繞兩大方面——旅游與酒店管理，學習了旅行社經(jīng)營管理實務(wù)、餐飲服務(wù)技能等，我按照“雙師型”教師標準要求自己，于2009年考取了國家導(dǎo)游人員資格證書，曾在假期擔任兼職導(dǎo)游，積累了一定的行業(yè)經(jīng)驗，這些經(jīng)歷對講授旅游管理專業(yè)的《旅游政策與法規(guī)》、《語言表達能力訓練》有很大幫助，讓知識更貼近專業(yè)、工作。自工作以來，樂于接受學校布置的各項工作，無論是專職教師還是兼職黨辦，無論是熟悉的專業(yè)課還是具有挑戰(zhàn)的旅游類、管理課程，我都圓滿完成。通過上公開課，虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議，同時經(jīng)常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。最后，精心設(shè)計教學計劃，并寫好教案，根據(jù)學生實際和教材的內(nèi)容，制定正確的教學程序，采用恰當?shù)慕虒W方法，寫成教案，重點標記。二、教育能力方面在教學過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學生，克服認知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護體貼他們的，在學生心目中樹立起較高的威信。中職講師述職報告 篇4陳小峰，男，20xx年生，于20xx年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學校。認真學習，提高理論知識水平為人師者，要給學生一碗水，自己就必須要有一桶水。三、教學能力方面本人先后擔負多個教學班的班主任工作，作為一名好教師，必須具有較高的教學水平和專業(yè)知識，于是，我認真地學習鉆研教材，努力上好每一節(jié)課，不懂的就向其他有教學經(jīng)驗的教師請教。積極參加一年一度的普法活動，增強自身的法律意識。除了本學期因為周四下午有三節(jié)課，無法參加教研外。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。以上是我工作的大體情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，提出意見。四、繼續(xù)教育為了更快的適應(yīng)職業(yè)教育的教學方法，去年10月，學校推薦我參加在陜西科技大學舉辦的為期50天的“陜西省中等職業(yè)教育教師培訓班”，專業(yè)為機電設(shè)備安裝與維修。及時掌握學生之間、學生與工人之間存在的矛盾，及時化解，把安全隱患降到最低。通過一年的教學實踐，對于講課，相比剛工作已經(jīng)有很大進步，教研組的老教師們給了我很大的幫助，給我提出建議，使我的教學目標更加清晰，教學流程更加明了。工作中，貫徹黨的教育方針，認真參加政治學習。于是，我正確處理好工作、生活、學習的關(guān)系，利用業(yè)余時間認真學習，在完成計算機應(yīng)用（?？贫危┲?，又繼續(xù)參加韓山師范學院計算機科學與技術(shù)本科函授，已于2009年1月畢業(yè)。做到：鉆研教材備好課。任現(xiàn)職以來，我忠于人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學生的一舉一動。積極鉆研教材教法，努力提升自己的教學能力和水平。能自覺遵守國家的各項法規(guī)政策，忠誠人民的教育事業(yè)，重視自身的師德修養(yǎng)，用自己正直的教師形象影響著學生的一舉一動。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理清晰。述職人：*** 2015年6月26日第二篇：中職講師述職報告中職中級講師述職報告陳小峰，男，1982年生，于2002年畢業(yè)后到揭陽市綜合中等專業(yè)學校。二、教育能力方面在教學過程中，我總是用一顆公平、公正的心對待學生，克服認知偏差，使他們真正感覺到老師既是他們的良師，又是他們的益友，是真心愛護體貼他們的，在學生心目中樹立起較高的威信。最后，精心設(shè)計教學計劃，并寫好教案，根據(jù)學生實際和教材的內(nèi)容，制定正確的教學程序，采用恰當?shù)慕虒W方法，寫成教案，重點標記。通過上公開課，虛心接受經(jīng)驗豐富的老師提出的建議，同時經(jīng)常聽其他同事的課，不斷提高或改正自己的認識。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。實習企業(yè)是位于陜西咸陽的陜西捷盈電子有限公司。通過一系列工作的開展，穩(wěn)定了學生的情緒，實習工作能正常開展，學生態(tài)度較為積極，工作認真負責，大大減少了違紀現(xiàn)象，學生在一定程度上得到了企業(yè)方的肯定，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)。學