中職班主任年度工作述職報(bào)告范文5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn) 。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆真誠(chéng)的心，感化他們，激勵(lì)他們，安排他們與好學(xué)生一齊坐，互相幫忙，共同進(jìn)步 . 圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生自覺(jué)遵守 .并且成立五人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管潛力 .學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過(guò)班干部這個(gè)小群眾建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班群眾開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。因此，我對(duì)學(xué)生提出了 “ 真聽(tīng)、多做、好問(wèn)、求精 ” ，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們既能夠勤奮好學(xué)又樂(lè)于互相討論精益求精，從而養(yǎng)成樂(lè)學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、班主任工作 在班主任工作上，由我擔(dān)任烹飪復(fù)合班的班主任工作，在學(xué)生管理中我主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和西我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的 “ 五自 ” 能力，充分利用班會(huì)、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)張 “ 告別不良行為，重塑文明形象 ” 等進(jìn)行教育。 三、工作中存在的問(wèn)題 班會(huì)課沒(méi)有做好充分地計(jì)劃與準(zhǔn)備 每一次活動(dòng)前后應(yīng)做的思想動(dòng)員和動(dòng)員不夠 工作能力有限，缺少創(chuàng)新精神。有一 位同學(xué)好打架，批評(píng)了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進(jìn)了，不能做小炒，我給他加把糖吧。 (2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高。 ” 給學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務(wù)必精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)，幫忙班干部樹(shù)立威信 。 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù) .它直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育 . 新生到校，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾 ?? 不因?yàn)槌煽?jī)好而放下對(duì)其嚴(yán)格要求。所以，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來(lái)到班級(jí)，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過(guò)程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽(tīng)，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。 中職班主任工作述職報(bào)告 4 班主任的工作是一件十分繁瑣，但卻是很重要的工作。本學(xué)期我撰寫(xiě)的論文《談 “ 團(tuán)體輔導(dǎo) ” 對(duì)職校農(nóng)口專業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的用心作用》獲得寧波市三等獎(jiǎng)。我基本上沒(méi)有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。這次活動(dòng)，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，她 們的各方面才能得到提高。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。這是一名職校班主任就應(yīng)樹(shù)立的工作思想。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我認(rèn)為這種問(wèn)題要先從自身找原因。他們都是曾經(jīng)的我們，他們今天所走的路我們也曾經(jīng)走過(guò)，我知道他們這個(gè)年齡所追求的，其實(shí)是他們內(nèi)心里的一種真善美，只是他們不知道只有帶著善的態(tài)度去求真，結(jié)果才可能美。 總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。在 20242024 上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，透過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選班干，但因部分班干潛力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。 建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是： 一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感 班主任是學(xué)校計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校
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