【摘要】第一篇：酸的和甜的教案設(shè)計 教材簡析： 人教版二年級上冊第四單元選編了5篇能給人以啟迪的故事，《酸的和甜的》是最后一篇。故事以連環(huán)畫的形式編排，通過松鼠、兔子和猴子對待“葡萄是酸的”這個說法的不同...
2024-11-09 23:11
【摘要】《酸的和甜的》評課稿 1、導(dǎo)入新穎 上課一開始，在板書時，邊寫邊教學(xué)生字“酸”：瞧，左邊部分多像一張緊皺眉頭的臉啊?！疤稹保鹤筮呉粋€“舌”，右邊一個“甘”，嘗到了甘蔗甜甜的。形象有趣的教學(xué)...
2024-12-03 04:59
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》讀后感 一、教師能以新課程的理念來設(shè)計教學(xué)的進程，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課堂上得到全面、主動、和諧的發(fā)展。表現(xiàn)在： １、在朗讀感悟這個環(huán)節(jié)上，教師有明確的問題導(dǎo)向。...
2024-11-09 12:54
【摘要】人教版小學(xué)二年級17、酸的甜的教案設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標1、知識與技能（1）認識9個生字、會寫8個字。（2）理解課文內(nèi)容，使學(xué)生懂得做事要親自去體驗，去嘗試。（3）正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文2、過程與方法以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，借助連續(xù)的插圖，閱讀課文，感知生字，了解故事的主要內(nèi)
2024-11-24 13:29
【摘要】酸的和甜的人教課標版小學(xué)語文二年級上冊桂林黃村凌燕酸的和甜的讀一讀學(xué)一學(xué)圖片欣賞讀一讀酸的葡萄狐貍一串串迫不及待硬說suānpútɑohúlichuànpòdàiy
2024-11-24 15:06
【摘要】圖片欣賞狐貍松鼠兔子猴子下一張邊林燕初教0901A、讀通課文，遇到生字新詞多讀幾遍，想想意思。B、同時想一想：故事中出現(xiàn)了哪幾種小動物，你最喜歡誰，為什么？這葡萄是酸的，不能吃葡萄架下,有一只狐貍。它一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會跳起來摘葡萄，可
2024-11-29 02:38
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》一課教案 《酸的和甜的》教案 一）、談話激趣、導(dǎo)入新課 孩子們，老師今天給你們帶來了兩樣好喝的，你想嘗嘗嗎？（出示醋）什么味兒的？（酸的）（出示糖）什么味兒的？（甜的）他們...
2024-10-13 15:19
【摘要】當班長的酸和甜在許多學(xué)生的眼里，當上班長，在班里就是至高無上的人啦！在同學(xué)們面前威風(fēng)八面，在老師面前是受寵的對象，真是風(fēng)光無限。殊不知，班長也有他的酸和甜。而我，就深刻體會到了這一點?！八帷?記得學(xué)期初有一次，在午寫時，老師有事要出去處理一下，讓我?guī)е瑢W(xué)們做黑板上的作業(yè)。可是，老師剛走就聽見有人大喊：“老師走了，解放啦！”話音剛落，教室里就亂成了一鍋粥：該講話的講話，該打鬧的
2025-08-17 05:31
【摘要】17酸的和甜的suānpútao酸的葡萄húlichuànyìng狐貍一串串硬說pòdài迫不及待起點終點酸葡
2024-11-29 22:48
【摘要】分析課文鞏固練習(xí)朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦！這葡萄是酸的，不能吃這葡萄是酸的，不能吃。不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！你吃過嗎？我沒吃過，可
2024-12-12 20:41
【摘要】人教版小學(xué)語文《酸的和甜的》說課稿范文 一、說教材 《酸的和甜的》是人教版二年級上冊第四組元中一篇講讀課文，它是以連環(huán)畫的形式編排的?！俺圆坏狡咸颜f葡萄是酸的”，是狐貍的自我安慰，卻迷惑了小松鼠和...
2024-12-06 03:56
【摘要】第一篇：《酸的和甜的》教案 《酸的和甜的》教案15篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編...
2024-10-13 15:05
【摘要】動畫指導(dǎo)生字讀讀記記講故事總結(jié)練習(xí)酸狐貍葡萄串迫待硬suānpūtáohúlichuànpòdàiyìng酸的酸果酸甜葡萄狐貍一串肉串
2024-11-21 23:05
【摘要】教案人教版第三冊酸的和甜的教學(xué)設(shè)計 17、酸的和甜的 一、學(xué)習(xí)目的 1認識9個生字。會寫8個字。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。 3明白得做事要親身嘗試的道理。 二...
2025-01-25 05:55
【摘要】語文學(xué)科組內(nèi)研討課教案《酸的和甜的》教學(xué)設(shè)計授課人：張旋授課班級：二年級（10）班授課時間：2012年10月26日教材簡析：《酸的和甜的》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第四組中的第四篇課文。本組教材圍繞“怎樣看問題、想問題”這個專題，選編了一些能給人以啟迪的成語和故事，讓學(xué)生在閱讀中識字，在閱讀中感悟生活的哲理。本課是一篇非常生動有趣的童話故事，
2025-06-07 23:18
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