【摘要】參天土炕肆虐盤踞險惡綠洲鐵鍬治理歸宿恭敬奇跡淤泥拐杖價值領悟波光粼粼風雨同舟三番五次宏偉設想如臂如股山洼山腰綠風蕩漾與山川共存、與日月同輝原來——狂風肆虐、沙塵暴盤踞的
2024-11-24 14:07
【摘要】窗外是參天的楊柳。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。老農創(chuàng)造了怎樣的奇跡?(請從文中找出有關的句段加以說明)土炕肆虐盤踞歸宿恭敬勁挺淤泥林網霜凍風雨同舟
2024-11-24 14:34
【摘要】我會讀:肆虐盤踞淤泥歸宿奇跡價值治理蕩漾風雨同舟三番五次不緊不慢默讀課文,思考:位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡??聯(lián)系課文,想一想:“青山是不會老的”?這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?窗外是參天的楊樹。院子在山溝里,山上全是樹。我們盤腿坐在土炕上,就
2025-01-17 20:10
【摘要】第一篇:2015青山不老教案 2015青山不老教案 教學目標: 1、理解本課“盤踞、治理、歸宿、如臂如股、勁挺、蕩漾、領悟、與山川共存,與日月同輝、風雨同舟”等詞語的意思,并讀讀記記。 2、有...
2024-11-16 02:15
【摘要】第一篇:《紅巖精神研究》讀后感 近來,我學習了由周勇主編,中共重慶市委黨史研究室編寫的《紅巖精神研究》,深深地被老一輩革命家在風雨如磐的斗爭歲月中形成的“愛國、奮斗、團結、奉獻”的革命精神所感動,《...
2024-11-16 02:36
【摘要】 戰(zhàn)爭的先決條件是:以好斗為唯一美德,以求和為唯一恥辱。戰(zhàn)爭中會有多少別離,別離是多么可怕,多么痛苦的事啊! 以下是為大家整理的2021《紅巖》讀后感(精選5篇)資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀? 《紅巖》讀后感篇1? 這個寒假,我看了一本書,叫《紅巖》,小說是以描寫重慶解放前夕殘酷的獄中斗爭為背景的,主要情節(jié)集中在“中美合作所”這個關押政治犯的
2025-04-13 16:45
【摘要】第一篇:16《青山不老》教學設計 一、出示圖片,談話導入 1、出示我國晉西北地區(qū)土地沙化圖片資料,你看到了什么?(荒無人煙、寸草不生、土地沙漠化,不適合生活??) 2、談話:是啊,這就是我國晉西...
2024-11-16 00:27
【摘要】第一篇:《青山不老》教學設計教案 《青山不老》教學設計 【學習目標】 1、識“虐、踞、淤”,理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。 2、正確,流利地朗讀課文。 3...
2024-11-16 03:30
【摘要】第一篇:16課青山不老教案 青山不老 學習目標:六年級仲彥紅 1、能有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容,明白老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡。 2、揣摩文中描寫環(huán)境及事例的語句,領悟對比的表達方法。探究...
2024-11-16 01:23
【摘要】第一篇:青山不老創(chuàng)新教案 略讀課《青山不老》學案的創(chuàng)新設計 學習目標: 1、正確讀記“土炕、肆虐、盤踞、勁挺、蕩漾、歸宿、淤泥、擎起、恭敬、險惡、參天、如臂如股、三番五次、風雨同舟”。 2、能...
2024-11-16 23:29
【摘要】第一篇:有關《青山不老》教學反思 早晨,和南樓小學六年級四班的同學一起學習了《青山不老》一課。到現(xiàn)在心情還是難以平復,不知為什么那么容易感動,和同學們一起學習的過程,那位老人的形象一直在我眼前盤桓,...
2024-11-16 22:38
【摘要】《青山不老》教學設計趙五家灣學校——王瑞芳教學目標:“治理、歸宿、蕩漾、領悟、風雨同舟”等詞語,積累精彩語言;有感情地朗讀課文,了解課文內容。,把握關鍵詞句,理解含義深刻的句子,感受老農改造山林、綠化家園的艱辛和決心。,改造山林,綠化家園的堅強決心,進一步增強保護環(huán)境,植樹造林的意識。教學重難點
2024-11-24 15:28
【摘要】文青山不老說課稿 各位老師: 下午好! 今天我非常有幸參與區(qū)語文教研活動,通過這節(jié)課的備課、教學,讓我也嘗試了新教材略讀課文的教法。下面我就來說說這節(jié)課的教學設計意圖。 一、?教學理念與目標。...
2024-12-06 23:46
【摘要】......遠安縣舊縣鎮(zhèn)安鹿小學語文齊家蘭【導學案設計大賽】16*.《青山不老》導學
2025-04-16 12:07
【摘要】青山不老的教學設計 青山不老的教學設計1一、教學目標: 1、認識本課生字詞,并結合上下文理解詞語意思。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解老人所創(chuàng)造的奇跡,說出...
2024-12-07 02:17