【摘要】第一篇:青山不老評課稿 《青山不老》評課稿 評課人:楊沛成 任小燚執(zhí)教的《青山不老》是人教版第十一冊第四單元的一篇略讀課文 一、教材的把握 新課程標(biāo)準(zhǔn)以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)教育...
2024-11-16 23:29
【摘要】青山不老的教學(xué)設(shè)計(jì) 青山不老的教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識本課生字詞,并結(jié)合上下文理解詞語意思。 2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解老人所創(chuàng)造的奇跡,說出...
2024-12-07 02:17
【摘要】第一篇:16《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、出示圖片,談話導(dǎo)入 1、出示我國晉西北地區(qū)土地沙化圖片資料,你看到了什么?(荒無人煙、寸草不生、土地沙漠化,不適合生活??) 2、談話:是啊,這就是我國晉西...
2024-11-16 00:27
【摘要】第一篇:《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識“虐、踞、淤”,理解“肆虐、風(fēng)雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。 2、正確,流利地朗讀課文。 3...
2024-11-16 03:30
【摘要】第一篇:16課青山不老教案 青山不老 學(xué)習(xí)目標(biāo):六年級仲彥紅 1、能有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,明白老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡。 2、揣摩文中描寫環(huán)境及事例的語句,領(lǐng)悟?qū)Ρ鹊谋磉_(dá)方法。探究...
2024-11-16 01:23
【摘要】第一篇:青山不老創(chuàng)新教案 略讀課《青山不老》學(xué)案的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確讀記“土炕、肆虐、盤踞、勁挺、蕩漾、歸宿、淤泥、擎起、恭敬、險(xiǎn)惡、參天、如臂如股、三番五次、風(fēng)雨同舟”。 2、能...
【摘要】第一篇:有關(guān)《青山不老》教學(xué)反思 早晨,和南樓小學(xué)六年級四班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了《青山不老》一課。到現(xiàn)在心情還是難以平復(fù),不知為什么那么容易感動,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的過程,那位老人的形象一直在我眼前盤桓,...
2024-11-16 22:38
【摘要】讀《青山不老》有感精選 【篇一】讀《青山不老》有感精選 你們知道中國的晉西北地區(qū)嗎?那個(gè)地方是干旱、霜凍、沙塵暴的代名詞,是與生命作對的怪物盤踞之地。你可知道那個(gè)晉西北老人?他的臉上爬滿皺紋,...
2024-12-07 01:53
【摘要】青山不老讀后感 你們知道中國的晉西北地區(qū)嗎?那個(gè)地方是干旱、霜凍、沙塵暴的代名詞,是與生命作對的怪物盤踞之地。你可知道那個(gè)晉西北老人?他的臉上爬滿皺紋,經(jīng)歷了滄桑歲月的他,面對同伴、老伴的相繼過世,...
2025-04-05 12:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì)(B案) 課前準(zhǔn)備 1、中國地圖,認(rèn)識晉西北的地理位置。 2、多媒體課件。 教學(xué)過程 初探課文,認(rèn)識老人 1、猜字激趣。 課件...
2025-04-03 21:07
【摘要】《青山不老》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì) 《青山不老》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)1 小學(xué)語文六年級上冊課本:16《青山不老》(人教版——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書)。 知識與技能: 1、讀讀記記“治...
2024-12-06 01:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《青山不老》教學(xué)設(shè)計(jì)(C案) 教學(xué)目標(biāo) 1.讀讀記記治理、歸宿、蕩漾、領(lǐng)悟、風(fēng)雨同舟等詞語。 2.有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 3.理解含義深刻的句...
2025-04-13 02:17
【摘要】《青山不老》教學(xué)反思范文大全第一篇:《青山不老》教學(xué)反思《青山不老》教學(xué)反思作為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?以下是收集整理的《青山不老》教學(xué)反思,歡迎閱讀與收藏。《青山不老》教學(xué)反思1這是一篇略讀課文,講了一位山
2025-04-21 04:36
【摘要】第一篇:《青山不老》教學(xué)反思1 《青山不老》教學(xué)反思 《青山不老》是一篇略讀課文,文章脈絡(luò)清晰,重點(diǎn)突出,即通過了解老人創(chuàng)造的奇跡,理解青山不老的含義,感受老人與青山共存的精神。課上完了,我結(jié)合學(xué)...
2024-11-16 02:39
【摘要】第一篇:青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)1 青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 這是一篇略讀課文,作者梁衡用清新的筆觸、簡練的語言為我們描繪了一位山野老農(nóng),面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛,義無反顧地投身到植樹造林工作中...
2024-11-16 23:30