讓孩子享受讀書的樂趣(存儲版)
【正文】 》，老舍的《駱駝祥子》，冰心的《繁星春水》之中，不但講述了作者看到的事物以及內(nèi)心的感受，它里面還蘊(yùn)含著許多深刻的道理，讓我們慢慢體會。從“樂此不?！敝锌梢钥闯?，康熙把讀書當(dāng)作了一件非常快樂的事。另外對自己的每一本書要保管好，感興趣的書可以反復(fù)閱讀。看到一個個忘我的形象你會感覺書得魅力真是太無窮了。每一個人想要在知識的山峰上，登上頂峰，就要擁有淵博的知識?？傊痪湓挘骸白x一本好書，有益于一聲。許多優(yōu)美、動人的句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個巨大的“書庫”。讀書讓我的心靈總能行走在高原大漠，無論進(jìn)退都海闊天空；讀書讓我不再坐在憂慮或惆悵的搖椅上前晃后擺，而總能在平凡和單調(diào)中咀嚼出生活的暖和熱，綺麗和溫馨。它讓我明白為了實現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人。讀書是一件多么美好的事呵！文字的魅力是如此地?zé)o窮無盡，它就像阿拉伯的神燈一樣，永遠(yuǎn)帶給我意想不到的驚喜。在那片閃耀著光亮的微笑中，我的心頭蕩漾過一波又一波的幸福漣漪，那般純凈而溫暖。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調(diào)解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。第五篇：享受讀書的樂趣享受讀書的樂趣馮莊鄉(xiāng)張莊小學(xué) 李香書是酒，是醇香四溢的酒，醉暖我的心窩；書是馬，是奔放四射的馬，拖著我沖破黎明前的黑夜；書是黃金，閃耀光芒的黃金，使我擁有萬貫家財。當(dāng)我們打開書庫的大門，里面那么多大大小小的字符就會一涌而現(xiàn)。如果這一本書中記載力人生的經(jīng)歷，談到了人生的感悟。讀書能遨游世界，探索新知。我們煙臺有煙臺市圖書館、煙臺市少兒圖書館和芝罘區(qū)少兒圖書館。可以抄、剪貼、復(fù)印均可。”又有一句話說道：“讀一卷書即有一卷之益，讀一日書即有一日之益。人生要是沒有了她，不知會缺少多少樂趣?。≡S多人認(rèn)為讀書是一件苦差事。我也希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。這座小大荒無人煙，魯濱遜開始了長達(dá)28年的歷險生涯。他一面經(jīng)商，一面任威廉三世的下級官史。這樣的活動，使學(xué)生在充分展示自己讀書的快樂和分享別人讀書的快樂的同時，保持了課外閱讀的熱情，促進(jìn)學(xué)生不斷地去讀更多的好書。于是，我總是布置一些“源于文本、超越文本”的“閱讀延伸型”作業(yè)。同時，課堂上借學(xué)生的質(zhì)疑：“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動”?！苯又蠋熯呑鰟幼鬟呉髡b那段話。孩子們反復(fù)地朗讀，不僅讓學(xué)生感受到了漓江水的靜、清、綠；山的奇、秀、險，更體會到了大自然的美麗和神奇，以及作者對桂林山水的熱愛。因此，作為語文教師應(yīng)該以教材為例子，給學(xué)生盡可能多的時間和機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生和大師和文本對話，讓學(xué)生在讀中整體感知，在讀中感悟體驗。漸漸地，他們感到單聽老師讀不過癮，自己得找書讀一讀??久而久之，學(xué)生一有空就讀書的現(xiàn)象多了起來。此外，還發(fā)動每位學(xué)生收集與讀書有關(guān)的名人名言、俗語警句等貼于書本一角，使學(xué)生充分感受到濃郁的書香氣息，從而起到“潤物細(xì)無聲”的獨特作用。作為一名長期工作在一線的小學(xué)語文教師，為了讓我們的孩子也愛讀、會讀，從而享受讀書的樂趣，這些年，也想了一些辦法，進(jìn)行了一些實踐性的探究。第一篇：讓孩子享受讀書的樂趣讓孩子享受讀書的樂趣松江區(qū)第二實驗小學(xué)陳愛君學(xué)好語文最關(guān)鍵是要讀書。盡管原因種種，但課堂上缺少有滋有味、有聲有色、有表有情的朗讀是事實；回家后，由于缺少了家長的督促，孩子很少主動讀書，這也是事實?！皩W(xué)習(xí)園地”更是學(xué)生的成長樂園，里面的內(nèi)容與學(xué)生閱讀悉悉相關(guān)，如讀報欄、名人讀書介紹等等。每每這個時候，教室里總是鴉雀無聲，顯然，孩子們是被故事吸引住了。有人曾說，作者寫出的文章就是作者說話給我們聽，我們通過放聲朗讀就好像聽到作者的聲音，才能再現(xiàn)畫面進(jìn)入意境，領(lǐng)會文章的思想內(nèi)容以及作者的情感
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