文明城市,你我共創(chuàng)(存儲版)
【正文】 總有一個眼袋，我雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但我總想找一個能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。坐公交車時，當(dāng)有老年人上車時，即使自己很累，父母都會主動讓座，排隊買票時不插隊、不擁擠。在日常生活中，我和爸爸、媽媽嚴(yán)格要求自己，遵守公共秩序，文明出行，謙虛禮讓。哦，朋友，也許你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學(xué)生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學(xué)習(xí)成績一直不理想，但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念。六、合唱《朋友》七、班主任總結(jié)：通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色生態(tài)”和“舉止文明”,大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。不食用青蛙等有益動物或保護動物，為我們的自然多留一點生機，為自己多留一個朋友。同學(xué)己：一老人馬路邊跌倒，無人敢趕上前攙扶，好心的人們也只是電話給醫(yī)院，叫救護車來，老人就這么在冰冷路面上躺了半個小時。三、由以上小品讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍俺珜?dǎo)綠色生活，共建生態(tài)市”?；顒臃椒ǎ喊阎鲃訖?quán)交給學(xué)生，演講，活動與表演相結(jié)合。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。在現(xiàn)代的社會中，人們更加的認(rèn)識到建設(shè)文明社會的重要性和必要性。文明城市的建設(shè)就在每一個人的身上。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。例如，路邊的垃圾桶遭到黑手的破壞，宣傳欄、公用電話亭被搞得面目全非，公共健身器材被人卸載。良好的城市形象成為促進城市發(fā)展的資源和環(huán)境。第三篇：你我手拉手,共創(chuàng)衛(wèi)生城市“創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”主題班會活動方案 活動主題：“你我手拉手，共建文明衛(wèi)生城” 活動目的：讓學(xué)生明白“文明衛(wèi)生”并非綠化生活，而是友善美好的環(huán)境。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些社會環(huán)境和人際交往的問題也隨之接踵而來。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。同學(xué)壬 ：對開展“倡導(dǎo)綠色社會，共建生態(tài)文明”的活動，我發(fā)出以下倡議：一要節(jié)約用水；二要節(jié)約用電，及時關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅；三要愛護校園環(huán)境及公共設(shè)施；四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
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