我國公務(wù)員考錄制度的發(fā)展歷程及存在的問題(存儲版)
【正文】 建專制和任人唯親的一項重要舉措，所以應(yīng)當在制度設(shè)計方面充分考慮到如何才能真正實現(xiàn)制度本身的目的。該委員會是由總理直接管理的獨立機構(gòu)，任何人和機構(gòu)不得干涉或影響其工作，由此保證了公務(wù)員管理上的公正性和客觀性。法律上的欠缺，就使實際的公務(wù)員考試錄用工作有了極大的隨意性。但隨著實踐的不斷深入，公務(wù)員考錄制度暴露出的一些問題也日趨明顯。二、公務(wù)員考錄制度技術(shù)保障層面薄弱，影響了考錄制度的科學性所謂技術(shù)保障層面，就公務(wù)員考錄制度而言，指其考試方法、面試過程、考核環(huán)節(jié)、監(jiān)督手段等，屬于“用”的范疇，為其技術(shù)的一面。（二）考核環(huán)節(jié)流于形式公務(wù)員考試只是一個能力傾向的測查，只能說明一個人在某一領(lǐng)域存在成功的可能性，但對于是否具備職業(yè)要求的全部素養(yǎng)以及具體職位的任職能力都是無法進行量化測查的，而這就需要我們對其進行科學有效的考核。（一）報考資格認定具有隨意性。同時可以增設(shè)崗位專業(yè)考試，強調(diào)以職位為核心，實行分類考試，即根據(jù)不同行業(yè)、不同崗位的具體專業(yè)要求，增設(shè)崗位專業(yè)考試，崗位專業(yè)考試成績作為錄用公務(wù)員的主要依據(jù)之一。公共政策制定和實施是社會利益的分配與調(diào)整的過程，是多種社會力量、多個社會主體互動的過程。法治則是政治運作的有效機制，要解決公務(wù)員招錄制度中出現(xiàn)的問題，一方面，必須加強立法，完善相關(guān)法律法規(guī)；另一方面，在已有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，加強“依法”執(zhí)行的力度。一是在考試內(nèi)容上，要測試考試內(nèi)容的相關(guān)性。再次，在目前我國公務(wù)員錄用考試中，對考試方法、內(nèi)容及程度均沒有定期地進行科學性、客觀性的技術(shù)測定保證考試的信度與效度。公務(wù)員考試的基本出發(fā)點是“為用而考”，這就決定了考試必須緊緊圍繞基本素質(zhì)和職位要求進行測評。因此，以公正為公務(wù)員考錄制度的核心價值在我國實現(xiàn)需要時間磨練。從更廣泛的意義上講，這也是保障人權(quán)，促進社會全面發(fā)展的一大進步。行政管理工作的復(fù)雜性決定了公務(wù)員工作的多樣性，與之相應(yīng)，公務(wù)員考試選拔也應(yīng)該有層次性，不同的層次和級別，要對考生的文化程度和考試內(nèi)容有不同的規(guī)定，以求適才適用。通過各方面的考試考核，從高分到低分確定錄取名單，向用人單位推薦，如無特殊理由，用人單位不得拒絕。從以上分析可以看出我國目前采取的是部內(nèi)制，也就是指在政府行政系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置公務(wù)員管理機構(gòu)。二是面試成績在總分中所占的比例很大。我國的公務(wù)員考試錄用環(huán)節(jié)中有兩點值得商榷：，一是考試輪制不科學，我國從中央到地方，公務(wù)員招考都是二輪考試制度，即第一輪考試公共科目，進行統(tǒng)考；第二輪面試，包括專業(yè)考試，由用人單位負責，這其中存在漏洞。（二）考試科目和內(nèi)容設(shè)置不科學，缺乏考試信度考試信度是指考試的內(nèi)容與人員選拔目標的吻合程度。第四篇：公務(wù)員考錄制度（范文模版）當前我國公務(wù)員考錄管理制度弊端分析C08行政1班賴偉081321120國家公務(wù)員制度的建立，旨在保證政府工作人員的素質(zhì)，提高行政效能，體現(xiàn)民主政治的要求，所以“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的基本原則是公務(wù)員制度的生命?？己艘?、對公務(wù)員的考核，按照管理權(quán)限，全面考核公務(wù)員的德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。八、招錄機關(guān)根據(jù)考試成績確定考察人選，并對其進行報考資格復(fù)審、考察和體檢。下列人員不得錄用為公務(wù)員：（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；（二）曾被開除公職的；（三）有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的。對一個制度來說，最關(guān)的要素是公平，而非合理。除此之外，還存在公務(wù)員“只進不出”現(xiàn)象 現(xiàn)在的公務(wù)員考試越來越難，不僅僅是社會在發(fā)展在進步以及全球化信息化，還因為現(xiàn)在報考公務(wù)員的人數(shù)越來越多，不管是國家公務(wù)員和省公務(wù)員，甚至出現(xiàn)了一個職位只招1個人，卻多大幾千個人報考，競爭相當?shù)募ち?。?）存在的弊端考試方式比較單一?！熬碜印贝妗皸l子”，才干代替關(guān)系??身份、地域界限被打破，國家行政機關(guān)的“大門”向優(yōu)秀者敞開。從此，通過考試、擇優(yōu)選用，一些部門和地方在進人方式上進行改革的探索。想要撰寫出一篇成功的論文，選題、擬綱、修改完善這三者密不可分。關(guān)鍵詞：公務(wù)員考試錄用制度公務(wù)員報考熱挑戰(zhàn)對策提綱1．“公務(wù)員報考熱”的背景分析“公務(wù)員報考熱”的現(xiàn)象陳訴“公務(wù)員報考熱”的原因解析 存在的就業(yè)嚴峻形勢“官本位”思想根深蒂固、保障性2．國家公務(wù)員考試錄用制度基本概念和原則3．國家公務(wù)員考試錄用制度面臨的挑戰(zhàn)和對策 考試錄用制度立法本身的不完善性、評價標準單一 考試試題的科目設(shè)置和內(nèi)容安排欠合理 “公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，規(guī)范考錄資格，將民主推薦納入選拔環(huán)節(jié)，擯除直接利害人員參評“崗位性”，增強命題科學性，、綜合化廣州大學10—11學年第一學期《應(yīng)用寫作》作業(yè)公共管理學院09級行政管理時間：2010—12—21主講教師：王曉萍班級：09行政管理2班姓名：林潔芳學號：0903030044成績：參考文獻：[1] 徐凌，丁偉．行政管理學．北京理工大學出版社，．[2] 白靜．我國公
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