【摘要】《改變浮和沉》教學內(nèi)容:青島出版社三年級上冊《科學》教學目標:探究目標:有選擇的研究自己感興趣的問題,制定可行的研究計劃,用多種方法解決同一問題。情感目標:能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果??茖W知識:知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力。教學重點:學生獨立設(shè)計實驗,科學、實事求是的描述實驗想象。教
2024-11-28 22:26
【摘要】青島版三年級上冊科學教案6哪杯水熱一、教學目標:1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù);初步學會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認識各種
2024-11-28 02:23
【摘要】《改變浮和沉》說課稿各位評委老師,大家好!我抽取的主題實驗教學題目是《改變浮和沉》。我將從以下六個方面進行我的說課。首先是教材分析。本節(jié)課選自青島版小學科學三年級上冊第三單元第三課《改變浮和沉》。本課是在學習了水的浮力的基礎(chǔ)上,引導學生對浮沉現(xiàn)象進行觀察,在一系列探究活動中,
2024-11-18 23:09
【摘要】16今天的天氣?1、我們一般從()、()、()、()、()等方面來描述一天的天氣。?2、我們一般把風力分成()級。從()到()級.?3、風級歌(要求:背熟)氣溫降水風向風力云
2024-12-11 15:38
【摘要】第六課金魚【教學目標】科學概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情,培養(yǎng)用實驗證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2024-11-19 00:40
【摘要】還記得我們從前的那份快樂標準么?或許只是一個棒棒糖的約定,或許只是一個微笑的鼓勵…從前看過的哪些動畫片?兒時的回憶,所有80,90后的愛···(流暢).f4v?屬于90后的那些動畫片(流暢).f4v100S不NG?此游戲共有4個關(guān)卡,需四個人共同完成。?1、翻卡?!具@里面共有五種
2024-08-25 01:44
【摘要】第一篇:大班科學教案:快樂不倒翁 大班科學教案:快樂不倒翁 活動目標: 1、了解、感知不倒翁的秘密,激發(fā)探索興趣。 2、學習根據(jù)自己了解的原因,動手制作不倒翁。 3、在實踐活動中培養(yǎng)幼兒觀察...
2024-11-16 05:22
【摘要】水里生來水里長,一雙大眼鼓囊囊,甩起漂亮大尾巴,嘴里吐出一串泡。金魚人教版三年級上冊第二單元這個池塘中生活著哪些水生生物?這些水生生物數(shù)量最多的是什么?魚類已經(jīng)出現(xiàn)了,是脊椎動物的鼻祖,目前有魚類,魚類都生活在水中。金魚是常見的觀賞魚,觀察金魚,想一想它的身體怎樣?身上長著什么?它怎樣運動?作
2024-12-11 05:09
【摘要】6有趣的傳動湘版小五科學上第二單元簡單機械小馬達是通過什么裝置將動力傳到玩具小車車輪的?鐘表齒輪各種各樣的傳動方式鏈條傳動皮帶傳動連桿傳動?火車就是通過連桿傳動的方式來傳遞動力的。?你能將各種傳動裝置和簡單機械組合起來,設(shè)計出比較復雜的機械來
2024-11-17 10:08
【摘要】第一篇:《探究不倒翁》教學反思 九年義務(wù)教育六年制小學自然(人教版)第三冊第二課是《探究不倒翁》的秘密,第三課是制作不倒翁。編者的意圖是讓學生在玩不倒翁時發(fā)現(xiàn)不倒翁扳不倒的特點,激發(fā)興趣,進而探究其...
2024-11-16 01:50
【摘要】《不倒翁》課堂優(yōu)質(zhì)教案 《不倒翁》課堂優(yōu)質(zhì)教案1 1、能在語言環(huán)境中正確認讀“把、孩、又、起、來”5個生字。能在老師的指導下在田字格里正確描摹“又、來”2個漢字。 2、正確朗讀課...
2024-12-06 00:37
【摘要】 中班科學活動不倒翁教案反思 中班科學活動不倒翁教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,幼兒認識不倒翁并了解其外形特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力,適合幼兒園老師們上中班科學...
2024-09-30 17:26
【摘要】?星村小學曹峰手有什么感覺?概念:?物體在水中受到向上托起的力,這種力就?是水的浮力。沉下去的物體有沒有受到水的浮力?我們得到的結(jié)論
2024-12-04 21:40
【摘要】?對照作業(yè)本復習?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學探究方面:初步學會運用實驗的方法解決問題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);能通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確。?科學知識方面:認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
2024-12-04 23:25
【摘要】欣賞故事浮沉條件探究新知拓展練習什么條件下物體上???什么條件下物體下沉?物體的沉浮與物體的大小有關(guān)系嗎?物體的沉浮與物體的輕重有關(guān)系嗎?物體的沉浮與它的大小、輕重無關(guān)返回改變物體在水中的沉浮,用什么辦法讓它沉下去。,用什么辦法讓它浮上