【正文】 生的關鍵責任人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子，所以我作為老師，時刻都記得自己的責任，盡心盡力地關心學生，真正為學生著想。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。木頭凳：高娜。當然本學期，不可否認，需要改進的地方還有很多。在班級管理上，首先要做到以心教心。我突然覺得這兩個月來的辛苦我沒有白費，竟然感覺到當老師也是一件很幸福的事情。我看著他們那渴望知識的目光不忍心拒絕他們，他們還都是孩子呢啊，我說：“那好，咱就一起復習吧，趕緊把書拿出來”，緊接著進入了復習。那位實習生竟然把其班的一位男生的衣服給撕破了，就因為這件事情學校還特意給我們開了一個“尊師愛生”的主題班會。但是站在講臺上的那種欲望并沒有因此而消退，反而更加期待破繭成蝶的那一刻。工程負責人（章）：濮陽市博物館二0一一年十一月二十六日第五篇：頂崗實習總結(jié)報告頂崗實習總結(jié)報告轉(zhuǎn)眼間半年的時間過去了，眼看我的實習工作就要結(jié)束了。（6）工程實體驗收情況各分項工程的驗收均由建設單位、監(jiān)理單位、施工單位三方共同驗收，對監(jiān)督點報市質(zhì)監(jiān)站、市裝飾辦監(jiān)督驗收，合格后方可進行下道工序施工。（1）設計單位服務設計單位應本單位要求進行了認真的地質(zhì)勘查和圖紙設計，并按規(guī)定參加了分項、分部工程的驗收。它增強了我們動手能力、專業(yè)技術能力等為我們以后踏上工作崗位，起到了至關重要的引導作用。實習，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么，應該能樹立長遠的，切合實際的學習計劃，做到時時學習，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。我們雖然是甲方但是在做工程的每一步都會去現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，這也使我對各個工序的學習有著很大的幫助。工程綜合節(jié)能標準將達到65%，工程在建筑節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地和綠色環(huán)保、可再生資源利用等多領域、多方面采用了新技術和新工藝。在學?？傄詾樽约簩W的知識已經(jīng)夠多，但是接觸到實際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時真正領悟到“學無止境”的含義。溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點孩子氣，有待提高。因為還有什么比幸福的活著更重要。安全意識收獲：我的工作大部分時間都施工現(xiàn)場，所以安全是一個非常重要的方面，每次進出現(xiàn)場，我都帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，學習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。勞動紀律收獲：公司給了我們頂崗實習的機會，我們就得嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。一：思想升華在這一年的時間里，我成功的完成了實習任務，實現(xiàn)了從學生到社會人的轉(zhuǎn)變，學到了專業(yè)知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了在社會中工作的責任感。最終我?guī)煾祵⒙尻栫P成孔深 設計圖如下：在設計上并沒有說明樁身是成樁后樁身長度還是成樁時的夯孔深，第二天 ，成孔深度應滿足設計要求根據(jù)土質(zhì)情況和可在孔底預留一定厚度的原土質(zhì)，以重錘夯擊至地基處理設計深度，根據(jù)要求可在孔底做人工持力層或者擴大頭。這樣的好處是：工人都能夠很自覺很及時的去干活，而且工作很積極這樣的缺點是：工人會給你偷懶，易導致工程質(zhì)量不合格一：由于夯錘車操作枯燥，經(jīng)常易發(fā)生夯錘車司機漏夯少夯的情況，遇到這種情況時處理方法為：現(xiàn)場管理人員叫夯錘車司機停工休息。C、填料應由專人負責，作好每根樁的實際填料量記錄。設計擬定施工方案為洛陽鏟成孔至設計深度； B: 重DDC樁技術指標 A：,重錘落距為4米,夯擊次數(shù)為12擊。夯擊能量可達20000KN．m／m2。目前市場上該類材料很多，質(zhì)量不一，應選用廠家生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)卷材和膠粘劑。4．檐口、出入口、水落管：（1）一些無組織的排水檐口，由于未做滴水線，扒水現(xiàn)象十分嚴重；有的 屋面將卷材鋪得凸出檐口10～20mm，日久造成翹邊，嚴重者出現(xiàn)檐口滲 漏；還有帶檐溝的檐口，在墻面與溝面交接處由于伸縮變形不一而將防水層拉裂，出現(xiàn)滲漏，因此，在施工中要求做滴水線，以防扒水。期間因項目部與設備廠家人員意見 不合直飲水與無負壓設備早11點左右同時到施工現(xiàn)場因設備貴重需放入安裝間，兩設備廠家都只來了技術員，在安排設備進場時施工單位要求出人工費.........無奈最終協(xié)調(diào)結(jié)果為 設備廠家向施工單位出設備運送費.....。協(xié)助我魏延民共同協(xié)調(diào)高遠1商住樓的后期各項設備的進場與安裝。第二個階段為獨立工作階段。第一有感情才會有水平，面對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉(zhuǎn)化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業(yè)，在工作中實現(xiàn)自我價值；第二，逐步完成角色的轉(zhuǎn)化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環(huán)境，專業(yè)知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的去看待問題；第三，零距離的親身感受到了施工現(xiàn)場的氛圍，事實為我解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅(qū)動，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績，用我的雙手為國家建設付出一份微薄的力量。因此頂崗實習是學校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。第一篇：工程甲方頂崗實習技術總結(jié)報告楊凌職業(yè)技術學院頂崗實習技術總結(jié)報告實習單位：工作地點：陜西?。ㄊ?直轄市/自治區(qū)）（縣/市）工作崗位： 技術員兼職指導老師： 學生姓名：專業(yè)班級：學號：校內(nèi)指導老師：蘇瑩校外指導老師：2011年6月7日前言目的：頂崗實習是職業(yè)技術學院面臨畢業(yè)的大專學生的一門重要實踐性課程。它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。通過頂崗實習，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后從事理貨工作打下堅實的基礎。在這個階段我主要是跟著我的師傅熟悉工程項目，接觸并了解工作環(huán)境中的每個人的崗位及作用，以及調(diào)整自己的工作心態(tài)及態(tài)度，建設單位不同于施工單位，因此在熟悉工作期間要嚴格控制自己一一言一行，多與監(jiān)理溝通的同時，還需要多查閱各種資料。因各管道搭接復雜，并且因為頂板梁的限制無完全的解決方案 只能將消防管道多增加幾個彎頭繞過自來水管道與直飲水管道。B：直飲水設備與無負壓設備同時進場。3．變形縫施工做法要求在縫上端用兩層卷材搭蓋，中間加放墊層材料，做成Ω形，適應變形的需要。屋面卷材防水施工要點：1．選好材質(zhì)，嚴禁劣質(zhì)材料。其強夯重錘作業(yè)是在孔內(nèi)自下而上完成。將基坑挖至打樁工作面標高處后，用用洛陽鏟掏孔，而后填埋3:7灰土，用重錘夯實。B、填料前必須先進行空夯，夯實孔底后方可填料，再進行分層夯實。出現(xiàn)的問題以及解決方案：首先強調(diào)一點：分包隊給工人發(fā)工資不是計時算工，而是按照成樁數(shù)量 算工。在這三個月的頂崗實習中，感觸良多，收獲頗豐。還要實事求是，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。所以，養(yǎng)成良好的勞動紀律是一個工作人員具備的最基本的素質(zhì)。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。但是有時候卻又操心過多導致個管理人員手忙腳亂處理事務上，缺乏經(jīng)驗，遇到突發(fā)事故時反應遲鈍，不會靈活變通，及時處理。結(jié)束語頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾經(jīng)我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。