【正文】 管理系馬軍自2012年9月被聘為實習指導教師以來，根據(jù)學院人才培養(yǎng)目標要求，在各級領(lǐng)導的共 3 頁 第 1 頁支持和相關(guān)部門的配合下，本人從2012年9月開始指導了體育教育服務(wù)與管理專業(yè)10級12名學生的實習，并檢查了現(xiàn)將一年來實習指導各階段工作總結(jié)如下：一、實習計劃（2012年9月—2012年12月）按照體育教育管理系實習管理規(guī)定，在學生在校學習的最后一學期，主要有：參加系實習指導教師會議。針對實習基地離市區(qū)較遠，學生娛樂活動單一的現(xiàn)實，一年來我組織開展了“實習基地籃球?qū)官悺?、“實習基地唱歌大賽”、“實習基地文明宿舍評選”、“實習基地學生拔河比賽”和“實習基地學生素質(zhì)拓展訓練”等活動，加強了實習生之間的相互了解，豐富了學生的業(yè)余生活。學生干部隊伍是學生的自我管理的基層自治組織，放手讓學生干部帶頭進行“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”，讓學生干部隊伍參與到起院系實習學生工作的日常量化考核工作，各項學生活動的組織工作中去，有利于調(diào)動實習學生的工作積極性和自覺性。進一步落實各項規(guī)章制度，切實做到照章辦事。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術(shù)，科學、哲學、社會學、經(jīng)濟學，歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。本來讀書筆記、讀后感之類就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最后目的。對我的啟發(fā)則是，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他。只有通過這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。以后應(yīng)多加強對學生的行為規(guī)范方面的教育指導。對此，實習基地不斷開展了形式多樣的共 3 頁 第 2 頁黨團員教育活動，不斷提高實習學生的思想政治覺悟，調(diào)動學生的實習工作積極性。借助社團活動平臺，豐富學生業(yè)余生活。在以后的教學中，我要用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己的敬業(yè)與奉獻，不斷詮釋新時期的教師精神，不斷書寫自己事業(yè)的壯麗篇章。四、工作業(yè)績論文撰寫、輔導學生與優(yōu)質(zhì)課獲獎情況我在搞好本職工作的同時，努力進行相關(guān)學科的學術(shù)探討，積極撰寫論文，常有論文在評選中獲獎。三、愛崗敬業(yè)1998年以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等現(xiàn)象?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。先后從事數(shù)學教學、班主任、數(shù)學業(yè)務(wù)管理工作。從而自覺的把身心投放到學習中去。具體來說，在實際的課堂教學過程中，主要按照以下思路來進行：加強知識的歸納整理，形成知識體系；落實基礎(chǔ)，突出主干，注意與初中地理知識的有機結(jié)合；加強空間思維訓練，形成科學的整體觀念，不斷提高認識水平；掌握基本原理，訓練解題思路，不斷提高解題能力。隨說自己已經(jīng)送過幾屆高三，但是自己的教學工作肯定還有很多的不足，有些知識點把握不是很到位，所以自己通過多種形式來自我充電，提升教學能力。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。而在復習內(nèi)容多，時間緊的情況下，急功近利去走捷徑，只對著會考大綱帶學生畫重點。在上級黨委的正確領(lǐng)導和同志們的支持下，通過自己的努力工作，較好地完成了上級組織交辦的各項工作任務(wù)，并取得了一定成績，但與新形勢、新要求相比還有一定差距，政策理論水平還有待提高，服務(wù)意識還有待加強。按照相關(guān)規(guī)定及時繳納醫(yī)療保險住房公積金等。隨時進行院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，個人衛(wèi)生良好，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，上述事項，所有工作必須有工作紀錄，確保院內(nèi)干凈衛(wèi)生，杜決院內(nèi)臟亂差現(xiàn)象發(fā)生。通過學習實踐，使自己的政策理論水平、工作能力得到提高，綜合素質(zhì)明顯增強，經(jīng)受住了繁重工作任務(wù)和復雜工作局面的考驗，也更加堅定了自己積極進取的信心和決心。同時學習借鑒發(fā)達地區(qū)工作經(jīng)驗，以文明敬老院為主體認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高服務(wù)水平。五是抓衛(wèi)生管理工作，對院民宿舍外環(huán)境衛(wèi)生進行劃分衛(wèi)生責任區(qū)，指定衛(wèi)生人，組織院民每天進行清掃，并對陋習劣跡進行批評教育；對院民室內(nèi)衛(wèi)生，組織院民每天進行清掃地面，洗刷馬桶，洗手池，擦窗戶，桌面，整理床鋪，并進行每天評比；每周組織院民統(tǒng)一理發(fā)剔須一次，按季節(jié)，不定期組織院民洗澡，每月統(tǒng)一洗床單、被套、枕巾一次，組織院民每10日換洗衣服一次，并盡可能統(tǒng)一著裝；每周組織院民進行環(huán)境衛(wèi)生意示教育一次，提高院民衛(wèi)生意識。由于財務(wù)工作繁事雜事多，因此，本人結(jié)合具體情況，按照財務(wù)制度及相關(guān)財經(jīng)法規(guī)及時報賬，對各類會計檔案進行分類裝訂歸檔，對財務(wù)軟件及時進行清理殺毒備份；按照相關(guān)規(guī)定，及時處理各項日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)，按照工資報送要求，及時辦理人事工資審核事宜。多年來，我始終站在講政治、講正氣的高度，講團結(jié)、講奉獻，敢于承擔責任，認真履職，分工負責，互相尊重，互相配合，協(xié)作共事，促進工作，始終圍繞團結(jié)和諧的主題，以拼搏的精神，克難攻堅，完成任務(wù)，贏得了領(lǐng)導和同志們的廣泛關(guān)注和好評。如果我們教師充分認識不到這些。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪