【摘要】分數(shù)乘法應用題分類練習第一類：求一個數(shù)的幾分之幾是多少？這類題是分數(shù)乘法應用題中的基礎，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就用這個數(shù)乘它所對應的分率。例1、一袋大米100千克，吃了，吃了多少千克？求吃了多少千克，就是求100的是多少？列式是：100×練習：1、五年級運磚150塊，六年級運的是五年級的，六年級運磚多少塊？2、五
2025-03-24 12:21
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法應用題教學設計和反思 分數(shù)乘法應用題教學設計和反思 武定縣獅山鎮(zhèn)香水小學教師：毛建兵 教材分析： 這部分內容是人教版六年級上冊第二單元第二節(jié)解決問題。“分數(shù)乘法的意義”是學習和...
2025-10-08 14:08
【摘要】分數(shù)乘法應用題分類練習第一類：求一個數(shù)的幾分之幾是多少？這類題是分數(shù)乘法應用題中的基礎，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就用這個數(shù)乘它所對應的分率。例1、一袋大米100千克，吃了，吃了多少千克？求吃了多少千克，就是求100的是多少？列式是：100×練習：1、五年級運磚150塊，六年級運的是五年級的，六年級運磚多少塊？2、五年級運磚15
【摘要】線段圖法解決分數(shù)乘法應用題知識回顧一、簡便計算復習。38×40×38×＋（＋）×4×7101×－二、根據圖中的陰影部分求面積
2025-03-25 07:09
【摘要】第一篇：稍復雜的分數(shù)乘法應用題反思 精彩是準備出來的，效果是設計出來的 ――《稍復雜的分數(shù)乘法問題》教學反思 岑溪市第七小學吳宏 一、課堂教學設計說明 1、本節(jié)課是在簡單分數(shù)應用題的基礎上進...
2025-09-22 08:11
【摘要】第一篇：一分數(shù)乘法應用題 分數(shù)乘法應用題 一．同步練習 1、某村要修一條4500米的公路，已修了1020米，還要修多少米正好修這條路2的？3 5312、一條水渠長千米，第一次修了全長的，第二次...
2025-10-08 12:01
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法應用題教案 分數(shù)乘法應用題 （一）重點： 1．理解和掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應用題的結構和解題方法。 2．滲透對應思想。 難點： 1．理解這類應用題的解題方法...
2024-11-04 01:27
【摘要】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現(xiàn)在？分貝單位“1”8
2025-05-06 08:23
【摘要】稍復雜的分數(shù)乘法應用題（例3）馬郎小學陳偉人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。嬰兒每分鐘心跳多少次？543嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多，表示什么意思？5454把青少年每分鐘的心跳次數(shù)平均分成5份，嬰兒的比青少年的多4份，單位“1”是
2024-11-21 06:15
【摘要】分數(shù)乘法應用題?在20、1/5、6、3/4這四個數(shù)中，任意選擇兩個數(shù)，編出乘法算式，并計算出結果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4?20的1/5是
2024-11-22 03:58
【摘要】第一篇：《稍復雜的分數(shù)乘法應用題》教學設計 《稍復雜的分數(shù)乘法應用題》教學設計 【教學內容】青島版義務教育教科書六年級數(shù)學上冊第六單元【教材分析】 這是一節(jié)有關分數(shù)應用題的新授課，是在學生學...
2025-10-20 13:24
【摘要】第六課時：分數(shù)乘法應用題（1）教學內容：課本第１4～１5頁的例１，完成“做一做”和練習四的第１～５題。教學目的：，學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法一步應用題。，發(fā)展學生思維。教學重點：理解題中的單位“1”和問題的關系。教學難點：抓住知識關鍵，正確、靈活判斷單位“1”。教學過程：一、復習
2024-11-23 13:29
【摘要】第七課時：分數(shù)乘法應用題（2）教學內容：課本P１5頁例2，及練習四的6－10。教學目的：１．使學生進一步掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系，學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應用題。２．進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力。教學重點：使學生理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的兩步計算應用題的數(shù)量關系，正確解答。教學難點
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法應用題教學反思 分數(shù)乘法應用題大致可分為兩部分。一部分應用題中的已知數(shù)是分數(shù)，但數(shù)量關系和解答方法與整數(shù)應用題相同。另一部分應用題是由于分數(shù)乘法意義的擴展而新出現(xiàn)的。本節(jié)課教學的就屬...
2025-10-08 13:56
【摘要】第一篇：復習分數(shù)乘法應用題教學反思2 《復習分數(shù)乘法應用題》教學反思 羅世星 通過學習教材理論的材料，我認識到，數(shù)學課程標準的核心是促進學生的發(fā)展，強調改變學生的學習方式，強調即要關注學生的未來...
2025-10-19 21:38
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