小學(xué)心理健康活動(dòng)周方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 張希軍校長(zhǎng)宣布寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校首屆心理健康教育周開(kāi)幕，學(xué)校心理健康老師潘艷霞宣讀活動(dòng)周活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。心理健康教育主題班會(huì)召開(kāi)時(shí)間：10月25日（周五）下午，住校生班：第三節(jié)，走讀班：第四節(jié)。積極動(dòng)員與爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，建立有利于學(xué)生發(fā)展的家校合作教育系統(tǒng)。寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2013年10月28日心理健康主題活動(dòng)—心理健康教育活動(dòng)周主題活動(dòng)寒亭外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 2013年10月。本學(xué)期，通過(guò)“心理健康周”，心理健康教育宣傳看板、班級(jí)心理健康教育手抄報(bào)、黑板報(bào)、主題班會(huì)，等宣傳方式，繼續(xù)宣傳心理健康的含義和擁有健康心理的意義，進(jìn)而擴(kuò)大心理咨詢的影響?！靶睦斫】岛诎鍒?bào)評(píng)比” 時(shí)間：10月24日（周四）參加對(duì)象：初一、初二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：黑板報(bào)內(nèi)容圍繞活動(dòng)主題，可以包括青少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理常識(shí)、人際相處技巧日常情緒調(diào)節(jié)方法等，設(shè)計(jì)美觀大方，內(nèi)容健康向上，起到心理健康知識(shí)的宣傳作用。三、活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)，培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。為初一學(xué)生建立心理檔案。我相信在最低谷中孕育著改變的能量，在塵埃中滋養(yǎng)著最絢爛的花朵；我相信是危難督促我們思考和改變，而改變帶來(lái)機(jī)會(huì)。多進(jìn)行心靈交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談，分擔(dān)痛苦，分享歡樂(lè)，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。周三下午4點(diǎn)20至5點(diǎn)50，有面向全校師生的大型現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了來(lái)自株洲市二中有著豐富咨詢經(jīng)驗(yàn)的文利輝老師，四中的母莉老師，另外我校蘋(píng)果樹(shù)系列講座團(tuán)的老師也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)接受同學(xué)們的咨詢。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向心理健康活動(dòng)周的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向策劃、籌備、組織這次活動(dòng)周的全體師生表示衷心的感謝！向積極參與、用心準(zhǔn)備的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！，諧音“我愛(ài)我”，是指自己珍惜自己，呵護(hù)自己，熱愛(ài)自己。七、活動(dòng)樂(lè)園（一）團(tuán)體心理活動(dòng)時(shí)間：星期二下午地點(diǎn)：操場(chǎng)內(nèi)容：感統(tǒng)訓(xùn)練（夾彈珠、袋鼠跳、走s型、彈乒乓）對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生（二）團(tuán)體心理活動(dòng)時(shí)間：星期三下午地點(diǎn)：操場(chǎng)內(nèi)容：合作之旅（紙板渡河、趕鴨子、人椅、結(jié)對(duì)而行）對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生（三）心理知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間：星期四下午地點(diǎn)：多媒體教室對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生（四）心理影片欣賞時(shí)間：星期三下午地點(diǎn)：多媒體教室內(nèi)容：《隱形的翅膀》對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求：每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，確?；顒?dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。第一篇：小學(xué)心理健康活動(dòng)周方案活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)學(xué)生具有良好心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情感，有較好的適應(yīng)能力，和諧的人際關(guān)系，擁有健康快樂(lè)、積極向上的生活環(huán)境，我校以心理健康周教育契機(jī)，以“沐浴心育陽(yáng)光 健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，并使之學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；同時(shí)也希望能夠通過(guò)此次主題活動(dòng)周，讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。六、展板制作心理展板，其一為學(xué)生作品展示板，其二為學(xué)校心理健康教育工作簡(jiǎn)介，由心理課題組的老師完成。在這青春似火、激情四溢的五月。影片中你會(huì)被主角面臨人生的痛苦依然燦爛的笑容感染，你會(huì)體悟到“堅(jiān)強(qiáng)的心靈是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富”。在此，我們還要向全體同學(xué)倡議：多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書(shū)籍、參加心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。我學(xué)習(xí)向別人敞開(kāi)心扉，以一生的時(shí)間學(xué)習(xí)如何去愛(ài)，如何付出真情，成
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