【正文】 菜，與父母外出吃飯，飯菜點得適量。不吃野生動物做的菜肴，動員親朋不穿珍稀動物皮毛服裝；對出售野生動物的現(xiàn)象要勸阻；到動物園去不恫嚇動物，不亂扔食物。熱愛黨，熱愛祖國，樹立“為國教子”的觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。如實在難以做到的，也要向子女解釋清楚。會接待客人，端茶、讓座等。每天早晚要刷牙。在課堂教學(xué)過程中，教師要認(rèn)真貫徹課堂規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考，集中精力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教與學(xué)的效率。值日班長喊“起立”，全體學(xué)生起立站好后要求齊說“ 謝謝老師”，教師示意后方能離開教室。1教師應(yīng)不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力運用現(xiàn)代教學(xué)手段。教師到達(dá)教室門口后面向?qū)W生站立，目視學(xué)生回到自己的座位坐好，并檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，以創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。教師必須做到上課不遲到，下課不提前，不拖堂，不中途隨便離開教室。為了切實抓好課堂教學(xué)工作，最大限度發(fā)揮課堂教學(xué)的效益，特制定教師課堂教學(xué)常規(guī)要求。教師上課語言親切，態(tài)度和藹，上課用普通話，熱愛學(xué)生，循循善誘，積極為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造一種心理安全的氣氛。⑶做好必要的課前準(zhǔn)備（包括教具、學(xué)具的應(yīng)用）。特別要突出思維的教學(xué)，重視結(jié)論(概念、法則、定理、公式)的探求過程，注意溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系，在解題時要突出解題思路的訓(xùn)練；⑷教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。練習(xí)體現(xiàn)針對性、坡度性、思維性、層次性。⑶注重反思。教師因故不能上課時，未經(jīng)請假不按時上課，按曠工論處，發(fā)生事故，追究責(zé)任。教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言，說話注意身份，講究語言藝術(shù)。對學(xué)生違反課堂紀(jì)律的行為要及時制止，及時教育。教師在上課時不得接打手機(jī)或在課堂上吸煙。⑵認(rèn)真及時批改作業(yè)。對學(xué)生發(fā)言應(yīng)作出恰當(dāng)?shù)脑u價，盡可能讓每一位學(xué)生都能得到訓(xùn)練機(jī)會。注意使用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)要有分寸，應(yīng)點在當(dāng)點時，點在關(guān)鍵處；引導(dǎo)學(xué)生自己去概括、表述觀點，篩選信息，理清思路。課前：⑴深入鉆研教材，利用新課程理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，精雕課時教學(xué)設(shè)計，做到一課時一個教學(xué)預(yù)設(shè)教案。上課時不得處理與本課教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)，如抽煙、接聽電話。第四篇：課堂教學(xué)常規(guī)要求天臺初級中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求課堂教學(xué)是教師教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的主渠道，是學(xué)校教學(xué)管理的突破口。下課鈴一響，教師應(yīng)立即結(jié)束授課，并示意：“下課”。教師必須認(rèn)真擔(dān)負(fù)起課堂上教育教學(xué)的全部職責(zé)，必須作好充分準(zhǔn)備才能進(jìn)入課堂(如：設(shè)備啟動、提前備課等)，必須自始至終關(guān)注課堂流程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教態(tài)自然親切。教育學(xué)生要嚴(yán)格，但不得打罵學(xué)生，不得以任何形式體罰或變相體罰學(xué)生。教師到達(dá)教室門口后面向?qū)W生站立，目視學(xué)生上課情態(tài)，并檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，及時表揚鼓勵或批評教育，以創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。三、生活、勞動習(xí)慣：早睡早起，不睡懶覺。聽長輩的話，不與長輩頂嘴。如實在難以做到的，也要向子女解釋清楚。將易拉罐、泡沫塑料、塑料果法瓶等制成工藝作品，美化學(xué)校環(huán)境，將不用的書籍、文具、玩具、衣服等捐贈貧困地區(qū)。盡量食用不施農(nóng)藥，不用化肥的新鮮果菜，少吃防腐劑、有色素和添加劑的食品，不吃街頭不潔、污染的小攤食品；使用對環(huán)境無污染的綠色產(chǎn)品。打掃衛(wèi)生盡量不用噪 聲響又耗電的吸塵器，并少開空調(diào)。小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范一、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，關(guān)心環(huán)境問題。用雙腳，上學(xué)校，不坐車，尾氣少。有美食，先父母，從小起，懂反哺。1錯題訂正，應(yīng)放在當(dāng)天作業(yè)的前面，并寫明“訂正”兩字。1每次作文，學(xué)生應(yīng)對錯題、錯字進(jìn)行訂正。造句練習(xí)。方格練習(xí)本，一字一格。對書寫整潔、解題具有獨到之處的學(xué)生，教師要有針對性的批注，教師的批語，書寫要工整。為此，對教師批改學(xué)生作業(yè)如下要求：按照教學(xué)常規(guī)中各學(xué)科設(shè)置的作業(yè)，要求做到全批全改，不允許作業(yè)讓學(xué)生批改。教師每節(jié)課教案必須有明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)要有“四性”，即方向性、科學(xué)性、針對性、實效性；精心設(shè)計作業(yè)，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時反饋，重視作業(yè)書寫格式的規(guī)范，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教研組長每月接受學(xué)校的工作檢查及考核，學(xué)校視教研組長工作情況給予一定的津貼，期末學(xué)校將對被評為“優(yōu)秀教研組”的組長另給予獎勵。每月一次教研活動要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言，教研組長要針對本學(xué)科教學(xué)問題，有計劃地組織員上好實踐課，開展聽課、評課活動及時總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗。期中、期末考試后協(xié)助校長做好學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量分析與評價工作，并協(xié)助校長分析教學(xué)中的問題及產(chǎn)生問題的原因，從確定管理重點，提出改進(jìn)的措施。同時，還必須使全體教師、學(xué)生了解和掌握教學(xué)與學(xué)習(xí)過程諸環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求，自覺地加以貫徹和執(zhí)行，并要求教師堅持以質(zhì)量要求對照檢查自己的教學(xué)。對學(xué)生循循善誘，誨人不倦，百問不厭，對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，熱忱耐心地幫助，不歧視，不訓(xùn)斥。老師和同學(xué)們期待你認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極動腦，及時完成作業(yè)，你馬上就會趕上大家的?！碑?dāng)老師上門家訪時，或得知孩子犯錯誤時，忌說：“小赤佬，在學(xué)校里又犯錯誤了哦？老師又上門來了??我是沒辦法教育了，隨便你們學(xué)校怎么辦？”附小老師十句教學(xué)文明用語“請你回答這個問題”，“請坐下”。讀書讀不好，長大只好拾垃圾。這道題目我自己也不會做，你問別人去?？窟呎荆葧何以偬幚砟?。各項工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、到位。教風(fēng)十條認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不上無準(zhǔn)備的課，努力減學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開會不遲到，不早退，不講話，不干私事。上課不隨便離開教室，注重良好的教學(xué)儀態(tài)，不坐著上課。七、下課鈴響后，教師應(yīng)結(jié)束授課說“下課”。學(xué)生齊答“老師好”后，教師向?qū)W生鞠躬致謝。四、在課堂教學(xué)中教師要重視學(xué)生站姿、坐姿，看書寫字姿勢。八、教師必須做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，中途不隨便離開。不做有償家教，不收學(xué)生、家長饋贈的禮品。上課時，老師要善于微笑，用微笑鼓勵學(xué)生，帶微笑與學(xué)生交流。隨時糾正學(xué)生讀、寫姿勢，隨時拾去教室內(nèi)紙屑，保持黑板和講臺整潔。認(rèn)真和保存教育、教學(xué)和學(xué)生情況資料。聲音響一點，是不是飯沒吃飽？你有毛病的，到醫(yī)院去看看。你老是不學(xué)好，我就不跟你交朋友了。養(yǎng)出你這樣的孩子，大人真被你活活給氣死，臺也被你光了。沒關(guān)系，不懂的地方提出來，老師會幫助你的，我們一起努力。熱愛學(xué)生，公正對待學(xué)生，尊重人格，不諷刺辱罵，不說教師“忌語”，不體罰和變相體罰。嚴(yán)格按課表上課，專課專用。對學(xué)校兩種教師（1為新教師，2為教學(xué)上有困難教師）的教學(xué)情況要經(jīng)常了解，并指導(dǎo)其所在教研組對其采取各種形式的崗位