小學(xué)六年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 法，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有限的自學(xué)和練習(xí)。（3）學(xué)習(xí)怎樣利用計算機(jī)輔助于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。四、教學(xué)措施：充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的積極性，首先讓學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中自愿的學(xué)、主動的學(xué)。利用優(yōu)生指導(dǎo)差生的方法進(jìn)行教學(xué)。但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，上課積極動腦，遇到不懂的問題能主動問老師，勇于發(fā)言，勤學(xué)好問，是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。二、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生以下幾種能力：操作能力：（1）學(xué)習(xí)一些計算機(jī)的基本操作方法。PowerPoint2003的認(rèn)識與應(yīng)用：。思想教育計劃：信息技術(shù)課程是工具學(xué)科，要教育學(xué)生：以負(fù)責(zé)任的態(tài)度使用信息技術(shù)、信息和軟件；對信息技術(shù)有積極態(tài)度，能夠支持自己的學(xué)習(xí)、合作、個人追求與愛好，理解與之相關(guān)的文化和社會問題。教學(xué)重點(diǎn)：利用計算機(jī)處理視頻、音頻的基本操作。3．教學(xué)中提倡和鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。（二）對每個單元學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價。二、本學(xué)年應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：了解什么是多媒體作品。2．不斷更新教學(xué)軟件，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計算機(jī)教學(xué)水平以及維護(hù)水平。三、學(xué)生狀況分析學(xué)生在三年級已經(jīng)接觸過電腦，有一定的基礎(chǔ)。（4）會制作帶聲音和表格的文檔。教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生用已有的知識去積極探求新知識，應(yīng)充分利用教材中的“想一想”、“試一試”、“動腦筋”等內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)精神、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過“主題信息技術(shù)活動”板塊的探究,親身了解武漢的小吃,調(diào)查走訪它們各自背后的故事。能夠在他人幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。通過“Excel39。教學(xué)重難點(diǎn)：本期的教學(xué)重點(diǎn)也是教學(xué)難點(diǎn)，主要包括以下內(nèi)容：電子小報的制作，網(wǎng)站的制作。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式，教學(xué)過程中要以“任務(wù)驅(qū)動”為主要的教學(xué)方法，注重學(xué)生自學(xué)方式的培養(yǎng)和動手操作能力的形成，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)，其中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動手操作能力是主要目標(biāo)。知識點(diǎn)：計算機(jī)的基礎(chǔ)知識的掌握，以及網(wǎng)絡(luò)知識的簡單應(yīng)用。第一篇：小學(xué)六年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃小學(xué)六年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃一、學(xué)生基本情況六年級一共2個教學(xué)班，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的計算機(jī)知識，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。網(wǎng)絡(luò)知識作為基礎(chǔ)知識的延伸，相對受硬件的影響較大，可以視硬件的承受能力而定，適當(dāng)?shù)慕佑|網(wǎng)絡(luò)方面的內(nèi)容。熟練掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識，制作相應(yīng)的信息技術(shù)作品。讓學(xué)生能應(yīng)用信息技術(shù)，完成網(wǎng)站的簡單設(shè)計和制作。通過“機(jī)器人人門”板塊的活動,了解機(jī)器人的主要部件,能指揮機(jī)器人走正方形。在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能在FrontPage中制作簡單的網(wǎng)頁。通過學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣和養(yǎng)成良好的操作計算機(jī)的習(xí)慣。重視對整個學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐，避免對某一單項(xiàng)操作要求過高，注意分配好各個內(nèi)容的合理的量。（3）會將文字設(shè)置成不同的格式與效果，會插入圖片，能將文章打印出來。本教材在文字?jǐn)⑹觥婷娌季值确矫?，符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，通俗易懂，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性，能夠保證學(xué)習(xí)效果。（3）課后：仔細(xì)檢查電腦狀況，多尋求反饋，多反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。五年級信息技術(shù)教學(xué)計劃20112012第一學(xué)期一、基本情況分析：通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)掌握了有關(guān)信息和信息技術(shù)的基本知識和多種基本軟件的使用，對媒體作品有一定認(rèn)識和創(chuàng)作能力。在教學(xué)過程中采用開放性
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