小學(xué)一年級組下學(xué)期工作計劃(劉麗香)(存儲版)
【正文】 改之后進(jìn)行分析并在年級組內(nèi)交流、反饋進(jìn)行質(zhì)量分析，就出錯較多的知識點(diǎn)進(jìn)行反饋，有針對性地進(jìn)行教學(xué)和學(xué)生的輔導(dǎo)，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。具體工作安排：九月份做好新生的入學(xué)報到、注冊、課本發(fā)放工作；加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。工作目標(biāo)：年級組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級組。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學(xué)校組織的各種活動。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《華新小學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)民族精神”教育活動。對照教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n。各科任教師切實(shí)提高教學(xué)能力，探討“課程標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)涵“培養(yǎng)創(chuàng)新能力”的策略。出好第四期黑板報。做好各項(xiàng)評獎、發(fā)獎工作。填寫好各種表冊。切實(shí)抓好教學(xué)改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重因材施教，分層施教，體現(xiàn)出生源有異，教學(xué)方法有別，效果也有差異的教學(xué)思想，注重學(xué)生的特長發(fā)展。按科組安排積極參加校本研修工作，認(rèn)真聽取專家講座?？平M間互相聽課，積極參加講課、評課活動。細(xì)心體會如何進(jìn)行創(chuàng)新教育，如何推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，促學(xué)生全面發(fā)展，促使學(xué)生成為守規(guī)范、講文明、明事理、有修養(yǎng)、身心健康、有特長、有理想的21世紀(jì)接班人。緊密聯(lián)系家長，隨時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動態(tài)，并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長對學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生健康發(fā)展。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。三、工作措施：（一）學(xué)生的管理方面：繼續(xù)做好安全工作。2013/9/5第四篇：小學(xué)一年級組工作計劃一年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合一年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神。五、工作措施：掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。三、工作重點(diǎn)：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。第三篇：小學(xué)一年級組工作計劃小學(xué)一年級組工作計劃一、現(xiàn)狀分析：本年級組有8位教師，其中有7位是班主任。輔輔導(dǎo)的目的在于提高孩子的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生獲得更多課堂之外的知識和能力，從而達(dá)到“培優(yōu)扶差”的目的。講計劃語文、數(shù)學(xué)用集體備課的教案，由一位老師進(jìn)行準(zhǔn)備并試講。安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。6月份特色班級開展情況匯報總結(jié)；國學(xué)周活動匯報總結(jié)；星級班級星級學(xué)生評定；各學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)。共同營造輕松愉快的的工作環(huán)境，打造和諧、團(tuán)結(jié)的年級團(tuán)隊(duì)。充分利用一年級各方資源，直接引導(dǎo)和參與家長對孩子開展的家庭教育。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步擴(kuò)大特色班級的申報打造，合力亮特色。向教育教學(xué)要質(zhì)量（1）全組老師以認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處各學(xué)科教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn)，確保教學(xué)質(zhì)量。向德育活動要質(zhì)量（1）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。具體目標(biāo)：規(guī)范班級管理，抓好養(yǎng)成教育，改進(jìn)學(xué)生評價機(jī)制，培養(yǎng)陽光、大氣、博雅的五星學(xué)子。借學(xué)校教研東風(fēng)，猛吹猛鑄的練基本功的同時實(shí)施有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。（2）規(guī)范班級管理，爭創(chuàng)文明流動紅旗班級。（2）年級學(xué)科教師積極參與到學(xué)校的教學(xué)研討活動中，在提升自我的同時提升教學(xué)質(zhì)量。以特色展年級風(fēng)采，以特色彰顯學(xué)校辦學(xué)品
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