【正文】 ，其實(shí)不是讓他隨心所欲。要讓孩子能高興地學(xué)，高興的成長(zhǎng)，是我們要互助竭力的方向。如許交換下來，家長(zhǎng)便可以給孩子安排進(jìn)修任務(wù)了，要求孩子對(duì)教授安排的功課要在法則的時(shí)候內(nèi)自力結(jié)束，結(jié)束后由家長(zhǎng)進(jìn)行查抄、評(píng)價(jià)，固然如許的要求要每天堅(jiān)定。其結(jié)果不但會(huì)使親子間的交往變得堅(jiān)苦，另有大略因?yàn)榧ぐ?，造成不良的結(jié)果。因?yàn)橹挥心阕蠲靼妆旧淼暮⒆?，每個(gè)孩子都有差別，教誨是要因人而異。多關(guān)心，少寵愛。和孩子共同成長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2尊重的XX老師、各位家長(zhǎng)：大家好！我叫XX，是XX的媽媽。因?yàn)槲覀冇X得求學(xué)的路很長(zhǎng)，不用每次都拔尖，關(guān)鍵是要有潛力可挖）媽媽輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)脾氣過于粗暴、或是有責(zé)罵孩子等不良行為也要用紅筆詳細(xì)記錄。我希望所有的媽媽克服叨嘮、喋喋不休的壞毛病，讓自己的孩子有尊嚴(yán)地、快樂地成長(zhǎng)！二、多夸孩子，多和孩子交流，明確告訴他：爸爸媽媽喜歡你、愛你！現(xiàn)在越來越多的育兒專家都提倡“賞識(shí)”教育，倡導(dǎo)“好孩子是被夸出來的”。放學(xué)后，回家第一件事就是把老師布置的作業(yè)完成。讓他大開眼界，告訴他這個(gè)年紀(jì)很多意想不到的事。隔了一會(huì)兒，導(dǎo)游又問：愛的繁體字，中間是什么？全場(chǎng)又鴉雀無聲。但他們能讓全國(guó)人們都看他們的舞蹈，真是了不得。崽崽對(duì)這個(gè)節(jié)目很感興趣，并一個(gè)人有滋有味地看完了《魯豫有約》對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的訪談節(jié)目。孩子只要心胸一開闊，視野也會(huì)跟著開闊。崽崽有很多鐵哥們，比如說和他同年的——樓上的一個(gè)小朋友，每天都可以和他一起玩?！睆哪侵?，我就會(huì)經(jīng)常對(duì)崽崽說“媽媽喜歡你，爸爸也喜歡你，我們都愛你！”愛孩子應(yīng)該表達(dá)出來，而不是含蓄地放在心里。就這樣，讓孩子雖然犯錯(cuò)了，但他知道自我反省了，從而不斷地進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。一、學(xué)會(huì)反省，與孩子共同進(jìn)步那次家長(zhǎng)會(huì)之后，我就和崽崽達(dá)成了協(xié)議：我們家墻壁上懸掛兩張表格：第一張是崽崽每次考試的成績(jī)；第二張是媽媽對(duì)他的態(tài)度。所以，實(shí)際上我們是在和孩子互助成長(zhǎng)。多伴隨，少放任。我們的家庭教誨也要往有效的方面去竭力去成長(zhǎng)。在采納、明白的前提下，再做指導(dǎo)，加以教誨。如許堅(jiān)定了一段時(shí)候后，家長(zhǎng)要與孩子進(jìn)行樸拙的雷同與交換，家長(zhǎng)可以報(bào)告孩子：進(jìn)修就像是你如今的“工作”，結(jié)束了“工作”才華更好地長(zhǎng)大，近來這段時(shí)候你的表現(xiàn)很好。那我覺得報(bào)樂趣班進(jìn)修也是何嘗不可的。所以，異國(guó)必要必定要拔苗助長(zhǎng)，要求每個(gè)孩子都成為精英。因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)是一個(gè)良久的進(jìn)程，而這個(gè)進(jìn)程的差別階段都有富裕著五花八門的題目。我希望每個(gè)家長(zhǎng)：多一份責(zé)任，少一分放任；多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責(zé)備；多一分賞識(shí)，少一分自棄。關(guān)注伙伴群。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。給孩子多一點(diǎn)約束。三、給家長(zhǎng)的建議：多關(guān)心，少溺愛我希望家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長(zhǎng)可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長(zhǎng)重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了。放學(xué)之后，部分學(xué)生沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；比如：滿雪瑤，王亞楠，劉霄曈，滿凱霞，劉博文，劉容川，郭嘉麟，雒龍楠，解云坤，陳成龍，羅睿智，張德龍，李倩，張曦月，李媛媛，朱惠婕，苗兆碩，孫麗冰等，上進(jìn)心很強(qiáng)，不甘落后，而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；二、學(xué)習(xí)情況分析現(xiàn)在孩子出現(xiàn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不會(huì)聽課，只聽熱鬧，聽不出重點(diǎn)；只人云亦云，沒有深入思考。孩子是我們的孩子，但最終他是社會(huì)的。假設(shè)孩子不愿意聽您嘮叨，你一定要講究一些方法和技巧，怎樣達(dá)到溝通的目的，應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和思考?！庇挚?，孩子放學(xué)回家了，進(jìn)不了家門，以致深夜還在外面游蕩，沒吃飯，當(dāng)然談不上做家庭作業(yè)了，父母呢。生存是第一需要，人要吃、喝、拉、撒、睡。打個(gè)比方吧。說到成長(zhǎng)似乎是孩子們的事，其實(shí)成長(zhǎng)，不是孩子們的專利，家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)知道孩子今天心情不好可是孩子不愿意和你說為什么，那也 沒有用，所以有了良好關(guān)系以后，孩子會(huì)把開心的不開心的都和家長(zhǎng)分享?！?孩子使我們的生活變得充實(shí)，使我們變得更成熟。多鼓勵(lì)，少打擊。家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展。父母應(yīng)平等地與孩子交談，注意多傾聽，少搶話，有耐心，聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗(yàn)后再作評(píng)判。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候幫助他檢查一下，及時(shí)對(duì)其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，當(dāng)然這樣的評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方。但是如果恰恰相反，你自己沒時(shí)間管教孩子，只是讓他自己在外面亂玩，或者在家整天看看電視。孩子應(yīng)該是最快樂的。是的，孩子是我們的希望，誰又不望子成龍，望女成鳳呢？所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個(gè)大難題，不是三言兩語能說得清的。六（3）班最主要的問題是沒有良好的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，兩個(gè)字“懶散”！六（三）班規(guī)十三條都是最低要求，都是底線，但是行動(dòng)起來很難?。”热纭霸缱x做到書聲瑯瑯，晚修力求鴉雀無聲”，可是部分同學(xué)不喜歡大聲朗讀，常言道“書讀百遍，其義自見”（結(jié)合實(shí)際展開部分略）；比如“積極鍛煉，做好雙操，列隊(duì)做到快齊靜”（結(jié)合實(shí)際展開部分略）；比如“按時(shí)保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考”……可是六（3）班懶散之風(fēng)根深蒂固，備考?xì)夥张c兄弟班級(jí)相差甚遠(yuǎn)。該項(xiàng)評(píng)選對(duì)班風(fēng)班貌的建設(shè)起到了很大的作用，弘揚(yáng)了正氣，抵制了歪風(fēng)邪氣……在教學(xué)方面我用《金榜提名》專欄激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，及時(shí)公布月考和期中、期末考試成績(jī)。六（3）班是小學(xué)部最大的班級(jí)，現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。初來乍到，學(xué)校讓我接手六（3）班的班主任工作，這是對(duì)我的信任，對(duì)我則是極大的挑戰(zhàn)。通過每周之星的評(píng)選，班上涌現(xiàn)出了一大批紀(jì)律之星、學(xué)習(xí)之星、體育之星、勞動(dòng)之星、助人之星、進(jìn)步之星、管理之星（點(diǎn)名表揚(yáng)略）。第二，談?wù)劙嗉?jí)存在的問題。我們家長(zhǎng)，從做媽媽（爸爸）的角度來說，我們和孩子是同歲的，我們也只是孩子而已，我們需要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！看了昨天家長(zhǎng)寫回的答卷，深深體會(huì)到了我們家長(zhǎng)那一份誠(chéng)摯的心，那一顆顆熱切期盼的心?！蔽液苷J(rèn)同“快樂童年”這樣的見解。那就沒有報(bào)學(xué)習(xí)興趣班的必要。在孩子看書、做作業(yè)的時(shí)候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心里就會(huì)感受到來自家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。第三個(gè)話題：溝通技巧之一：努力營(yíng)造平等、自由交流的氛圍。有了這樣的情感基礎(chǔ)，還愁不知道孩子想什么嗎？親子活動(dòng)的方式多種多樣，如親子游戲；一起參加體育活動(dòng)；一起閱讀；一起聊天等等。多溝通，少責(zé)罵。我深信 “沒有教育不好的孩子，只有不適合孩子的教育。所以我們要做的就是看孩子在家中的表現(xiàn)，看是否和以前一