實(shí)訓(xùn)二數(shù)控車(chē)床對(duì)刀操作實(shí)驗(yàn)五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)試切之后不知道該往哪個(gè)方向退刀。我們知道，“數(shù)控加工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn)、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。對(duì)刀在我們操作過(guò)程中非常重要，對(duì)刀的準(zhǔn)確與否直接影響到加工出來(lái)的工件的好壞，所以在這一周當(dāng)中老師給我們的任務(wù)主要是學(xué)會(huì)對(duì)刀，我們也在這一周中經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)練習(xí)，基本熟練的掌握了對(duì)刀，這為我們接下來(lái)的實(shí)際操作打下了良好的基礎(chǔ)。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。對(duì)刀在我們操作過(guò)程中非常重要，對(duì)刀的準(zhǔn)確與否直接影響到加工出來(lái)的工件的好壞，因此第一天老師給我的任務(wù)就是練熟對(duì)刀，我們也在這一天中經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)練習(xí)，基本熟練的掌握了對(duì)刀，這為我們接下來(lái)的實(shí)際操作打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，主要是操作水平以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面有欠缺。以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高編程水平，并加強(qiáng)操作水平的提高。之后老師還教我們熟悉了操作面板。在實(shí)際操作時(shí)，我們認(rèn)真地按照老師的要求去做，但因?yàn)橹暗木幊讨R(shí)掌握得不夠完善和對(duì)數(shù)控銑床的實(shí)際操作還不是很熟悉，所以在操作中因?yàn)槌绦蚓庉嬪e(cuò)誤遇到問(wèn)題不少麻煩，在我們向老師請(qǐng)教的過(guò)程中都是老師非常認(rèn)真的聽(tīng)我們的提出的問(wèn)題并非常耐心解答我門(mén)的疑難困惑,給我們檢查和修改我們編寫(xiě)的程序,幫我們更好達(dá)到實(shí)習(xí)的目的，在老師的精心輔導(dǎo)下，我們很快就熟練掌握了數(shù)控銑的實(shí)際操作并通過(guò)改良程序，在我們組員的共同努力下，我們組在四組銑床中最快操作出老師要我們加工的工件。第四篇：數(shù)控車(chē)床操作實(shí)訓(xùn)總結(jié)《數(shù)控車(chē)床操作實(shí)訓(xùn)》總結(jié)盼望已久的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過(guò)半，在過(guò)去兩周的數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)中，雖然時(shí)間很短，但是我的收獲頗豐。俗話說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)。就像我們接觸到的加工中心、車(chē)床，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。同時(shí)留出問(wèn)題：內(nèi)孔對(duì)刀怎么對(duì)？刀具怎么安裝，操作過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題？要求學(xué)生課后思考，為下節(jié)課做好鋪墊。第三部分應(yīng)用練習(xí)（小組討論法）將學(xué)生分為八組（學(xué)生分組時(shí)，好、中、差搭配），各組進(jìn)行比賽。協(xié)作學(xué)習(xí)意在培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力以及團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，例如：學(xué)生反映對(duì)刀操作步驟繁瑣，將學(xué)生分為5人一組，自由選擇尺寸進(jìn)行對(duì)刀，分組討論，寫(xiě)出經(jīng)常易錯(cuò)誤的地方，然后自由討論并實(shí)踐操作的方式將問(wèn)題解決，老師加以解釋。二、教法分析考慮到我所帶班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素。教學(xué)目標(biāo)結(jié)合本課特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：1）知識(shí)目標(biāo)對(duì)刀的基本概念，對(duì)刀的基本方法，試切對(duì)刀的方法要領(lǐng)。 分析總結(jié)在數(shù)控車(chē)床上進(jìn)行對(duì)刀、修改刀補(bǔ)值、設(shè)置編程原點(diǎn)的步驟。：。正確安裝外圓車(chē)刀、切刀及螺紋刀；正確安裝工件；按對(duì)刀步驟進(jìn)行外圓車(chē)刀、切刀及螺紋刀的對(duì)刀過(guò)程；根據(jù)加工結(jié)果正確修改刀補(bǔ)值以滿足加工要求；根據(jù)零件的裝夾長(zhǎng)度設(shè)置編程原點(diǎn)。（三）安裝工件注意牢、緊、正的要求。、刀具要夾緊、夾牢。數(shù)控車(chē)床對(duì)刀操作章節(jié)是學(xué)習(xí)本門(mén)課程的重點(diǎn)內(nèi)容，要求學(xué)生能夠熟練掌握對(duì)刀的基本概念，對(duì)刀的基本方法，學(xué)會(huì)試切對(duì)刀的基本操作要領(lǐng)。提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。在實(shí)習(xí)時(shí)遇到問(wèn)題引導(dǎo)他們開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，鼓勵(lì)同學(xué)們之間展開(kāi)激烈的討論，可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)控加工的理解和提高學(xué)習(xí)的興趣。2）各部分有什么功能？學(xué)生回答。練習(xí)完成之后我則給予評(píng)價(jià)和總結(jié)，這樣學(xué)生的成就感便得到了
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