學校水果拼盤活動方案(存儲版)
【正文】 ，以活躍氣氛，調(diào)解組員情緒，調(diào)動參與的積極性。水果猜謎：準備20個與水果有關(guān)的謎語，各組舉手搶答（只搶答沒舉手的不算），答對者可去食材區(qū)領(lǐng)取一種食材。3招募兩名志愿者（二）活動過程自行組隊，6~7人為一組，在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體。四、活動時間：9月25日下午。用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細菌入口；；，防止切割到手指。“品嘗會”開始了，孩子們吃著自己的作品，抑制不住內(nèi)心的興奮?；顒雍髨龅厍鍜呷巳藚⑴c，使得活動有序高效地進行；，家長和孩子們熱情洋溢，青春活力；氛圍熱鬧歡騰，很好地達到了孩子和家長之間增進了解，溝通感情的目的，也使活動更賦有特殊意義。都溝幼兒園 2012年 9月。優(yōu)點 ，縝密策劃；為了將此次拼盤比賽辦好，召開相關(guān)會議，并對活動做了明確分工，使得大家配合較好；，認真對待；活動前精心準備，積極構(gòu)思。孩子們還給自己的水果拼盤取了好聽的名字，有“睡蓮花開”“抗日樂”“小橋流水”“花開富貴”“海南風光”“小兔的一家”“孔雀開屏”等。：評出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節(jié)約獎”。二、參加對象：全體幼兒和家長們。二、活動名稱果型果秀——水果拼盤活動三、活動主題 我的水果我做主四、活動對象37名湘一芙蓉中學食尚協(xié)會會員五、活動時間、地點時間：2015年11月18日16:30 地點：湘一芙蓉中學初一七班六、活動流程（一）前期準備。每組依次進行，最后根據(jù)用時的多少排出第4名?；钴S家庭氛圍，提升生活品質(zhì)。活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。三、比賽規(guī)則：各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。我們二年級設(shè)計了水果大聚會——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。將制作好的作品統(tǒng)一貼上親子水果拼盤參賽標簽。通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學會和父母一起制作水果拼盤。（2）引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。第一篇：學校水果拼盤活動方案方案一：學校水果拼盤活動方案一、活動目的：知道多吃水果身體好。（1）請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。方案二：學校水果拼盤活動方案一、活動目的：了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。比賽規(guī)則：各參賽家庭在各
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