【正文】 侵蝕。學(xué)術(shù)本來(lái)是對(duì)未知或者已知知識(shí)的系統(tǒng)的研究、概括、總結(jié)或者創(chuàng)新，對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著重要的意義。（二），建立完善的懲罰機(jī)制。一個(gè)學(xué)術(shù)研究者的高貴與內(nèi)涵在于擺脫外界的虛名浮利的誘惑，修身正己，嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，豐富自己的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)，樹立良好的形象和人格尊嚴(yán)，不畏權(quán)貴，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，在名利前面，保持理性的態(tài)度，自覺抵制各類不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣的侵蝕。（三）在對(duì)自己或他人的作品進(jìn)行介紹、評(píng)價(jià)時(shí)，或在參與各種推薦、評(píng)審、論證、鑒定、答辯和評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)中，要堅(jiān)持客觀公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，正確行使學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)權(quán)力并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室對(duì)上述調(diào)查報(bào)告和反饋意見進(jìn)行審議后，提出事實(shí)認(rèn)定建議，提交院學(xué)術(shù)委員會(huì)審議。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室在組織調(diào)查和事實(shí)認(rèn)定過(guò)程中，要查清事實(shí)，掌握證據(jù)，規(guī)范程序，正確把握政策界限。處理和復(fù)議第十八條處分結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開，接受群眾監(jiān)督。第六章2014年6月20日第四篇：淺談學(xué)術(shù)不端也許成功要走彎路，但我懂得堅(jiān)持。1988年，美國(guó)政府發(fā)發(fā)布《聯(lián)邦登記手冊(cè)》(Federal Register),首先提出學(xué)術(shù)不端行為的定義，即“編造、偽造、剽竊或其他在申請(qǐng)課題、實(shí)施研究、報(bào)告結(jié)果中違背科學(xué)共同體慣例的行為。論文剽竊情節(jié)嚴(yán)重，多篇論文剽竊造假，盜用其博士生導(dǎo)師的研究結(jié)果，一稿兩投，擅自署他人名字，擅自署基金支持等，屬多重學(xué)術(shù)不端行為并發(fā)。第三是破壞社會(huì)公平、公正，滋長(zhǎng)了學(xué)術(shù)人的浮躁之風(fēng)和功利之心。人是社會(huì)中的人，人的行為、觀念容易受到社會(huì)環(huán)境的影響，說(shuō)是近墨者黑不為過(guò)。（三）、科研工作者的壓力大是導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端問題的個(gè)人原因。意大利犯罪學(xué)家羅梭（）認(rèn)為社會(huì)越軌理論是由于人體質(zhì)中的生理缺陷構(gòu)成的犯罪人的頭骨與正常人不同，而與類人猿相似。懲罰力度不夠是導(dǎo)致學(xué)術(shù)不端行為越來(lái)越泛濫的原因，明確作者的權(quán)利與責(zé)任，“一篇論文的所有作者不但有榮譽(yù)的分享，有責(zé)任也要承擔(dān)”[18]。治理學(xué)術(shù)不端一定要釜底抽薪，必須從改革高校評(píng)價(jià)機(jī)制，該改變“學(xué)術(shù)權(quán)力化、行政化”入手；讓學(xué)術(shù)委員會(huì)、評(píng)議員等等學(xué)術(shù)自治機(jī)制真正發(fā)揮作用，用這些民主監(jiān)督機(jī)制發(fā)現(xiàn)并防范學(xué)術(shù)不端行為。端正學(xué)術(shù)之風(fēng)，崇尚學(xué)術(shù)道德，為學(xué)術(shù)的發(fā)展開辟新道路。其主要表現(xiàn)有：偽造和弄虛作假、抄襲剽竊、重復(fù)發(fā)表論文、虛假注釋、虛假署名、隨意侵占他人科研成果、低水平重復(fù)制造學(xué)術(shù)垃圾等等。此外，黃慶以第二署名作者發(fā)表的《一種新的綜合評(píng)價(jià)方法――粗糙集灰色聚類評(píng)價(jià)》，涉嫌抄襲鐘波等人于2002年發(fā)表的《組合預(yù)測(cè)中基于粗糙集理論的權(quán)值確定方法》一文。西南交大決定，取消黃慶管理學(xué)博士學(xué)位，撤銷黃慶研究生導(dǎo)師資格。西南交通大學(xué)副校長(zhǎng)黃慶被曝抄襲門始于2007年7月，舉報(bào)人在新語(yǔ)絲網(wǎng)站及一些高校學(xué)術(shù)論壇發(fā)帖，稱西南交大副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師黃慶的署名論文涉嫌抄襲。2007年1月16日中國(guó)科協(xié)七屆三次常委會(huì)議審議通過(guò)的5科技工作者科學(xué)道德規(guī)范(試行)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為定義為：學(xué)術(shù)不端行為是指在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)中的各種造假、抄襲、剽竊和其它違背科學(xué)共同體慣例的行為。維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)是每一個(gè)搞學(xué)術(shù)的人的責(zé)任。造成學(xué)術(shù)不端行為的途徑太多，必須把握好學(xué)術(shù)研究的各個(gè)步驟，在課題申報(bào)、評(píng)議、發(fā)表等制定嚴(yán)格的規(guī)范，將論文評(píng)定的過(guò)程實(shí)現(xiàn)公開、公正、公平。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，政府應(yīng)該在大方向上把握學(xué)術(shù)的發(fā)展，用社會(huì)發(fā)展的需要和國(guó)家方針、政策引導(dǎo)學(xué)術(shù)界，用法律約束界，學(xué)術(shù)道德監(jiān)督學(xué)術(shù)界，而不是用行政手段來(lái)管理學(xué)術(shù)，學(xué)術(shù)的事情應(yīng)交給學(xué)術(shù)界來(lái)管理[16]。（四）、社會(huì)學(xué)中的社會(huì)越軌理論[14]。對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為的懲戒制度的缺失，使學(xué)術(shù)不端行為的成本極低，而預(yù)期收益很高，不用費(fèi)太多的功夫就可以得到榮譽(yù)、地位，而中國(guó)人歷來(lái)就習(xí)慣大事化小小事化了，這實(shí)際上是對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的縱容和激勵(lì)。類似的數(shù)據(jù)偽造、抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)腐敗事件層出不窮，近來(lái)更有愈演愈烈之勢(shì)。學(xué)術(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是搞學(xué)問，是對(duì)未知或者已知知識(shí)的系統(tǒng)的研究、概括、總結(jié)或者創(chuàng)新，比如醫(yī)療、科技創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)、發(fā)明更多有用的理論或技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。進(jìn)來(lái)，學(xué)術(shù)不端行為在我國(guó)頻頻曝光，引起了巨大的社會(huì)影響，比如2010年3月10日，《文藝研究》刊發(fā)了南京大學(xué)中文系教授王彬彬的長(zhǎng)篇論文《汪暉的學(xué)風(fēng)問題》，稱清華大學(xué)教授汪暉《反抗絕望》藝術(shù)存在多處抄襲，多名專家對(duì)此回應(yīng)，稱“抄襲說(shuō)”不成立[6]，誰(shuí)是誰(shuí)非呢？還有更為甚者，廣西柳州市第一人民醫(yī)院檀德馨和浙江平陽(yáng)礬礦醫(yī)院潘芝芬發(fā)表在《中國(guó)實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志》1997年第13卷第6期的《刮宮術(shù)后宮頸腔粘連185例分析》一文，在20多年的時(shí)間里，遭到了16個(gè)單位25人的6輪抄襲[7]。學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重影響社會(huì)道德的建設(shè)，比如誠(chéng)信建設(shè)，對(duì)人的價(jià)值觀也會(huì)照成很大的影響。第二十四條經(jīng)調(diào)查，確認(rèn)舉報(bào)不實(shí)的，被舉報(bào)人有權(quán)維護(hù)自己的名譽(yù)和合法權(quán)益。第二十條舉報(bào)人和被舉報(bào)人有權(quán)申請(qǐng)有關(guān)人員回避。在接到書面調(diào)查報(bào)告之日起15個(gè)工作日內(nèi)，舉報(bào)人和被舉報(bào)人應(yīng)針對(duì)報(bào)告內(nèi)容以書面形式提交反饋意見，未反饋意見的視為認(rèn)同。第九條必要時(shí)，成立由相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者和部分成員組成的獨(dú)立調(diào)查小組，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查和認(rèn)定。（二）合作作品應(yīng)按照當(dāng)事人對(duì)科學(xué)研究成果所作貢獻(xiàn)大小并根據(jù)自愿原則依次署名，或由作者共同約定。本條例適用于哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院所有教職工和學(xué)生，以及以哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院名義從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的所有人員（以下簡(jiǎn)稱“教學(xué)科研人員”）。研究生作為學(xué)術(shù)研究的新生力量，在避免學(xué)術(shù)不端行為的教育中，首先要理解透析和遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，防患于未然，是遏制學(xué)術(shù)腐敗、保證我國(guó)學(xué)術(shù)研究能健康發(fā)展的一個(gè)重要措施。（四）、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)和提高自身的道德修養(yǎng)意識(shí)。既然學(xué)術(shù)那么重要，那么我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為呢？有哪些措施必須建立起來(lái)？（一）、學(xué)術(shù)自治和獨(dú)立。研究生作為學(xué)術(shù)研究的新生力量，在避免學(xué)術(shù)不端行為的教育中，首先要理解透析和遵守學(xué)術(shù)道德和規(guī)范，防患于未然，是遏制學(xué)術(shù)腐敗、保證我國(guó)學(xué)術(shù)研究能健康發(fā)展的一個(gè)重要措施。（四）、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)和提高自身的道德修養(yǎng)意識(shí)。這個(gè)可以參考美國(guó)政府對(duì)學(xué)術(shù)不端處理的辦法[17]，美國(guó)政府部門中負(fù)責(zé)處理學(xué)術(shù)不端行為的機(jī)構(gòu)是衛(wèi)生與公眾服務(wù)部下屬的“研究誠(chéng)信辦工室”，該辦公室專門調(diào)查和處置那些由美國(guó)政府資助的研究項(xiàng)目中的不誠(chéng)信行為，并隨時(shí)公布違規(guī)者的姓名、單位、違規(guī)情節(jié)和處置決定，一旦被認(rèn)定某起學(xué)術(shù)不端行為，造假者在一定年限內(nèi)不得參與任何由政府資助的研究項(xiàng)目，不能在美國(guó)政府衛(wèi)生和公眾服務(wù)部設(shè)立的任何相關(guān)機(jī)構(gòu)任職，造假者的身份及相關(guān)信息在“研究誠(chéng)信辦公室”的網(wǎng)上公開。根據(jù)默頓的社會(huì)失范理論，越軌行為就是文化目標(biāo)與制度化手段之間矛盾的產(chǎn)物，為了實(shí)現(xiàn)較高的社會(huì)地位和得到較多金錢的目標(biāo)，往往不接受社會(huì)規(guī)范的約束而采取非法手段獲得成功。科學(xué)研究是一項(xiàng)艱難而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，在科學(xué)職業(yè)化的現(xiàn)代化的現(xiàn)代社會(huì)，科研競(jìng)爭(zhēng)壓力日益激烈，科研工作者的壓壓力越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，知識(shí)和技術(shù)變得極為重要，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)要求學(xué)術(shù)和科技以同樣的速度增長(zhǎng)。學(xué)術(shù)研究是一個(gè)極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，需要認(rèn)真和堅(jiān)忍不拔的態(tài)度，不得半點(diǎn)弄虛作假，而學(xué)術(shù)不端行為恰好與這些背道而馳，捏造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)和剽竊，以假亂真等等，只會(huì)妨礙學(xué)術(shù)的發(fā)展，不利于科技的進(jìn)步。據(jù)2005年5月9日出版的英國(guó)《自然》雜志報(bào)道，在接受調(diào)查的幾千名美國(guó)科學(xué)家中，超過(guò)三分之一的人承認(rèn)在過(guò)去三年中有過(guò)學(xué)術(shù)不端行為[5]。作為現(xiàn)代的研究生首先應(yīng)該了解學(xué)術(shù)不端的涵義，其次要學(xué)會(huì)如何抵制學(xué)術(shù)不端行為在自身發(fā)生，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德與規(guī)范對(duì)研究生來(lái)說(shuō)是預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的良藥。學(xué)術(shù)不端行為嚴(yán)重影響社會(huì)道德的建設(shè)，對(duì)人的價(jià)值觀也會(huì)照成很大的影響。[3] 總之，學(xué)術(shù)不端行為指的是違法學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的行為，國(guó)際上一般指捏造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)和剽竊這三種行為，主要有不正當(dāng)署名、篡改、抄襲和一稿多投與偽造這幾種。學(xué)術(shù)是對(duì)未知或者已知知識(shí)的系統(tǒng)的研究、概括、總結(jié)或者創(chuàng)新，比如醫(yī)療、科技創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)、發(fā)明更多有用的理論或技術(shù)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。人是社會(huì)中的人，人的行為、觀念容易受到社會(huì)環(huán)境的影響，說(shuō)是近墨者黑不為