二年級組工作總結(jié)[合集五篇](存儲版)
【正文】 和諧、向上的良好班風(fēng)。做操的好壞直接影響著學(xué)校的形象。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、上課鈴響伏桌休息，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。下面，我對本年級組的工作進行簡單小結(jié)：一、常規(guī)工作常抓不懈二年級學(xué)生由于年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長。二、團結(jié)就是力量學(xué)校是個大家庭，我們年級組就是一個小家庭。接到學(xué)校通知以后，我和林老師立即商量，建議發(fā)揮她的自身專業(yè)優(yōu)勢，幫助我們排練一個舞蹈節(jié)目，林老師第二天就給了我回復(fù)，并動手選材。一學(xué)期來，同學(xué)們高高心心地上學(xué)，安安全全地回家。我組老師積極參加市、片、校各級部門組織的教研活動。盡力想各種辦法，做好后進生的工作，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊；從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。五、存在的問題及努力的方向回首即將過去的一學(xué)期，我們的工作還有許多不足，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待更進一步的細致，工作預(yù)見性不強，辦事效率還需進一步提高，我們老師與其他優(yōu)秀團隊相比，在教學(xué)或班級管理上還有很大的提升空間等。尤其是幾位青年教師，更是筆耕不輟，不少論文獲獎。三、安全工作警鐘長鳴本年級各班主任和各任課老師都能認真抓好學(xué)生的健康教育、安全教育等工作，每天發(fā)現(xiàn)問題及時處理，時刻對學(xué)生的安全工作進行檢查，課間文明玩耍，不在走廊和教室追跑打鬧，上下樓道靠右行等，每個雙休日班主任都會通過校訊通加強食品衛(wèi)生、交通安全及防病、防電、防溺水等宣傳教育，提高家長和學(xué)生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。因為我們都知道，融洽的氛圍、和諧的關(guān)系，溫暖的人情是愉快工作的基礎(chǔ)和保證。面對新接手的班級，她處亂不驚，不叫苦，不喊累，默默地挑起重擔(dān)，以極度的耐心對學(xué)生進行習(xí)慣規(guī)矩的初始訓(xùn)練，特別是在轉(zhuǎn)變差生上，她不急不躁，以一顆寬容之心面對教育的反復(fù)性，對待學(xué)生的耐心平和與處理事情的執(zhí)著較真，使他們班的學(xué)生迅速轉(zhuǎn)變，班級形象徹底扭轉(zhuǎn)，考試成績更是名列前茅，家長們都交口稱贊。我們年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“團隊合作，踏實肯干”的工作作風(fēng)，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校每周的“流動紅旗”評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。新年到了，組織孩子們?yōu)殚L輩做一件事，送上一份真誠的祝福； 11月份，我們結(jié)合“萬圣節(jié)”開展了活動。教育以德為首。孟菲撰寫的論文在南山區(qū)“六字教學(xué)法興趣情境活動”中獲二等獎。四、精鉆細研，在共同探討中提升業(yè)務(wù)水平，取得不菲成績有人說，要想教給學(xué)生一滴水，教師自己至少要有一桶水，其實一桶水已不能滿足學(xué)生日益高漲的求知需求，教師必須有長流水，鮮活純凈，才能在學(xué)生面前駕輕就熟。苗老師下班后開車到山姆會員店為同學(xué)們購買禮物和加餐食品，其他老師則耐心細致的組織紀律，進行跟班輔導(dǎo)……眾人拾柴火焰高，這么多人去努力，使這次年級巡游活動順利圓滿。特別是進行排球、拔河項目的比賽時，更是場上運動員揮汗如雨、奮勇拼搏，場下啦啦隊聲嘶力竭、吶喊助威，場上場下同舟共濟的情景令人感動，最終，我們年組以總分第一的絕對優(yōu)勢獲得冠軍。今年四月份，為迎接區(qū)督導(dǎo)評估，全組各科老師精心規(guī)范細化每一項工作，希望項項工作都能為學(xué)校增添光彩。工作雖然扎實、有效，但創(chuàng)新精神還有待于進一步提高。班級環(huán)境是一個班的形象標志之一。三、班級管理、培養(yǎng)習(xí)慣、鍛煉能力良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。第二篇：二年級組工作總結(jié)二年級組工作總結(jié)一學(xué)期以來，我們年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，忠實肯干,工作上相互配合，積極進取，不但如期實施了本年級組學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績。兩位老師的精彩展示得到了與會老師和專家的高度評價。這學(xué)期，我們黃村鎮(zhèn)第一中心小學(xué)所有班級都參與了這個課題的研究。自己有好的教學(xué)資料就放在我們的郵箱里供大家分享，并在qq群里通知大家。之前自己感到非?；炭?，只怕會有辱使命的我，此時，卻暗自慶幸能與這六位老師一起并肩作戰(zhàn)，我開始相信以后面對任何挑戰(zhàn)和挫折我定能從容應(yīng)對。同伴互助有助于我們形成一種相互協(xié)作、支持、促進教師的專業(yè)成長。自己的成果，大家分享，這才是我們需要的結(jié)果，充分發(fā)揮同伴互助的作用，發(fā)揮資源的共享，避免走彎路，使教學(xué)工作更有實效。力圖通過活動來探尋解決問題的最佳方法，使老師們平時的教學(xué)更有的放矢。三、展望未來，腳步會更穩(wěn)。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，在管理方面有了很大進步為本學(xué)期開創(chuàng)一個良好的開端。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，又培養(yǎng)班干部的帶頭作用，鼓勵孩子
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