【正文】 班根據(jù)本班及本校的實際，組織的班會就有《好好學習，實現(xiàn)父母愿望》《遵守學校各項常規(guī)》《凈我校園，美我校園》《遵守紀律，作名合格的定中人》《成功來自于勤》等。即在活動的設計、動員、準備、實施、總結(jié)的每一個環(huán)節(jié)中，要做到結(jié)構(gòu)緊湊有條理，突出主題，又要以學生為主體，充分尊重和相信學生，放手發(fā)動學生，給每一個學生以動腦、動口、動手的鍛煉機會、發(fā)揮學生特長，使他們在活動中增強責任感，自尊心和自信心。實際上，無論同學在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學習和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。更值得欣慰的是，每周五報名主持班會的學生都有十位左右，令我頭痛的不是沒人報名主持，而是不知決定由誰主持。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學會謙讓（3）舉止文明，寬容對人。第五篇：主題班會課認真寫字 健康身心一、主題班會內(nèi)容：培養(yǎng)學生正確的坐姿，握筆姿勢及認真書寫的好習慣。同學們正處于生長發(fā)育的關鍵時期，應該怎么辦呢？用正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規(guī)范，也有利于學生的健康成長。對于學生寫字出現(xiàn)的錯誤姿勢，要反復抓，抓反復，引導學生親自實踐，查出不正確書寫姿勢的病果，方能治根本。這樣老師、家長、齊抓共管，會收到了良好的效果。（4）家長配合。在平時的課堂教學中，做到每次寫字前先念口訣，再練字，真正做到?練字先練姿?。學生回答后教師總結(jié)：是的，要想寫好字，正確的坐姿和握筆姿勢都很重要。只要把每一個小的行為規(guī)范做好，我們就能避免大的傷害。（三）珍愛生命，我們該做些什么？學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。是培養(yǎng)學生能力、展示學生才華、對學生進行思想、道德、責任、情操教育的主陣地。鞏固成果。比如，在教室里的黑板上可用相應的字體或圖案等等，以對班會的主題起到的烘托作用。主題班會應當針對班級的努力方向，班中急需解決的中心問題而召開的，要把培養(yǎng)先進集體與培養(yǎng)具有良好道德意識、責任意識、情感意識、學有特長的學生結(jié)合起來，促使班集體在集體活動中不斷發(fā)展，不斷提高。想想自己站在講臺上時而慷慨激昂，時而和風細雨，自認為是動之以情，曉之以理，自我感覺特好，對學生無動于衷，表情冷漠，不以為然的態(tài)度也熟視無睹，從不覺得這有何不妥，總是一種隨意的應付心理。希望大家放眼明天，珍惜今天，勤奮努力地學。只要我們懂得信任別人，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多平淡而溫馨的故事，它們每天都在繼續(xù),只要我們學會去與別人合作,就能夠感受到團結(jié)的力量!三、每個組同學都以自己喜歡的方式來記錄今天的班會，貼在黑板報上 新聞 日記 文章四、需要注意的問題，如果時間不足則討論部分留在課后以文字方式進行。（2）班主任預先選好一條盲人路線，全體成員兩人一組，先由一人當盲人，另一人做幫助者。有句話這樣說的：沒有人能夠離開別人而獨立生存，既然如此，為何我們不嘗試一起前進，一起追求同一個目標呢？或許嘗試了之后你會發(fā)現(xiàn)這當中樂趣無窮。對于學生本身而言，不懂得與別人合適的交往、合作，不容易與別人和睦相處是健康成長的絆腳石，于是有關合作與信任的教育是必要的。先解開者勝。另外，開學初軍訓生活讓同學們有了一定的認識，在這個時期舉行相關集體團隊的班級教育，也會讓其有更深刻的理解?？鬃釉唬何迦杖∥嵘怼e人對你投射贊賞的眼光，會使你充滿自信，當然良好的家庭背景、高學歷等等，也是你所重視的，因此你是比較傳統(tǒng)守舊，卻又追求時尚流行的人。選擇D:你追求的是功成名就。所以好好學習是每一位同學都應盡的責任。學生中比較多的出現(xiàn)“自我中心”，想到的是“我要怎樣”，“父母應該為我怎樣”，覺得父母不理解自己，而較少思考過自己可以為父母做些什么，自己對家庭的責任等。自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”。過程：日子一天天過去，我們也一天天的長大。（2）和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。當他們開始吃飯時弄臟衣服。教你洗臉，教你梳頭發(fā)?！币虼耍H情是一切情感的基石。把高中階段的學習時間和除去高中學習時間外的其他剩余的生命時間比較。下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。而部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法；想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)。第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/，只剩1/3。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。二、目的：讓學生了解親情，懂得回報親情，學會感恩，學會感謝所有應該感謝的人，把對父母的愛付諸實際行動，從而推動學生更加努力、快樂的學習，回報家長、老師、社會。所以。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。（4）回家和外出主動給父母打招呼。在思維成熟的今天，你們是否想過人生的責任包括哪些？ 人生應盡的責任 自我責任、角色責任 如何肩負人生的責任自我責任：自理、自尊、自愛、自信、自強自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。角色責任一個人在不同階段中，在不同場合里都會擁有不同的身份，擔當不同的角色。每個人都對社會有付出，社會才能發(fā)展，才能向社會索取、得到回報。主題班會：認識自我（建立信心）（讀題1*2分鐘，做題2分鐘，分享3分鐘）導入：測試題如下假如有一天你乘著降落傘從空中落下，你最希望自己降落在什么地方？選擇A:你期盼自己有個平凡順遂的人生，即使遇到運氣不佳的時候，你也會盡其所能的使自己維持在正常的軌道中，重新尋找一個平衡的、規(guī)則的生活步調(diào)。A掛畫 B掛照片 C掛年歷日歷 D掛照片A你是重視情調(diào)的人，親情與友情深深包圍著你。因為你太過于實際而不懂掩飾野心，常使人認為你是貪心、