人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 中可吸人顆粒物的指數(shù)，填 入 表中，然后利用下面的材料制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并和同學(xué)們進(jìn)行交流。 五、練習(xí)過程 （一）完 成教材第 130 災(zāi)練習(xí)二十五的第 4 題。 第六單元實(shí)力評(píng)價(jià) 一、口算。 小東的同學(xué)一周上網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 人數(shù) 上網(wǎng)時(shí)間／時(shí) 10 名同學(xué)一周上網(wǎng)時(shí)間的平均數(shù)在（ ）小時(shí)到（ ） 小時(shí)之間。 12 個(gè)月的氣溫變化情況，選用（ ）比較好。 七、根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)計(jì)圖。 （把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） ，應(yīng)選用 ( ）比較好。 = 二、 小東向 10 名家有電腦并能上網(wǎng)的同學(xué)了解了一周上網(wǎng)的情況，結(jié)果如下：上網(wǎng) 1 小時(shí)的有 1 人， 2 小時(shí)的有 4 人， 3 小時(shí)的有 3 人， 4 小時(shí)的有 1 人， 5 小 時(shí)的有 1 人。 （ 1） 游覽兩個(gè)廟會(huì)的人數(shù)分別在哪一天到達(dá)峰值，然后開始下降？ （ 2） 哪個(gè)廟會(huì)的游覽人數(shù)上升得快，下降得也快？ （ 3） 假如明年要游覽廟會(huì)，你認(rèn)為哪天比較好？ （ 4） 從統(tǒng)計(jì) 圖中，你還能得到哪些信息？你還能提出哪些問題？ （ 四 ）課堂小結(jié) 本節(jié)課，我們研究了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和繪制方法。 三、重點(diǎn)難點(diǎn) 進(jìn)一步 歸納復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，了解條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。學(xué)生看圖回答問題，全班交流。 （二）
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