【正文】 ，也就是說教會學生欣賞音樂就顯得非常必要。好奇心是創(chuàng)造的前奏，也是創(chuàng)造性的原動力。這一舉動，不但很好的保護了學生的好奇心，還為學生的下一次創(chuàng)新實踐提供了參與的動力，初步形成了創(chuàng)新精神。三是想象改變曲調、唱法或者更換歌詞會同樣動聽嗎?在三次奇想中，要求學生做到“異中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求給人有“美”的感受。蘇霍姆林斯基認為：“兒童的創(chuàng)造力在他們的手指上。這些動手的活動，都不失為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效途徑。通過音樂語言動作的協(xié)調配合，可以促進身體機制的協(xié)調發(fā)展，具有健體功能。認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。三、個人學習我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。課堂上的情況。(2)注重課堂教學效果。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。為學校六一節(jié)目用曲作準備，保證了節(jié)目順利進行。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。堅持每周的業(yè)務學習和教研工作，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，我們的教學目標是想通過音樂學習，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。在音樂教學中，讓學生通過欣賞、歌唱歌曲，從而產生的情感交融，不僅可以促進人的身心健康發(fā)展，凈化人的心靈，而且可以用來陶冶人的德性，具有德育功能。根據自己對歌取得想象理解用手表達情感。五、讓學生積極動手實踐，堅定信念，培養(yǎng)積極進取的精神。一是讓學生想象這首歌曲的創(chuàng)作背景及作者的`內心情感。對此，我不但沒有批評，而是很耐心的指導他們加以改造。這種意識，就是創(chuàng)新的動力。二、培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識音樂是多種基本手段的綜合表現，他是有由旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、調式等要素有機的結合而成的。在這學期，我上六年級的《采茶燈》公開課時，通過了相關的視屏，讓學生初步了解我國的茶文化知識。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。我在教學工作中做出大量努力，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。我負責的校舞蹈隊可謂是本的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。備課時，在完成教材基本任務的基礎上，注意培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷；拓寬、加深，以開闊學生視野；激發(fā)學生的創(chuàng)新精神。一、師德表現自上崗以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。國歌和兒歌不能唱。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。第二篇：音樂教師工作總結與音樂教師職稱評定個人工作總結音樂教師工作總結一、思想方面在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習，認真做好筆記。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。讓他們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質的提高，智能的開發(fā)和個性的發(fā)展。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。但我并沒有沾沾自喜，我深知要想做名師就要更加努力。本學期我積極參加了學年組教研活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《布娃娃》，并獲得省市級優(yōu)質課。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。學校無小事，處處是教育。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。想說的話很多很多，為激勵和鞭策自己取得更大的進步。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。三、其他工作 除了自己的本職工作，我還協(xié)助學校干好其它工作。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。有感才有智。還協(xié)助校合唱隊的活動，精心編排每次合唱隊的動作，以積極的態(tài)度和同事們帶領學生到省電視臺參加合唱表演，并取得了優(yōu)異的成績。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。三、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。四、課外工作我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉 自己。人際關系融洽，關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生?？傊诮逃虒W工作中，我體驗到了作為一名音樂教師的快樂，及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。服從學校安排，人際關系融洽。學校的論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進