英語口語大賽總結稿(存儲版)
【正文】 流利、交流的順暢，還在表達時添加了豐富的表情。在本次比賽中，有些選手有優(yōu)異的表現(xiàn)。，重讀不恰當，長短音不清晰，尾音連讀不連貫。我希望在以后的英語教學中老師們能引領學生多聽、多讀、多說，通過模仿和強化練習，規(guī)范同學們的語音語調(diào)，讓同學們都能掌握正確的朗讀方法，提高英語聽說能力。不過通過這次比賽我們也看出了存在的問題：，而不是在講，不能深刻體會故事的內(nèi)涵。在比賽過程中，有的學生會抓住機會，認真學習，力求進步。（二）比賽的收獲比賽選手準備充分。大家都希望能為口語大賽貢獻自己的一份力量。第四篇：英語口語大賽總結現(xiàn)代手工藝術學院第二屆英語口語大賽總結 背景：在全球化日益明顯、競爭日益激烈的今天，英語作為世界的通用語言，其國際地位越來越引起人們的重視，能說出一口地道標準的英語將成為一個人的一種必備技能。（四）對今后教學的建議針對以上問題，我們可制定以下教學措施來全面提高學生的口語能力：，培養(yǎng)孩子們的語言表達能力?？傮w來說，參賽的選手都能自信的展示自己，使得整個比賽進行的比較順利。人人參與，共同進步。第三篇：小學生英語口語大賽總結英語口語大賽活動總結為活躍校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，搭建更廣闊的英語交流平臺，展示小學生英語口語表演風采。，出現(xiàn)語法知識點的錯誤。在比賽過程中，有的學生會不自覺的參與到活動中來，有精彩片斷，學生們會不自覺地為他們鼓掌、叫好。同時，也有利的活躍了校園氛圍，豐富了大家的學習生活，我代表校委會對組織本次英語口語大賽的各位老師表示衷心的感謝，希望大家以本次活動為契機，在平時學習英語中，能多讀、多說、多練，多關注相關英文節(jié)目，為今后的英語學習奠定堅實的基礎?，F(xiàn)將此次活動的情況總結如下：（一）比賽的基本情況本次比賽本著“全班人人參與”的原則，從每班海選出10名進入預賽，再從10進4到最后進入決賽，通過層層篩選、逐步淘汰，比賽有條不紊地進行。有的學生講故事不僅落落大方，而且口語表達能力較強，語音、語調(diào)較準確；有的學生在Let’s chant、Let’s sing兩個環(huán)節(jié)中，加以豐富的肢
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