自律成人教育工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。順利通過檢查組驗(yàn)收，贏得了上級(jí)的好評(píng)。今年年初，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校投入8000余元，置辦了30套嶄新的課桌椅，4臺(tái)電風(fēng)扇，成技校教室內(nèi)電視、錄象、VCD、電腦、激光打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等硬件設(shè)施，并專門設(shè)立了成技校辦公室，11月份，通過省三級(jí)成人文化技術(shù)學(xué)校的等級(jí)評(píng)估驗(yàn)收確認(rèn)合格，現(xiàn)已真正成為了北界鎮(zhèn)成人培訓(xùn)中心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅此一項(xiàng)，可為特困生家長(zhǎng)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)9000余元。抓住小學(xué)教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整為契機(jī)，積極鼓勵(lì)原先從事小學(xué)教育事業(yè)的代課教師及時(shí)投入到幼教事業(yè)中來，為他們辦學(xué)提供免費(fèi)的校舍和課桌椅等教育教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，我們對(duì)鎮(zhèn)屬的所有民辦幼兒園進(jìn)行每學(xué)期一至二次的安全檢查和簽訂安全責(zé)任書，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知限期整改。我們制訂了五年規(guī)劃，到2005年三至五周歲幼兒入園率達(dá)90%以上，再辦好一所鎮(zhèn)中心示范性幼兒園。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，改革開放的進(jìn)一步深化，社會(huì)上反面因素不斷向著我們的隊(duì)伍侵蝕，各種因素的存在，給我們的工作帶來困難和壓力，為抵制不良侵蝕和增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心，我們積極參與中心小學(xué)人員的學(xué)習(xí)，開展“八榮八恥”主題教育，逐步強(qiáng)化和健全學(xué)習(xí)，做到并形成制度化，爭(zhēng)取時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，逐步向內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)方向邁進(jìn)，在困難中思進(jìn)，在平凡的崗位上塑形象。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的教學(xué)模式，解決農(nóng)村成人教育教師素質(zhì)低，缺乏專業(yè)技術(shù)的問題，我校與新安縣勞動(dòng)局密切合作，聘請(qǐng)有專業(yè)能力的人員，在我村舉辦了《家政服務(wù)》、《酒店管理》、《沼氣生產(chǎn)管理技術(shù)》培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)村青壯年150名，使他們都有一技之長(zhǎng)，為他們走出去服務(wù)社會(huì)，發(fā)家致富奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2002年12月20日第五篇：成人教育工作總結(jié)成人教育工作總結(jié)曹村鄉(xiāng)圪塔村成技校我校成人教育工作在縣主管部門及鎮(zhèn)教辦的帶領(lǐng)下，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，緊緊圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，大力發(fā)展農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育，加強(qiáng)文技校建設(shè)。要從幼兒終生發(fā)展大計(jì)出發(fā)，遵循兒童身心規(guī)律，做好幼兒教育工作。同年，我鎮(zhèn)王塢村兩所幼兒園之間又發(fā)生招生糾紛，雙方采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，造成較壞的社會(huì)影響。從工作實(shí)踐中，我們體會(huì)到：只有以“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”16字方針為指導(dǎo)，密切聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，真抓實(shí)干，持之以恒，才能做出成績(jī)。為學(xué)校盡快建好多媒體教室，讓全校700余位學(xué)生和社會(huì)青年開始學(xué)習(xí)電腦，作出了巨大貢獻(xiàn)。今年，成人文化技術(shù)學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)技站、科委、婦聯(lián)等組織，開辦“百萬農(nóng)民培訓(xùn)工程”、高溫菇、野生小竹筍、美國(guó)甜玉米、高山蔬菜、茶葉、來料加工”等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12期，受訓(xùn)人數(shù)2150人次，%，出“農(nóng)業(yè)園地”科技之窗?？?4期，通過培訓(xùn)提高產(chǎn)品的科技含量，增強(qiáng)了農(nóng)民科技致富才能，促進(jìn)了農(nóng)民脫貧致富奔小康的步伐。一、切實(shí)做好脫盲人員的鞏固提高工作和堵盲工作。積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建成教活動(dòng)片。使我校成為辦事處創(chuàng)建工作中不可或缺的一支力量。使這些新農(nóng)村建設(shè)的生力軍發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。針對(duì)這些不足，在下期的工作中，我將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：進(jìn)一步提高教育方式方法，講究教育藝術(shù)?！皾不ㄒ獫哺瑤腿艘獛托摹?，“沒有愛就沒有教育”。全面落實(shí)自律成人教育機(jī)制。每個(gè)學(xué)生都是要上進(jìn)的，特殊生也不例外，而且對(duì)特殊生來說，他們的進(jìn)步更需要老師的激勵(lì)。建立談話制度。德育工作是做人的靈魂美德培育工作，教師是平凡的，也是偉大的。教師的愛是無私的愛，廣博的愛。轉(zhuǎn)化特殊生依靠班主任孤軍奮戰(zhàn)，難免勢(shì)單薄，顧此失彼。學(xué)生的談話機(jī)制還做得不夠細(xì)致。大凡特殊生常常遭到家庭和同學(xué)的冷遇，很少得到別人的溫暖，即使沒有明顯的不良的行為，一般也存在著或多或少的心理障礙。班主任視特殊學(xué)生的反饋情況，根據(jù)不同階段、時(shí)期的表現(xiàn)、教師的反映，個(gè)別特殊學(xué)生的確進(jìn)步了，而且相對(duì)較為穩(wěn)定，就解除對(duì)其的幫教，讓其回到班級(jí)調(diào)動(dòng)各種力量，形成齊抓共管的大氛圍。人與人需要理解，能理解特殊學(xué)生的思想脈搏、懂得他們的情緒變化，這是我們做好特殊生工作的內(nèi)驅(qū)力。其內(nèi)容有：基本情況，特殊類型，當(dāng)前表現(xiàn)，幫教措施，違紀(jì)記錄，進(jìn)步記錄，成績(jī)對(duì)比等內(nèi)容，學(xué)生可塑性大，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育效果最佳。調(diào)查摸底，建檔立卡，精心備戰(zhàn)。建立激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)與特殊學(xué)生的家長(zhǎng)的聯(lián)系，把他們的孩子在學(xué)校的進(jìn)步表現(xiàn)及時(shí)向
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