【正文】 一）德育工作 堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。加強(qiáng)健康教育，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒、做好傷寒疾病的監(jiān)控防預(yù)工作。學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。（2）學(xué)校以活動(dòng)為載體扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，通過(guò)選拔責(zé)任心強(qiáng)，工作能力和作風(fēng)比較扎實(shí)的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)?？?jī)效工資考核，激勵(lì)班主任努力工作。接下來(lái)我們將對(duì)在教育局抽考中獲得好成績(jī)的老師的獎(jiǎng)勵(lì)形成制度，以制度做保障，激勵(lì)老師努力工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。在打造高效課堂、建立合作小組學(xué)習(xí)方面這學(xué)期我們已經(jīng)有制度、有方案、有安排，并得到了進(jìn)一步的落實(shí)。堅(jiān)持以崗位練兵為主、自主學(xué)習(xí)為輔，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的形式。通過(guò)創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范校，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，普及了文明禮儀。制度保證，措施到位（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，篇五：20152016學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)告別了充實(shí)與忙碌的2015，我們迎來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的2016年。這一年來(lái)，我校先后舉行了八次校級(jí)論壇，論壇涉及后進(jìn)生輔導(dǎo)、撰寫(xiě)教學(xué)反思、班主任讀書(shū)心得等多方面的內(nèi)容。涵養(yǎng)師德師德修養(yǎng)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的靈魂。、補(bǔ)差常態(tài)化教師們積極研讀教材，更研究學(xué)生，他們?yōu)槊课粚W(xué)生量體裁衣，找到他們的最近發(fā)展區(qū)，為每一個(gè)個(gè)體設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，制定詳實(shí)的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，從而有的放矢地進(jìn)行課外輔導(dǎo)：優(yōu)等生，我們高起點(diǎn)、高要求，讓他們躍一躍，在思維和能力上都得到發(fā)展；發(fā)展中的學(xué)生，我們給予更多的關(guān)注，調(diào)動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)他們不斷提升的欲望；對(duì)于班上的后進(jìn)生，教師則給予更多的關(guān)愛(ài)，用愛(ài)心、真心和信心貫穿教育始終，有效轉(zhuǎn)化他們。自接到鎮(zhèn)江市部分片區(qū)學(xué)生推遲上學(xué)時(shí)間的規(guī)定以來(lái)，我校及早謀劃，制定了《值日教師護(hù)導(dǎo)分工表》和《值日教師護(hù)導(dǎo)工作職責(zé)》，具體分工到各時(shí)間段。我們用勤勉的態(tài)度和團(tuán)結(jié)的精神，充實(shí)著我們的每一項(xiàng)工作，收獲著每一份成果。我們兩次發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，提醒家長(zhǎng)不讓孩子乘坐黑車(chē)，教育孩子上放學(xué)途中遵守交通規(guī)則。具體操作時(shí)，由教務(wù)處牽頭，制定專(zhuān)題化研究工作方案，由各教研組，針對(duì)年級(jí)和學(xué)科的特點(diǎn)，以突破難點(diǎn)為終極目標(biāo)，研究制定組內(nèi)研究專(zhuān)題報(bào)教務(wù)處備案，并具體落實(shí)實(shí)施。對(duì)于學(xué)校的骨干力量，我們除了要求骨干教師發(fā)揮傳幫帶作用外，還對(duì)骨干教師提出更高的要求和期望。通過(guò)推行“雙線并進(jìn)”管理模式，馬林小學(xué)師生雖緊張而不慌亂，雖忙碌而不抱怨，大家履行著自己的職責(zé)，完善著自己的工作。（五）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建平安校園安全穩(wěn)定工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。全校師生對(duì)創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校滿懷熱情、積極行動(dòng)，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，少隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行地如火如荼。這學(xué)期為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)改革的能力與水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高中心學(xué)校教師整體素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局2015年推進(jìn)素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量工作要點(diǎn)》和《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展教師基本功大練兵活動(dòng)的通知》要求，在全中心學(xué)校舉行了教師基本功大練兵活動(dòng)，掀起了全中心學(xué)校教師大練教學(xué)基本功的熱潮。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)校的課程開(kāi)設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評(píng)等做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求每位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校在期中和期末對(duì)全校所有年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一考試，對(duì)考試成績(jī)以多獎(jiǎng)少罰的原則進(jìn)行獎(jiǎng)懲。（二）師資隊(duì)伍加強(qiáng)對(duì)全體教師的管理，落實(shí)工作崗位責(zé)任制。二是按照?以活動(dòng)促進(jìn)教育，以教育促進(jìn)工作?思路，在全校教師中開(kāi)展了?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?主題教育實(shí)踐活動(dòng)。三、存在的問(wèn)題：教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)，特別要增強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。強(qiáng)化各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時(shí)整改。音樂(lè)教師有計(jì)劃地組織好國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。語(yǔ)數(shù)英等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。(2)有序地排好路隊(duì)。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。一、主要工作成績(jī)：落實(shí)安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒(méi)有出現(xiàn)安全事故。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片和簽名活動(dòng)，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。抓好班級(jí)工作。繼續(xù)在師生中廣泛深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開(kāi)展愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。一是生源流失嚴(yán)重，二是教師整體教法還需不斷改進(jìn)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)還極其欠缺，教學(xué)觀念還很落后，多媒體教學(xué)、電子白板等教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用率較低，但只要心中有了目標(biāo)，任何艱難險(xiǎn)阻也擋不住前進(jìn)的步伐，我堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，硤石鄉(xiāng)中的目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時(shí)的工作中。三、其他工作創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園。加大賽課和課改力度，強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂。加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查，落實(shí)好各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃管路，采取可行措施，保證教育質(zhì)量，收到較好的教育效果。戶戶爭(zhēng)當(dāng)和諧家庭，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念，完善體制機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。、社區(qū)市民學(xué)校間的聯(lián)系和指導(dǎo)工作，為社區(qū)教育場(chǎng)所、師資、資源等作好保障。積極配合街社區(qū)教育工作，組織居民參與市、區(qū)、街等各級(jí)各類(lèi)文化活動(dòng)。出現(xiàn)有老年舞蹈隊(duì)、秧歌文化隊(duì)伍，今年 擬定再增加一支波浪涌業(yè)余歌唱隊(duì)，同時(shí)擴(kuò)大影響吸引更多居民參加到健身的行列。2010年12月25日xxxxx社區(qū)市民學(xué)校2010年工作計(jì)劃圍繞區(qū)、街道教育工作領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)教育工作的要求，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，大力開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，為此，特制定2010年社區(qū)教育工作計(jì)劃如下：一、發(fā)揮陣地作用，堅(jiān)持組織帶動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)、街各級(jí)政府關(guān)于開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)的指示精神，明確任務(wù)，履行職責(zé)，不斷創(chuàng)新思路，努力提升社區(qū)教育工作水平。三是對(duì)外地暫住人員進(jìn)行在關(guān)法律法規(guī)教育，促進(jìn)他們證件齊全，合法經(jīng)商務(wù)工，防止違法犯罪。拉近了社區(qū)與居民之間的距離，受到老人的一致好評(píng)。讓更多的居民群眾掌握預(yù)防知識(shí)，引導(dǎo)教育幫助群眾掌握有關(guān)防控知識(shí)，提高自我防護(hù)意識(shí)和能力?，F(xiàn)將2010年來(lái)的工作總結(jié)如下。每堂課結(jié)束后，許多學(xué)員都主動(dòng)圍上講臺(tái)上，向老師請(qǐng)教各種問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)職管理隊(duì)伍建設(shè)，安排事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)、社會(huì)組織工作能力強(qiáng)的，懂管理、懂教育的干部，負(fù)責(zé)社區(qū)教育管理工作。五、安全衛(wèi)生制度堅(jiān)持搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈、整潔；電視機(jī)、錄像機(jī)等應(yīng)存放專(zhuān)室、柜，并有專(zhuān)人保管；經(jīng)常加強(qiáng)安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時(shí)采取防范措施。有側(cè)重點(diǎn)地安排文明教育、兩德教育、健康教育、法制教育等課程，年課程辦班8期以上。第四篇：社區(qū)市民學(xué)校教育制度xxxxx社區(qū)市民學(xué)校教育制度居民樓院長(zhǎng)每年培訓(xùn)不少于四次。形式要求多樣性，開(kāi)放式，提倡市民共同參與，發(fā)揮市民的主體作用，幫助市民克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。具體內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義教育；“三德”、“三觀”教育；形勢(shì)政策教育；文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；法律法規(guī)培訓(xùn)；未成年保護(hù)法教育；交通安全教育；計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；五、教學(xué)方式專(zhuān)題講座、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、錄象、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)、主題研討會(huì)、演講比賽、自學(xué)等。進(jìn)行社會(huì)主義法制教育，學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家法律、法規(guī)，組織市民學(xué)習(xí)《文明市民公約》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各種行為規(guī)范。第一篇：社區(qū)市民學(xué)校工作制度社區(qū)市民學(xué)校工作制度各學(xué)校每年要有教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；每三個(gè)月召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)聽(tīng)取學(xué)校工作匯報(bào)，研究校務(wù)工作；校務(wù)委員會(huì)定期分析學(xué)員狀況并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃；老師備好講課教案，校務(wù)委員會(huì)審議授課教案，定期研究教學(xué)活動(dòng)；年度評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)學(xué)員。進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、家庭和睦、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。根據(jù)紅安縣文明辦的部署，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際安排統(tǒng)一內(nèi)容。聘請(qǐng)專(zhuān)家講課。四、安全衛(wèi)生制度堅(jiān)持搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈、整潔；經(jīng)常加強(qiáng)安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時(shí)采取防范措施。二、圍繞培育“四有”新人，根據(jù)不同時(shí)期的中心任務(wù)，每年年初制定教學(xué)計(jì)劃，每年年末進(jìn)行教學(xué)總 結(jié)。四、檔案管理制度市民學(xué)校檔案是教學(xué)活動(dòng)的全部綜合反映，由市民學(xué)校管理委員會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理；管理人員必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)檔案要求做到內(nèi)容齊全，分類(lèi)清楚，不漏不重，裝訂規(guī)范，檢索方便，管理完善；嚴(yán)格檔案借閱手續(xù)，校內(nèi)人員借閱檔案要填寫(xiě)登記單，外單位借閱檔案須經(jīng)校長(zhǎng)（或主管領(lǐng)導(dǎo)）批準(zhǔn)。社區(qū)教育的關(guān)鍵是管理。在授課的過(guò)程中，老師熱情洋溢、深入淺出地講授，下面的學(xué)員聽(tīng)得神采飛揚(yáng)、不時(shí)埋頭作筆記。使街道市民學(xué)校工作的順利進(jìn)行，取得了較好的成效。街道以通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展宣傳、咨詢、解答等形式，開(kāi)展科學(xué)防治教育，大力傳授預(yù)防知識(shí)，讓廣大居民群眾明白可防可治的道理，消除恐慌，堅(jiān)定信心。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增加了轄區(qū)老年人相互交流的機(jī)會(huì)，提高了凝聚力，促進(jìn)了身心健康，使他們老有所享、老有所樂(lè)。同時(shí)依據(jù)青年圖書(shū)室這一平臺(tái)