【正文】 活動(dòng)和組織學(xué)生訓(xùn)練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。本學(xué)期學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較小，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上形成了一個(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。結(jié)合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范布置。以活動(dòng)促教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使后進(jìn)生重拾自信，防治生源流失。具體措施：以社區(qū)黨支部書記為校長(zhǎng)的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面工作機(jī)具體工作實(shí)施，社區(qū)“兩委”人員和社區(qū)志愿者為成員的市民學(xué)校管理小組，明確分工，各司其職。開展全鎮(zhèn)社區(qū)教育資源調(diào)查，建立鎮(zhèn)社區(qū)教育資源庫，探索有效整合資源的途徑和方法，推進(jìn)社區(qū)教育資源雙向開放，提高社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒逃嘤?xùn)效果。社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開二次社區(qū)教育專門會(huì)議，制訂計(jì)劃，步驟工作。一”國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、“九利用勞動(dòng)保障就業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，提高新市民的技能水平。每一個(gè)活動(dòng)都有它的系列性、知識(shí)性、娛樂性、針對(duì)性、成效性。根據(jù)中小學(xué)生在四點(diǎn)半放學(xué)后，而家長(zhǎng)因上班、務(wù)工等都沒有下班，孩子無人照管，學(xué)生沉迷上網(wǎng)或在街上游蕩這一問題，本著“幫助學(xué)校和家庭關(guān)心青少年兒童工作”的原則，并結(jié)合街道自身的環(huán)境設(shè)施，啟動(dòng)了“四點(diǎn)半學(xué)校工程”，即每天下午4點(diǎn)半放學(xué)后學(xué)生可以到社區(qū)的圖書室看書、完成家庭作業(yè)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況邀請(qǐng)退休老教師講課輔導(dǎo)，這一舉動(dòng)受到家長(zhǎng)和學(xué)生們的歡迎?；顒?dòng)內(nèi)容類型多樣,會(huì)場(chǎng)處處充滿歡聲笑語，使轄區(qū)老年人以健康愉快方式慶祝自己節(jié)日,得到了轄區(qū)廣大人民群眾的一致好評(píng)。結(jié)合工作實(shí)際，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來、上大課、作講座，相互交流談體會(huì)的形式，向居民群眾傳授衛(wèi)生保健、消費(fèi)、科學(xué)健身、計(jì)劃生育優(yōu)生優(yōu)育、法律、美化環(huán)境等方面的知識(shí)。街道聯(lián)合社區(qū)居民群眾的思想實(shí)際，針對(duì)不同需求開展多種形式的活動(dòng)，活躍市民家庭文化生活，豐富知識(shí)領(lǐng)域，不斷提高廣大居民群眾的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。學(xué)員非常積極，能容納90個(gè)人的教室被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，最后一排也加上了座位。加強(qiáng)教育管理，穩(wěn)定兩支隊(duì)伍。學(xué)員學(xué)習(xí)制度認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識(shí)及現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)；認(rèn)真聽課，專心學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；遵守市民學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事履行請(qǐng)假手續(xù)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，互幫互學(xué)，共同提高；愛護(hù)公物，搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。xxxxx社區(qū)市民學(xué)校制度為了辦好社區(qū)市民學(xué)校，提高辦學(xué)效果，特制定如下教學(xué)制度：一、作為社區(qū)市民學(xué)校要認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)，保障教學(xué)成效，把不斷增強(qiáng)市民文明素質(zhì)作為教學(xué)宗旨。三、學(xué)員學(xué)習(xí)制度認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的基本知識(shí)及現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)；認(rèn)真聽課，專心學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，不折不扣地完成學(xué)習(xí)任務(wù)；遵守市民學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事履行請(qǐng)假手續(xù)；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，互幫互學(xué)，共同提高；愛護(hù)公物，搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生。幫助市民提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范市民自身的教育行為，促進(jìn)市民身心的健康。四、教學(xué)內(nèi)容以素質(zhì)教育為根本，開展多種形式的文明市民素質(zhì)教育。宣傳國(guó)家建設(shè)成就，宣傳英雄模范事跡，進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育。一、負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)黨員干部、居民進(jìn)行文明市民教育工作，以社區(qū)市民文明學(xué)校為載體，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，不斷提高社區(qū)黨員干部、居民的思想道德素質(zhì)。宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識(shí)，開展各種形式的文化教育活動(dòng)，寓教于樂、陶冶情操、培養(yǎng)市民良好的心理素質(zhì)。六、教材建設(shè)《市民文明公約》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》；中央《關(guān)于中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》；七、學(xué)校教學(xué)要求堅(jiān)持辦好市民文明學(xué)校，市民文明學(xué)校堅(jiān)持每一個(gè)月一課制度，全年組織12次教育活動(dòng)；《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》宣傳活動(dòng)要廣泛、經(jīng)常性；認(rèn)真做好每一次書面考試，并登記入檔。創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高市民教育的方法。面向居民群眾授課一年不少于二次。三、教員必須自覺遵守教員守則，學(xué)員必須嚴(yán)格遵守學(xué)員守則。xxxxx社區(qū)市民學(xué)校工作計(jì)劃xxxxx社區(qū)市民學(xué)校工作在街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下，市民學(xué)校特制定如下計(jì)劃：統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)兼職師資隊(duì)伍建設(shè)，建立一支穩(wěn)定的德才兼?zhèn)涞?、以兼職為主體的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，廣泛吸納轄區(qū)內(nèi)教師和離退休老同志，充分發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)，開展崗位培訓(xùn)，人口理論、計(jì)劃生育、健康知識(shí)、家庭教育等各類教育，為社區(qū)居民服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)?！芭砝蠋煟?qǐng)你再給我們講一下遇到歪職介應(yīng)該怎么辦”？“李老師，你剛才說的女性一到冬天就手腳冰涼是怎么回事，應(yīng)該如何解決？”??授課老師都耐心細(xì)致地一一作了解答。一、深入宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建活動(dòng)良好的宣傳氛圍社區(qū)市民學(xué)校做到家喻戶曉、深入人心，提高居民的 文明素質(zhì)。三、進(jìn)一步發(fā)揮共建單位的作用社區(qū)市民學(xué)校充分運(yùn)用資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共同提高的原則，以和諧創(chuàng)建活動(dòng)為重要載體，以貼近居民群眾生活為切入口，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。二是以青少年為對(duì)象，開展好關(guān)心下一代工作。以關(guān)心困難群體生活和再就業(yè)工作為重點(diǎn)的“幫扶工程”，加強(qiáng)對(duì)村、社區(qū)下崗職工職業(yè)培訓(xùn)，大力挖掘便民利民服務(wù)崗位，幫助更多的下崗職工在社區(qū)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，安居樂業(yè)，努力創(chuàng)建和諧文明社區(qū)。加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的組織、管理，并努力發(fā)揮其作用，推動(dòng)社區(qū)教育活動(dòng)的蓬勃開展。每一個(gè)節(jié)日作為一個(gè)主題文化日。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)。努力提升市民素質(zhì)和城市文明程度，制定如下工作計(jì)劃：認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》精神，結(jié)合中央文明委頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》廣泛開展以提高市民素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。2011年2月15日xxxxx社區(qū)市民學(xué)校專職教師名單牛 瑛（本科學(xué)歷）徐 璐（本科學(xué)歷）王秋璇（本科學(xué)歷）馬 旭（大專學(xué)歷）艾春燕（大專學(xué)歷）低曉娜（大專學(xué)歷）第五篇：2016社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)學(xué) 校 工 作 總 結(jié)抓落實(shí)、促常規(guī)、力爭(zhēng)上游陜縣硤石鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2016年元月學(xué) 校 工 作 總 結(jié)抓落實(shí)、促常規(guī)、力爭(zhēng)上游本期在縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生同心同德、負(fù)重奮進(jìn)使各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作又取得長(zhǎng)足發(fā)展，現(xiàn)做一總結(jié)。本期我校組織教師外出學(xué)習(xí)，開展觀摩課，通過觀摩活動(dòng)，調(diào)高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊了教師的眼界，領(lǐng)略了 “高校課堂”的方法，提高了靈活應(yīng)用能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期上好法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等。2016年元月篇二：20152016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) **中學(xué)2015—2016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校組織黨員開展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在開展工作中能積極主動(dòng)。因此，我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，對(duì)教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。提高了我們對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理，盡力把好教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，、辦學(xué)條件得到大幅改善，校園環(huán)境進(jìn)一步美化。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。(三)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效 ，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。進(jìn)行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識(shí)教育，每月開展防震防火演練四次，開展校園周邊調(diào)查一次，發(fā)放各種安全宣傳資料100余份。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，持之以恒的抓好教育教學(xué)質(zhì)量。黨支部把相關(guān)年級(jí)班級(jí)作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。有針對(duì)性地對(duì)全體教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。今年我校對(duì)上學(xué)期四年級(jí)參加教育局抽考獲得的獎(jiǎng)金進(jìn)行了合理的分配，對(duì)我校教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了全體教師積極工作的熱情。本學(xué)期學(xué)校全面落實(shí)縣教育局有關(guān)教育教學(xué)的文件精神，進(jìn)一步深化課堂改革，以?少教多學(xué)?教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力打造了高效課堂，加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，最終全面推開了?少教多學(xué)?的教學(xué)理念。這次大練兵活動(dòng)堅(jiān)持注重實(shí)際、講究實(shí)效。中心小學(xué)以創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)有效地推進(jìn)了少先隊(duì)工作，使我校的少先隊(duì)工作步入了正規(guī)化，常態(tài)化。領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做到安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任。二、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)步伐，提供平臺(tái)促發(fā)展 ，關(guān)注全體我們堅(jiān)持貫徹“以人為本，為師生的共同發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，發(fā)掘?qū)W校資源，定期開展校本論壇，為一線教師搭建交流與溝通的平臺(tái)，在互動(dòng)交流的進(jìn)程中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在知識(shí)、理念、智慧的碰撞中獲得啟迪，受到教育。我們要求骨干教師每年發(fā)表論文2篇，每年上展示課2次，每次必須全程參與學(xué)校參賽教師的磨課過程。自專題化研究實(shí)施以來，各教研組成員一方面群策群力，為突破教學(xué)難點(diǎn)定期研討，反思教學(xué)，尋找解決問題的策略與方法；另一方面，以研究專題為主題的教研組內(nèi)研討課、匯報(bào)課也如火如荼地展開著。我校一直以來都十分重視每天早到學(xué)生的管理工作，實(shí)行校長(zhǎng)值周制和班主任負(fù)責(zé)制。