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生命科學概論結課感想[范文](存儲版)

2024-11-15 22:42上一頁面

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【正文】 太空的深冷條件下仍有良好的韌性和塑性。在用于人體硬組織修復的金屬材料中,鈦的彈性模量與人體組織最接近,約為80~110GPa,這可以減輕金屬種植體與骨組織之間的機械不適應性。鈦合金在體育領域的使用量不容小視。(4)開發(fā)更先進的鈦合金制備技術和鈦的新產品。究其本質,生命科學是研究生命現(xiàn)象、生命活動的本質、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,以及各種生物之間和生命與環(huán)境之間相互關系的科學;而本學期的生命科學概論的選修課則是在延續(xù)高中知識點的前提下,著重于生命科學的基本知識與當代人類所面臨的一些社會或科學問題,例如,前些日子的大學生投毒事件、環(huán)境問題、人口與資源問題、克隆技術和生物工程的應用前景以及安全性等問題,在介紹生命科學最新進展的同時,理論聯(lián)系實際,使我們在對生命科學有一個基本了解的同時,加強了對生命科學基本概念和內在聯(lián)系與規(guī)律的了解,大大地提高我們主動探索生命奧秘的積極性,讓我們在理論與實踐的聯(lián)系中提高創(chuàng)新能力,提高分析問題和解決問題的能力,能夠應用生命科學的基本知識,分析當代人類所面臨的一些緊迫問題,并能提出解決的方法。生命科學研究不但依賴物理、化學知識,也依靠后者提供的儀器,如光學和電子顯微鏡、蛋白質電泳儀、超速離機、X—射線儀、核磁共振分光計、正電子發(fā)射斷層掃描儀等等,舉不勝舉。與其他學科的交融使得生物這一古老的學科重新煥發(fā)了青春。我國是一個發(fā)展中國家,經濟水平和科技水平還不算高,所以我國藥在科技發(fā)展上,特別是環(huán)??萍及l(fā)展上努力,爭取與國際上的高新技術接軌,當然,在這其中,生物技術在環(huán)境保護領域的應用是一個重要方面。除此之外,高硫煤微生物脫硫技術、造紙中的生物制漿和生物漂泊技術、石油污染土壤的生物修復、生物農藥、生物凈化廢水等生物技術在環(huán)境保護方面的應用讓我們看到了二十一世紀環(huán)境保護的希望。生命哲學之所以能夠從生命科學獲得啟示,原因蓋出于對現(xiàn)代人自然生命態(tài)度和質量的憂慮。最近幾年中國的航天事業(yè)飛速發(fā)展,而科學家把航天技術與生物技術結合起來,使我國的蔬菜產量成倍地提高,而且增加了許多品種和口味不同的蔬菜。四是改善我們的生存環(huán)境。諸如此類,生命科學可以解決的事情還有很多,只要是生活中能想到的方方面面,都能見到生命科學的蹤影。以色列希伯萊大學的研究者在白楊樹細胞內分離出能保證它在惡劣條件下生存的特殊蛋白質,研究人員通過轉基因技術,進一步提高白楊樹中這種蛋白質的含量,這樣,可因地制宜地培育出抗逆性更強的沙漠綠化樹種。例如許多家族遺傳病一直是難以治療的頑疾,而這其實也是由基因控制的。中國人都知道袁隆平的雜交水稻很有力的解決了中國這個只有世界上7%的土地卻生存這13%的人口的國家的吃飯問題,這在人類農業(yè)史上也是一個跨越性的發(fā)展。生命科學啟示我們,投有自然生命就投有一切,對人來說,第一寶貴的就是自己的自然生命,因此人應該認真思考,人怎樣活著才符合生命的本性,才最有意義和最有價值?生命科學又啟示我們,人的自然生命之所以能夠存在,是因為有自然生命的能量即生命力存在,因此人活著如果符合生命的本性,就活得最有意義和最有價值,所以人應該激發(fā)、保持和加強生命的力度,使有限的生命具有無限的生命力。至今,英國、法國、德國、荷蘭等國家已取得大量實用性的環(huán)境生物技術研究成果,部分已經商品化。然而,我國雖然經濟飛速發(fā)展,但由于忽視了發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境問題,目前環(huán)境狀況很糟糕。爾后,DNA的雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)標志著現(xiàn)代分子生物學的誕生??梢哉f對人類智力的最大挑戰(zhàn)就是如何解釋智力本身。參考文獻[1] 張喜燕,趙永慶,[M].北京:化學工業(yè)出版社,2005,3.[2] 陳國琳,吳鵬煒,冷文軍,[J],2009,31(12):110.[3] [J],2008,25(2):23.[4] [德], 編,陳振華 [M].北京:化學工業(yè)出版社,2005,3.[5] 日本鈦協(xié)會 編,周連生 [M].北京:冶金工業(yè)出版社,2008,11.[6] 付艷艷, 宋月清, 惠松驍 [J],2006,30(6):850.[7] 趙永慶,奚正平,[J],2003,23:215.[8] 李重河,朱明,王寧 [J],2009,33(1):84.[9] 黃張洪,曲恒磊,鄧超 [J],2011,25(1):102.[10] [11] [12] [13] [14] [15] [J],2008,(1):,李獻民,李忠 ,[J],2005,24繆衛(wèi)東,[J],2007,(8):張衛(wèi),[J],2011,工業(yè)進展[J],2006,23(5):32.(1):33.[J],2008,(1):.(7):71.第五篇:生命科學概論學后感生命科學概論學后感對于生命科學我們并不陌生,其蘊含的知識存在于我們生活中的點點滴滴。(2)大力發(fā)展民用鈦合金,如汽車用低成本鈦合金,生物鈦合金等。目前第二~第四桿也已推廣使用精鑄鈦合金球頭,精鑄件的制造已經形成具有一定生產規(guī)模的產業(yè)。目前,新的低成本原料、合金體系的開發(fā)與設計和先進的粉末冶金成形技術結合可望使鈦大量進入汽車制造業(yè)。鈦合金已在最早的阿波羅和水星計劃中得到了應用,燃料箱和衛(wèi)星艙體等都是鈦合金的典型應用。擠壓時應選擇合適的潤滑劑,以防粘結模具,如采用包套擠壓和玻璃潤滑擠壓。鈦合金在切削加工中,工件材料極易與刀具表面粘結,加上很高的切削溫度,所以刀具易產生擴散磨損和粘結磨損。鈦合金的性能 鈦合金的高溫性能在高溫下,鈦合金仍能保持良好的機械性能,其耐熱性遠高于鋁合金,且工作溫度范圍較寬。大學學習專業(yè)知識與學習做人的道理是同等重要的,綜合素質不僅僅是知識的積累,能力的表現(xiàn),還有一個人的修養(yǎng)。老師介紹重癥急性呼吸綜合征的病因是一種新型的冠狀病毒,稱為SARS冠狀病毒,傳染途徑跟病理特征。首先,我就把目標放在了自己身上,在心里小聲問,你的本性是善意的還是惡呢?孟子說吾日三省,我是做不到。喜歡找學生回答問題,想必是這門課的一大特點,老師總是喊女生為“丫頭”,喊男生為“小伙子”,這樣能促進學生的積極性,又拉近了師生間的距離,使得對于問題能更主動的回答。老師首先就給我們介紹了人體的八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。關于生命的話題,有一點神圣;關于科學又有一點嚴肅,其間必然是生物學相關的知識。大學學習專業(yè)知識與學習做人的道理是同等重要的,綜合素質不僅僅是知識的積累,能力的表現(xiàn),還有一個人的修養(yǎng)。大多發(fā)生于18~50歲的中青年人。因為患者進入公司之后要為他提供特殊的照顧,比如在吃的和住的方面,這是一個成本。我認為幽門螺桿菌是有害的,因為它的弊大于利,導致的后果也比它達到的效果大得多,但是它畢竟存在于我們的胃里,所以不要當他不當回事,生活中注意個人衛(wèi)生尤為重要。幽門螺桿菌附在胃壁上,刺激了調節(jié)性T細胞的生成。也說道了潔癖的知識,即潔癖雖是對微生物的隔離,但并不能保證不會感染疾病。印象比較深的,還有就是老師說的“微生物對于人類的身體健康有很大的影響,微生物對人好的時候說明你的身體很強”。接著老師問道:“如果沒有微生物是否可以?”這個問題,給我的第一感覺是:沒有微生物就不會有可怕的病毒了,是
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