【正文】 ，但給閱卷人感覺往往是單調(diào)、幼稚、底氣不足。也就是說同一個問題，既可以用主體分析法分析原因，也可以用時空分析法或內(nèi)外因分析法分析。因此這樣的問題也不可能考。舉報 | 3樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:26:27木有人？舉報 | 4樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:29:55 四、一定要動筆練習(xí)古語有云：讀書破萬卷，下筆如有神。但是這里說的練字并非要求考生練到“顏柳歐趙”大成之境，而是只要做到所寫文字工整、易辨認即可。待人處事不偏激，學(xué)會客觀、冷靜的分析問題、解決問題。還可以用主題分析法等等。2006年，第1題，請概述D部長談話的主要內(nèi)容；2007年，第1題，根據(jù)給定材料內(nèi)容，整理一份供有關(guān)負責(zé)同志參閱的材料；2009年，指出材料中爭議的焦點是什么，并對理由分別加以概述；2010年，死海是什么意思，談?wù)剬@句話的理解；2011年，結(jié)合對這句話的理解，談?wù)剬S河規(guī)律性的認識；概括黃河安瀾800年的原因；這些概括性題目都是在圍繞這個能力要求在做文章，那我們怎么答能得高分？就是那些關(guān)鍵字，全面把握資料內(nèi)容==所以要找到信息點，寧多勿缺，全面概括，準(zhǔn)確理解含義===所以關(guān)鍵詞要規(guī)范化，不能口語化，準(zhǔn)確提煉觀點，揭示本質(zhì)===所以要高度概括、觀點鮮明、指出本質(zhì)。這個我比較贊同，我后來看好文合集里面，老師給的有一些新聞稿，可以借鑒的好語言、好思維的確不少。在我復(fù)習(xí)的歷程中，朋友們給了很多幫助！作為回饋我以我最詳盡的表達來介紹一點經(jīng)驗，希望對還在為公考奮斗的朋友有一點作用。突出抓好工業(yè)領(lǐng)域和重點行業(yè)資源重組，嚴控“兩高”行業(yè)和產(chǎn)能過剩行業(yè)新上項目，淘汰落后產(chǎn)能。對??等違法行為要加大打擊/處罰力度，對監(jiān)管不力造成重大損失的，將依法追究行政責(zé)任。把政府引導(dǎo)和發(fā)揮市場機制作用結(jié)合起來，建設(shè)以企業(yè)為主體，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的??科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化體系?！伴L城非一日之功”，數(shù)言亦僅為引玉。分論點論證常常出現(xiàn)分論點寫完之后，就詞窮的尷尬。第三步，加工小題答案。過渡句引出論證。寫一篇文章。第二步，找到與分論點相關(guān)度最為緊密的小題。做加法：給加班添加主語：白領(lǐng)。一些白領(lǐng)出現(xiàn)“亞健康”：晚上加班、吃盒飯、加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質(zhì)，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進度。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標(biāo)，就要以身體健康為基礎(chǔ)。而健康的身體，才能保證生命的長度，也是提高生活質(zhì)量的必要因素。第四步，組合段落結(jié)構(gòu)。四是無償加班，缺少加班補償，沒有加班費或是調(diào)休制度。本文選擇身體健康做示范。通過更換句子成分、調(diào)整語序、增加案例等方式改寫小題答案中與材料完全一致的部分。第四步，組合段落結(jié)構(gòu)。結(jié)合分論點的角度，確定適合寫入本段的小題。第五篇：申論技巧2018國考申論沖刺方法：短、平、快在2018國考最后的沖刺階段，廣大考生需要“短平快”的方法快速提分。扶持一批競爭性強、成長性好、關(guān)聯(lián)度高的??特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動企業(yè)跨地區(qū)、跨行業(yè)聯(lián)合或重組，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，增強我國??產(chǎn)業(yè)的整體實力和國際競爭力。（二）強化科技支撐。把??等的違法違規(guī)問題細化管理，確保市場有序競爭。要明確發(fā)展目標(biāo)，避免高、大、全的發(fā)展思路，各地要結(jié)合實際，找準(zhǔn)富有特色的??的發(fā)展重點，進一步深化??改革，將建設(shè)??城市與城市的“發(fā)展規(guī)劃”、“能源規(guī)劃”、“循環(huán)經(jīng)濟規(guī)劃”和“節(jié)能減排規(guī)劃”相銜接。吾輩加油！舉報 | 10樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 19:35:05這個全文發(fā)完啦，希望對筒子們有所幫助啦，舉報 | 11樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：披個馬甲遁走 時間：20121011 19:39:19沙發(fā)，哦也舉報 | 12樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：RRxxsc2013 時間：20121011 19:58:14馬一下以后看~謝謝lz舉報 | 14樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：東西道卻 時間：20121011 20:11:10擺渡上岸 20121011 19:20:00先簡單和大家說說我的情況。我想這是因為申論不是考公文寫作?？歼^國考的肯定能聯(lián)想到很多，因為第1小題多是按照這個要求出的題?！旧暾撜f到底就是能力的考察】日常訓(xùn)練可以這樣，一是迅速瀏覽報紙，找中心句，培養(yǎng)閱讀能力；二是透過一個信息或一個現(xiàn)象，要能分析出深刻的東西，能扯到十二五規(guī)劃中，然后要能解決，培養(yǎng)綜合分析能力、提出和解決問題的能力。另外，要學(xué)會將各個主題聯(lián)系起來，將使你的申論知識儲備形成網(wǎng)絡(luò)，待到考場之上便可以做到調(diào)用起來得心應(yīng)手。給閱卷老師一個好的第一印象實際上是很重要的。申論作答講究源于材料，高于材料，如果每個考生都在考場上照抄、照搬材料，那么如此千篇一律的答案會使判卷老師產(chǎn)生審美疲勞，故而你的成績只可能趨于平庸。但內(nèi)外因在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。在結(jié)尾中引用名言或詩句，以加強文章說服力和感染力。如何結(jié)尾？議論文結(jié)尾的方法，常用的大致有以下五種。其優(yōu)點：適應(yīng)性強、廣(度)深(度)兼顧、富于變化，同時又便于把握。這并不是說只能唱贊歌而不能尖銳批判，相反，而是說要“正確”，符合科學(xué)發(fā)展觀。四、卷面清晰整潔申論考試判卷是人工閱卷，在閱卷的過程中難免會有一定主觀性。可以將文章的論點設(shè)置為題目。每年都有把申論寫成了散文、雜文的考生。阿誰不能像第一題和第二題那么簡單只答一個點了，那樣的話一個點5分最多給3分。阿誰呢，確實是要現(xiàn)功底了，日常平凡的堆集就顯得主要了。前兩項10分，法子40分。我的感受是申論上70是無但愿的，比行測上80簡單，可是申論要想上70第一二題必然要盡可能的捕分。第二題每個要點若是把握切確的話闡揚一兩句就ok了，啥都沒譜再亂扯。可是那里不是激勵大師犯那類初級錯誤啊，包羅間接審措題，要求按照第七段材料分析分結(jié)，人家按照第五段材料分析個頭頭是道的，無啥女用啊。那樣一份試卷就密密層層的實得沒法辨認。講到那，不能不提的就是筆跡了。31號即起頭納入反軌。正在描述一下改卷結(jié)束大師拿到手機的氣象呵。某第二篇：申論閱卷心得本年先是全程地陪同了加入了國考的面試，再是剛剛很無幸地加入了省公務(wù)員改卷的工做，仍是很無感應(yīng)的。而且組員之間和各個組之間也都有無聲的較量，每個人的業(yè)績量都是清晰可見的，你批得少，那就是赤裸裸的偷懶了，會遭人鄙視的。比如說09年國考申論第一道題吧，具體的細節(jié)有點記不太清楚了，20分由結(jié)構(gòu)分2分，采分點16分(八個點)，主觀分2分構(gòu)成，大概是只要能答出“文段說了兩件事情”，有個“兩件、二層”之類的字樣，就能得到結(jié)構(gòu)分2分，用了分號但是沒寫“兩”，就沒這2 分。打到6分以下的低分或者13分以上的高分都是冒著生命危險的，很難很難。槍打出頭鳥，每個老師所有給出的分數(shù)都是在電腦終端有統(tǒng)計的，如果給出的分數(shù)太高，或者高分太多，或者中間分數(shù)太少，那巡視員就會把這個老師叫到電腦終端屏幕前，讓他看分數(shù)曲線，然后溫和的說一句，要不然，你們組再試評一下?為了集體榮譽，絕對不能重來啊!所以，大家都會努力的向中間分靠攏。80%以上的老師根本都沒有看過申論試題和給出的材料，只需要記住答案要點就可以上陣了。一人20份卷子，評過之后統(tǒng)計時間和分數(shù)分布區(qū)間，每道題根據(jù)分值的不同劃定出一個誤差區(qū)間。這就是一個閱卷博弈，經(jīng)過這樣一番博弈，大家的默契就是：一般的，給89分。這是因為，客觀的點好找，容易達成共識，老師們數(shù)著采分點給分，一般差距不大，分數(shù)得的也理直氣壯。反正，其實批卷子到后來，已經(jīng)麻木到連自己都記不得答案和完整的采分點