【正文】 父母總是責(zé)備自己，不愛自己。世人總喜歡說：如果當(dāng)初、早知道的話之類的話，因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現(xiàn)在后悔了。吳主任的講話真切可感，在場的同學(xué)們聽得熱淚盈眶。然而這些同學(xué)的改變和進(jìn)步離不開老師的教育和關(guān)愛，六年級同學(xué)的改變更離不開劉艷老師的付出和培育。活動難點：讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。這兩個人就是我們的爸爸和媽媽。（楊振華）第四小組匯報第二階段課查情況通過采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對我們給予了很高的期望，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。你也許覺得故事里的小男孩對蘋果樹很殘忍。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。主持人：像這樣的故事很多很多，同學(xué)們能用你的方式贊美一下我們的母親嗎？ 《游子吟》。冬天，黃香怕父親受涼，在睡覺前，他先把被窩暖熱，再讓父親上床睡覺。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱?！雹墼谡n堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。（學(xué)生齊讀歌謠：過生日送祝福 生病時勤照顧 客人來不打擾 好東西讓父母 自己事自己做 家務(wù)活主動做 父母事幫助做 細(xì)節(jié)事不放過 想父母在心頭 愛父母于行動 與父母常交流 感恩心永記?。煟和瑢W(xué)們一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的感激。下面我宣布：五年二班《尊重父母、感恩父母》德育實踐活動課到此結(jié)束。讓我們用感恩的心回報感恩的心，去感恩我們的同學(xué)、感恩我們的學(xué)校、感恩我們的社會，讓我們的社會更加和諧。）陳宇星①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）袁月 ②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣周瑩 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求劉藍(lán)嬌 ④幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。黃香便主動承擔(dān)家務(wù)，辛勤勞作，照顧父親。同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。只有當(dāng)我們有需要或者遇到麻煩的時候才回到他們身邊。（王林）第三小組匯報第二階段調(diào)查情況通過以上問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，父母對自己的孩子情況了如指掌，并且時時都在關(guān)心自己的孩子。教師：哪位同學(xué)能告訴我這首歌的名字。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。同時授予這些同學(xué)“十佳孝敬好少年”的稱號。首先由吳主任對本次感恩活動進(jìn)行總結(jié)并再次提出倡議，然后匯報了在本次活動中發(fā)生的一些真實感人的感恩故事。長大了的我們，有了新世界，新的感動，有時候會忘記迷失地那種最原始，也最深刻的感動。那是我最寶貴的成長歷程，其中包含了太多的包容，無奈與愛。讓我為你們無私奉獻(xiàn)，無欲無求。而已經(jīng)長大了的我們又做了什么，總是伸手向父母要這要那，認(rèn)為父母給孩子吃好，穿好，用好是天經(jīng)地義的，在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。當(dāng)我們生病時，無情的病魔折磨著我們，讓我們痛苦難忍，父母在一旁陪伴我們，看著他們，他們好似比我們更加痛苦，眼睛中的淚水翻滾著。作為大學(xué)生的我們，父母的辛勞想必都有所體會，現(xiàn)在我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，為他們承擔(dān)一下力所能及的事情，畢業(yè)后更應(yīng)該讓父母過上好日子。）師：同學(xué)們的話語樸實無華，它表達(dá)的卻是誠摯而純真的愛?；顒臃绞剑撼晒故净貓?活動時間：一課時 活動過程：一、導(dǎo)入: 今天老師給同學(xué)們帶來了一冊動感影集，我們一起來欣賞一下。第二篇：綜合實踐 綜合實踐活動《感 恩 父 母》東光縣世紀(jì)小學(xué)何春香 活動目的：讓學(xué)生通過講述故事、抓拍生活瞬間，近距離地走近父母，了解父母的辛苦，真切地感受父母的愛。展示前要先對前面的組的展示做出星級（1星至5星）評價，再展示。（二）、活動實施階段（3周）：采訪自己的父母，了解家長的不易： A、父母的基本信息名字的由來 B、自己名字的由來C、父母艱辛知多少 D、傾聽父母的感受以實際行動感恩父母： A、幫助父母干家務(wù)B、幫父母洗一次手和腳C、在圣誕節(jié)給父母送上賀卡，祝福他們 D、以好成績回報父母E、小組排節(jié)目，回家表演給父母看。三、活動重點：活動成果的總結(jié)展示四、實施年級：五年級或六年級五、活動實施過程：（一）、活動準(zhǔn)備階段（1課時）：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題：（1）、出示汶川大地震視頻資料：2008年5月12日下午兩點，我國四川省汶川縣發(fā)生了九級特大地震，頃刻之間，山搖地裂，房倒屋塌，交通中斷，無數(shù)的同胞被埋在了瓦礫之下??后來，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位母親，她的姿勢有些怪異：雙膝跪地，整個身體向前匍匐著，雙手扶地，支撐著身體。將中國的五千年的傳統(tǒng)文化更好的傳承。別讓中國現(xiàn)在的孩子成為不懂感謝、不愿感謝、不會感動、只知索取的冷漠一代。通過對父母的感恩，輻射到曾對自己有過幫助的人，對身邊每個人心存感激。（2）、聯(lián)系生活 激發(fā)情感：老師相信在你們心中肯定有許多爸爸媽媽愛你們的故事，讓你們