北京版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案千克的認(rèn)識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 量，還有很多種秤也可以秤物品的質(zhì)量，老師搜集了一些秤，你在哪見(jiàn)過(guò)它們嗎？知道他們的名字嗎？（課件出示） 問(wèn)：這些秤是用來(lái)做什么的？ 。 師總結(jié)： 1 個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大， 1 千克蘋(píng)果的數(shù)量就多； 1 個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量小， 1 千克蘋(píng)果的數(shù)量就多 。 師：今天我們感受到了 1 千克到底有多重，認(rèn)識(shí)了質(zhì)量的單位千克，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)你估一估它們大約有多重？ 課件出示：一個(gè)西瓜 ， 一頭豬 ， 一只大象，如果想稱(chēng)一稱(chēng)這頭大象的質(zhì)量用千克還行不行了？（不行）可以用 “ 噸 ” 做單位，噸是我們今后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 物品名稱(chēng) 估計(jì)（千克） 稱(chēng)（千克） 相差（千克） （ 3）匯報(bào) 。（三生上前掂） 師：要想知道到底哪袋重是 1 千克， 怎么辦？（用稱(chēng)稱(chēng)） 用彈簧秤稱(chēng)一稱(chēng)，揭示謎底。 （匯報(bào)找到的 1 千克物品） 師：你是從哪兒看出來(lái)的？ 。 （一）認(rèn)識(shí)質(zhì)量和千克 。 教學(xué)難
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