【正文】 長(zhǎng)平臺(tái)我們已經(jīng)多次在教師培訓(xùn)中使用了微信公眾平臺(tái)，不僅效果好，而且過(guò)程性的教師們思考都能夠被及時(shí)地記錄下來(lái)。而現(xiàn)在，我們需要慢慢地積累起來(lái)。最重要的是人的改變。來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)！當(dāng)然，我也會(huì)找一兩個(gè)學(xué)校將我上面所說(shuō)的付諸于實(shí)踐。但是也正因?yàn)槲⑿派缃惶匦匀趸ㄐ盘匦约訌?qiáng)，它才有可能成為更加基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)，并有條件構(gòu)建強(qiáng)大的生態(tài)圈。在發(fā)送消息給訂閱用戶（粉絲）時(shí)，訂閱用戶不會(huì)收到即時(shí)消息提醒。服務(wù)號(hào)會(huì)在訂閱用戶（粉絲）的通訊錄中。微信公眾平臺(tái)注冊(cè)認(rèn)證。添加關(guān)注成為粉絲后，您所關(guān)注的用戶即可通過(guò)微信公眾平臺(tái)發(fā)送消息與您互動(dòng)。可以設(shè)置一些有趣的互動(dòng)規(guī)則，積攢用戶粘性。六、微信平臺(tái)的推廣通過(guò)網(wǎng)站、微博、社區(qū)等途徑，推廣自己的微信公眾號(hào)的二維碼，獲取更多訂閱用戶，擴(kuò)大影響力。這樣就可以讓更多的生產(chǎn)線的同事了解到公司的新聞，實(shí)現(xiàn)公司消息更廣的覆蓋。公司品牌傳播更廣平臺(tái)上分享的每一個(gè)消息都可以加入公司LOGO，并分享到朋友圈，微博等很多社會(huì)化媒體中，可以與工貿(mào)企業(yè)網(wǎng)站聯(lián)動(dòng)，對(duì)公司的品牌宣傳更有益處。公眾平臺(tái)企業(yè)號(hào)，是公眾平臺(tái)的一種帳號(hào)類型，旨在幫助企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位和非政府組織建立與員工、上下游合作伙伴及內(nèi)部IT系統(tǒng)間的連接，并能有效地簡(jiǎn)化管理流程、提高信息的溝通和協(xié)同效率、提升對(duì)一線員工的服務(wù)及管理能力。微信公眾平臺(tái)能夠從另一個(gè)層面展示公司的文化，讓活動(dòng)的余溫持續(xù)更久。通過(guò)推送公司的各種新聞消息，可以實(shí)現(xiàn)公司各種紙質(zhì)化刊物的電子化，降低運(yùn)營(yíng)與宣傳成本。營(yíng)銷成本低廉。方便交流，智能快捷。（4）微信公眾平臺(tái)無(wú)法主動(dòng)去添加好友，只能被他人添加為好友，通過(guò)認(rèn)證的用戶可以在微信公眾平臺(tái)被搜索。三、如何構(gòu)建微信平臺(tái)登陸注冊(cè)界面，填寫相關(guān)信息進(jìn)行注冊(cè)（包括：企業(yè)名稱、企業(yè)郵箱、企業(yè)地址、營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照所住地、成立日期、營(yíng)業(yè)期限、經(jīng)營(yíng)范圍、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本掃描件、注冊(cè)資本、組織機(jī)構(gòu)代碼、運(yùn)營(yíng)者身份姓名、運(yùn)營(yíng)者身份證號(hào)碼、運(yùn)營(yíng)者手持證件照片、運(yùn)營(yíng)者職務(wù)、授權(quán)運(yùn)營(yíng)書加蓋公章等）；創(chuàng)建完成后，進(jìn)行相關(guān)編輯。發(fā)給訂閱用戶（粉絲）的消息，會(huì)顯示在對(duì)方的聊天列表中。其特點(diǎn)是：每天（24小時(shí)內(nèi)）可以發(fā)送1條群發(fā)消息。隨著市場(chǎng)發(fā)展，微信等社交工具對(duì)傳統(tǒng)移動(dòng)通信業(yè)務(wù)市場(chǎng)的侵蝕會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。那么，學(xué)校的教育信息化將會(huì)是被動(dòng)的。每一個(gè)班級(jí)的一扇門都不僅僅是門而已，定義以關(guān)鍵字就可以看到這個(gè)班級(jí)的介紹視頻，就可以看見這個(gè)班級(jí)的活力與文化！包括校門，包括操場(chǎng)，包括任何任何，只要你想，我不需要多說(shuō)，這就是“數(shù)字化校園”很好地切入口，這就是現(xiàn)在我們就可以做的改變！只要你做了，你就會(huì)慢慢地感覺到，教師們對(duì)于進(jìn)一步數(shù)字化教學(xué)更深層次地感受，以及潛移默化地認(rèn)可。關(guān)鍵字以“每一節(jié)的名字+教師名字”，在后臺(tái)，不斷積累起來(lái)，每一節(jié)每一位老師都可以慢慢地積累自己最有趣的經(jīng)驗(yàn)。這一條功能，我們已經(jīng)在前面幾個(gè)方面反復(fù)地拓展其現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。有教師每月之星，介紹教師個(gè)人的魅力。學(xué)校的微信公眾平臺(tái)不能停留在廣告上！那要怎么做呢？發(fā)送互動(dòng)問(wèn)題，問(wèn)需于學(xué)生，問(wèn)“政”于家長(zhǎng)！例如：“馬上就要開學(xué)了，家長(zhǎng)們，對(duì)于新學(xué)期，您對(duì)您的孩子在校有什么的期待嗎？您對(duì)于教師的教學(xué)活動(dòng)，課堂內(nèi)外的班級(jí)活動(dòng)是否有更好的建議或是金點(diǎn)子可以發(fā)送給我們。，致力于平民、大眾化語(yǔ)調(diào)。，收集各部門工作流程并定時(shí)透明在微信平臺(tái)上。，并對(duì)三系family進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。02 建設(shè)階段02七、活動(dòng)宣傳第二篇：大學(xué)微信平臺(tái)策劃書體育教育訓(xùn)練三系建設(shè)微信交流平臺(tái) ．．．．．．．．策 劃 書體育教育訓(xùn)練三系學(xué)生會(huì)信息編輯部二零一三年十一月體育教育訓(xùn)練三系建設(shè)微信交流平臺(tái)目錄一、活動(dòng)背景屆時(shí)管理員安排工作人員審核宣傳文稿并把消息推送至廣大聽眾。（4）校團(tuán)委各下屬學(xué)生組織的內(nèi)部成員先關(guān)注山西工商學(xué)院團(tuán)委微信公眾平臺(tái)，然后帶動(dòng)其他同學(xué)相繼關(guān)注山西工商學(xué)院團(tuán)委微信公眾平臺(tái)?！練v年校青年志愿協(xié)會(huì)的納新活動(dòng)、及學(xué)校曾經(jīng)的慈善事業(yè)等、校園門外安全建設(shè)等】 欄目三：生活匯主要為我山西工商學(xué)院團(tuán)委微信平臺(tái)支持的特色生活、學(xué)習(xí)功能。（3）微信公眾平臺(tái)是一個(gè)在線平臺(tái)，學(xué)生可以通過(guò)微信公眾平臺(tái)了解志愿共青團(tuán)，了解校團(tuán)委，增加自己對(duì)山西工商學(xué)院學(xué)生會(huì)、山西工商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、山西工商學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的了解。同時(shí)不斷完善開放的接口，也幫助第三方開發(fā)商快速高效地為協(xié)會(huì)提供更多的個(gè)性化應(yīng)用。，營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照掃描件，運(yùn)營(yíng)者的身份證號(hào)碼手機(jī)號(hào)碼等信息。而且微信的信息推送是瞬時(shí)同步完成的,所有人接收信息沒(méi)有時(shí)間差,這也保證了信息傳遞的及時(shí),避免了中間環(huán)節(jié)的誤導(dǎo)、加工和丟失。第一篇：微信平臺(tái)建立策劃書