幼兒園中班音樂教案打擊樂―小小音樂家及教學(xué)反思[精選合集](存儲版)
【正文】 口腔潰瘍,那是因為身體里缺少了Va,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。（二）活動準(zhǔn)備1.“熱鬧的森林”圖片一張；小提琴、笛子、大鼓、鋼琴、沙錘、鈴鼓、碰鈴等多種樂器；小松鼠、小白兔、小鳥、小狐貍頭飾各一，并布置于教室四周。（2）請幼兒說說歌曲里說了什么，并談?wù)勛约簩σ魳返母杏X。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。5．請不同水平的幼兒說說自己表演動作的內(nèi)容。制做頭飾時，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。3．4歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。鼓勵幼兒跟唱歌曲。鼓勵幼兒自由選擇樂器表演音樂。（1）引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽音樂。烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育,共同分享勞動成果并學(xué)會收拾整理。四、活動進(jìn)程進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入師：小朋友,你們看這是什么地方？幼：蔬菜超市！師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧。（3）教師出示“熱鬧的森林”圖片,帶領(lǐng)幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。、鋼琴、長笛、大鼓等多種樂器。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。為什么說小蝌蚪是音樂家??？(念歌詞一至兩遍)指導(dǎo)語：好！我們一起來唱唱這首好聽的歌?。?）游戲,邊游邊唱指導(dǎo)語：小蝌蚪們,我們唱著歌在音樂河里舞蹈吧！注意音階的部分。指導(dǎo)語：剛才,小動物們玩得那么高興,小蝌蚪也想上音樂臺階玩,這里有一條音樂河,你們想想辦法,讓小蝌蚪也能玩音樂臺階。在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞,感受三拍子,能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。中班音樂教案《打擊樂―小小音樂家》含反思這篇文章共1233字。來源。能制作出簡易的樂器。請孩子們說一說音響效果有什么不同。在歌曲教學(xué)中，有不少節(jié)奏難點，如“0 勃隆︱砰砰 砰勃隆︱砰砰 砰 ”中的八分休止符及十六分音符節(jié)奏的弱起襯詞“勃隆”，是比較難處理的，雖然通過反復(fù)的聽唱，學(xué)生掌握得比較到位，但是我覺得是缺少解決方法的。通過游戲《小動物走臺階》,感受音階的上行和下行。）你們是怎么游的啊？（上上下下水里游,）像在干什么？（跳跳水中芭蕾舞。指導(dǎo)語：小蝌蚪們,我們唱著歌到前面找媽媽去咯！健康：多吃蔬菜身體棒一、活動目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜,知道名稱,了解其豐富營養(yǎng)；通過親自“烹飪”,激發(fā)幼兒愛勞動的興趣,同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。師：你們看,這是什么菜？西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)
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