北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案體積單位間的進(jìn)率(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生討論，達(dá)成共識(shí)： 長度單位是線段，因此相鄰兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是 10。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用的體積單位，掌握單位間的進(jìn)率和名數(shù)的改寫。 難點(diǎn)：掌握體積單位間的進(jìn)率。 如 1 米 =10 分米 面積單位是正方形。 培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力和歸納概括能力。 低級(jí)單位的數(shù)247。 四、說一說這節(jié)課的收 獲。 ⑴鋼板的體積： =（立方米） 立方米 =80 立方分米 ⑵鋼板的重量： 80=624（千克） 答：這塊鋼板的體積是80 立方分米，重量是624 千克。這段方鋼的體積是多少立方厘米？已知1 立方厘米的重量是 克，這段方鋼重多少克？ 訂正時(shí)，說明要先把米換算成厘米比較簡便。 列式： 1000 8=8000 1000 決數(shù)學(xué)問題，從中感受到數(shù)學(xué)思考過程的條理性和嚴(yán)謹(jǐn)性。 ⑸那么 1 立方米等于多少立方分米？ 小結(jié)：通過以上的推導(dǎo)，得出相鄰的兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率都是1000。 條理性及數(shù)學(xué)知識(shí)的普遍聯(lián)系。 教學(xué)用具 實(shí)物投影 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 意圖 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊知 ？相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少？ ？相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是多少？ ： ① 5 米 =（ ）分米 =（ ）厘米 ② 300
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