幼兒園大班主題教案詳案及教學(xué)反思平安上學(xué)每一天5篇可選(存儲版)
【正文】 問，引導(dǎo)幼兒理解一些比喻的句子。因此請他們描述落葉的美麗時，他們的答案千奇百怪，有的說落葉像一只只飛舞的彩蝶，有的說落葉像一把把漂亮的扇子，有的說落葉像小姑娘的小辮子，還有的說落葉像小金魚的尾巴。大班語言公開課詳案《落葉》含反思這篇文章共9146字。提高幼兒完整連貫的表述能力。教師小結(jié)：小朋友說的這些事都是最近發(fā)生的事，我們稱它們?yōu)樾侣?。電視新聞：教師輔導(dǎo)幼兒做新聞播報員。五、教師小結(jié)今天，小朋友都很能干，不僅分享了自己的所見所聞，還通過電視、文字及圖片的方式展示了自己本小組的制作。其次，通過讓幼兒做老師的形式，提高他們的交流興趣培養(yǎng)能力。特別是歸類的時候，有的幼兒見過那座橋，有的幼兒沒見過，只見過不太清晰地圖片，因此產(chǎn)生了意見分歧，如果能提供更清晰的圖片，并將圖片歸類展示在展板上，就更清楚了。幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事師：把你畫的內(nèi)容編成一個故事講給大家聽一聽。相關(guān)文章《大班教案《憫農(nóng)》》：大班教案《憫農(nóng)》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒朗誦故事，感受古詩《憫農(nóng)》的韻律，理解故事大意，感受詩歌中表達(dá)的情境，對古詩《憫農(nóng)》的表演產(chǎn)生興趣，快來看看幼兒園大班《憫農(nóng)》教案吧。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。在整個教學(xué)活動中，展板就好像是第二個老師，豐富了幼兒的感性認(rèn)識?；顒与m然是以集體教學(xué)形式為主，但老師為幼兒發(fā)揮主動性提供了廣闊的空間。）（3）形式要新穎，能夠引起其他人的注意。按照教師整理后的新聞獲得方法，幼兒自由分組，將老師的錄像制作成不同形式的新聞（影像記錄、文字記錄、圖片記錄）。活動過程：一、我說說以談?wù)摃男问阶層變鹤杂砂l(fā)言，講述自己采集到的新聞?；顒幽繕?biāo)：了解獲得信息的途徑。聽著孩子們富有個性的發(fā)言，看著他們大膽有趣的表演。為了實(shí)現(xiàn)散文的生活化，我在教學(xué)前讓幼兒去園中尋找各種各樣的落葉，在課堂上利用課件向?qū)W生展示落葉的美麗。我：很多很多的五顏六色的葉子掉下來，又像什么?孩子們：像地毯，還有被子，太漂亮了，我想把它拿來玩玩。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。幼：樹葉落到地上，小蟲看見了，把它當(dāng)作餅干。幼：對，小燕子不快點(diǎn)飛等天氣冷了就來不及了。師；是撐了一把傘，對嗎？幼：嗯。幼：樹葉落到地上，被小蟲當(dāng)成了家。活動過程：（一）全體幼兒齊唱歌曲《秋葉兒》，引出課題。通過欣賞教學(xué)，可以讓幼兒感受到大自然的美麗和奧妙。到底該如何是好？”學(xué)生體會的不錯。在教學(xué)到“為什么說這個小伙子真棒？”時，就讓學(xué)生精讀第12自然段，說說博萊克給你留下什么印象？有的同學(xué)說：“他雖然拄著拐杖，可還是走得非常認(rèn)真，和全隊保持一致，很勇敢。通過觀眾席時他們的檢閱隊伍獲得了大家一致的喝彩。游行時，他們的檢閱隊伍 3 獲得了大家的一致喝彩。再次回讀。博萊克走得那么認(rèn)真，你猜當(dāng)他拄著拐杖經(jīng)過主席臺時，他會在想什么？ 小結(jié):是呀，博萊克真是一個自信、堅強(qiáng)的小男子漢。你從哪些文字感受到場面盛大隆重呢？抓重點(diǎn)詞語體會。教學(xué)流程（預(yù)設(shè)）：一、走進(jìn)檢閱感受場面帶領(lǐng)學(xué)生回顧國慶60周年的盛大、隆重的檢閱。一定要深入地理解和感知學(xué)生的特點(diǎn)，方能達(dá)到更好的效果。(.本文來源：)那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜這僅有的一次生命呢?這節(jié)課我們就共同上一節(jié)生命教育課《平安上學(xué)每一天》(板書)(二)認(rèn)識明理出示事故圖片，找學(xué)生說感受。養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。小組討論說上學(xué)、放學(xué)路上和體育課上應(yīng)該怎樣注意安全(師板書：高高興興上學(xué)來、平平安安回家去)(四)實(shí)踐導(dǎo)行先學(xué)習(xí)安全自護(hù)歌出示幻燈片，回答安全問題聽歌曲《祝你平安》邊欣賞學(xué)生上、放學(xué)路隊的圖片?！洞蟀嘀黝}教案《》》：大班主題教案《》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類，了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情。其實(shí)，每年的國慶節(jié)，世界很多國家都要舉行盛大、隆重的閱兵儀式。聯(lián)系生活實(shí)際，談親身感受。此時此刻，俱樂部里雖然鴉雀無聲，但是我相信每個隊員的腦袋瓜里都會有幾個問號在打斗？他們皺著眉頭在想些什么呢？請同學(xué)們拿起手中的筆寫一寫你是怎么想的，怎么為難的？交流反饋。作為健康人，我們更應(yīng)該像文中的兒童隊員們那樣——尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人。設(shè)計理念本課的重點(diǎn)是在閱讀中體會人物的心理變化，并有感情地朗讀課文。讓學(xué)生通過移情體驗、大膽想象來體會兒童隊員的心理，從而感受人物的高尚品質(zhì)。另外為了讓學(xué)生更好的體會博萊克的堅強(qiáng)與勇敢，我還創(chuàng)設(shè)了這樣一個問題情境：“博萊克是個拄拐的殘疾兒童?！薄傲w慕我們團(tuán)結(jié)友愛”??讓學(xué)生感受到兒童隊員對殘疾兒童的關(guān)心與尊重。能參照原作品進(jìn)行聯(lián)想、仿編。幼：秋葉兒還會飄到房頂上。師：散文詩聽完了，你有什么不懂的嗎？幼：樹葉落到溝里，為什么螞蟻會把它當(dāng)作小船呢？幼：因為那是條臭水溝。師：大家說的真好，許多樹葉從樹上落下來，就是秋天來到了，小燕子一看到落葉，就像看到寫著秋天來到的信一樣，所以小燕子會說“來信了。我們小朋友今天可真聰明，解決了這么多的問題，下面我們再來欣賞一遍這首好聽的散文詩吧。幼：樹葉落到地上，大雁看見了說：來信了，催我們到南方去?！苯虒W(xué)反思：
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