小學推廣普通話活動方案[最終版](存儲版)
【正文】 查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。二、具體措施：從本學期開始，每位師生只要進入學校必須使用普通話。繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢。另外要注意輔導普通話能力較差的同學。通過培訓，提高全體師生的普通話水平，增強自覺使用普通話的意識。各教研室要利用教研活動的業(yè)務學習時間，有針對性地開展普通話培訓。宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范字。在國旗下由輔導員做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員。（4）開展一次朗讀比賽活動，對于朗讀能力高的同學將被評為“朗讀小明星”，學校將頒發(fā)榮譽證書。（3）一次主題手抄報評比。二、主題：充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用。校園張貼“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”，“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范字。在國旗下由輔導員做主題講話，進行學校推普活動宣傳、動員。二、主題：充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用。（3）一檔“推普”特別節(jié)目。（2）以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。四、活動目的: 本次活動使校園形成一個健康、文明、規(guī)范的環(huán)境，師生們用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。利用傳媒宣傳造勢。宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范字。
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