大手拉小手保護(hù)環(huán)境演講稿及擴(kuò)展資料(存儲版)
【正文】 ，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園：樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，保護(hù)校園環(huán)境，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。學(xué)校利用大課間活動時間，進(jìn)行了垃圾分類廣泛動員，要求同學(xué)們對廢紙、塑料瓶等進(jìn)行分類回收。教師們積極開展“打手拉小手，清潔跟我走”的主題班會，把學(xué)校衛(wèi)生工作做好是我們每個老師和同學(xué)們的責(zé)任，大家齊心協(xié)力，一起手拉手共同建設(shè)清潔、和諧、優(yōu)美的校園。近日，我校以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，開展了多種形式的活動，大力宣傳“創(chuàng)模”的有關(guān)政策，再次倡議廣大師生積極行動起來，李光富校長帶領(lǐng)大家一起把校園環(huán)境搞好。我們要從珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。我們的母親地球，曾經(jīng)有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老！保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！我的演講完畢，謝謝大家！大手拉小手保護(hù)環(huán)境演講稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的年輕人都不如老年人注重保護(hù)環(huán)境。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的，不愿意跑，要開汽車。我主動去拾起紙片，不是因為我對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為持容忍態(tài)度，而是我想用我自己的行動，去做出一個文明典范！有家才有國，我們祖國的39。讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。這些自然災(zāi)害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。我站在小朱面前，不解地皺著眉：“你為什么要去把這塊垃圾撿起來？為什么不去叫那位大哥哥撿起來呢？”小朱不緊不慢地把垃圾丟到垃圾桶，對我說道：“學(xué)校是我們的家，如果我們不僅不主動去
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