【正文】 論聯(lián)系實際，已學的理論知識得以實踐、鞏固和加深，并培養(yǎng)了分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下了堅實基礎。緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。整體是鋼筋混凝土結構。單樓體抗震性能不是很好時，比如L型樓會設計抗震縫，沉降縫，縫一般設計在L拐彎處。首先，要從建筑結構安全的角度來提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來提高，建筑結構的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應該勇于探索先進的科學技術，使我國的建筑能夠成為國民的滿意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場的搶手產(chǎn)品。通過實習提高了自己對社會的認知能力，同時理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應社會，跟上信息技術前進的快速步伐。共設站6座，向陽路地鐵站是2號線的最后一站。大橋為懸臂橋，設計跨度為80米。四、實習中的主要收獲和體會實習是每一個大學畢業(yè)生必須經(jīng)歷的過程，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。不要存有僥幸心理。希望自己以后再接再厲，表現(xiàn)的更好。工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。四、思考與創(chuàng)新學習是無止境的，通過看到的結果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術問題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。在此次實習過程中靈活運用已學到的的理論知識解決了施工現(xiàn)場的部分實際問題，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。砂：用中砂，配制M5以下砂漿所用砂的含泥量不超過10%，M5及其以上砂漿的砂含泥量不超過5%，使用前用5mm孔徑的篩子過篩。 盤角：砌筑前應先盤角，每次盤角不要超過五層，新盤的大角，及時進行吊、靠。留槎：外墻轉角處要同時砌筑。每邊放2塊。同品種、同強度等級砂漿各組試塊抗壓強度平均值不小于設計強度值，任一組試塊的強度最低值不小于設計強度的75%.砌體砂漿必須密實飽滿，實心砌體水平灰縫的砂漿飽滿度不小于80%.外墻轉角處嚴禁留直槎，其它臨時間斷處留槎做法必須符合規(guī)定。1保證項目砌塊的品種、強度等級必須符合設計要求。門窗洞口按規(guī)定預埋木磚或預埋件。砌筑時砌塊要放平，砌筑一定要跟線，“上跟線，下跟棱，左右相鄰要對平”。：排磚撂底(干擺)：根據(jù)彈好的門窗洞口位置線，認真核對窗間墻、垛尺寸，其長度是否符合排磚模樓，如不符合模數(shù)時，可將門窗口位置左右移動。砌塊：品種、強度等級必須符合設計要求，并有出廠合格證、試驗單。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”。只有苦澀的汗水才能換來香甜的秋實是不變的道理。在日新月異的市場中發(fā)現(xiàn)機會，把握機會。我們聽技術人員講解了這段道路的設計標準，又實地觀察了邊坡的治理和橋梁與高速路接口的處理，有很大收獲。x月x日上午，我們冒雨前往了位于107國道旁的一處高鐵施工站。三、實習主要內(nèi)容在兩天的認知實習時間里，我們冒雨參觀了四個工地，有了近距離接觸實際工程和與工程技術人員面對面交流的機會，很難得，有了很多的收獲。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。他是社會發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個產(chǎn)物，所以，他是合理的。建筑結構設計是建筑的主要部分，他關系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。對于廠房，我們今后會有單層廠房這門課程，以后走向社會我們或許現(xiàn)場房建設方面發(fā)展，而且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的，因此無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。我認為，了解合同法是每位畢業(yè)生離校前應修的一門課程，雖然合同法同時保障了用人單位和求職者雙方的利益，但對于即將邁出校門、社會經(jīng)驗不夠豐富的畢業(yè)生來說，知法并懂得運用法律維護自己的合法權益是必要的，只有在法律權威的保護下，結合自己扎實的專業(yè)知識和勇于拼搏的實干精神，年輕人才能更好地立足社會，為社會貢獻力量。承包人應對所有分包方遵守合同的全部規(guī)定負責，任何分包方、分包方的代理人或者雇員的行為或者違約，完全視為承包人自己的行為或者違約，并負全部責任。承包人應當保障和保護發(fā)包人、發(fā)包人代表以及雇員免遭由工程導致的一切索賠、損害和開支。工程質(zhì)量檢驗的重點應當是竣工檢驗，通過竣工檢驗后發(fā)包人可以接受工程。發(fā)包方一般應當承擔以下義務：按照約定向承包人支付工程款向承包方提供現(xiàn)場協(xié)助承包方申請有關許可、執(zhí)照和批準如果發(fā)包方單方要求終止合同后，沒有承包人的同意，在一定時期內(nèi)不得重新開始實施該工程?！P款處理由質(zhì)量員列出清單（以一個月為單位），項目經(jīng)理批準后交財力科實施，罰款處理一經(jīng)作出必須執(zhí)行，從職工（班組當月工資中扣除。鋼筋取樣料加工出現(xiàn)尺寸不符合而造成材料浪費罰款20元，鋼筋保護層不符合要求罰款5元，綁扎接頭不符合要求每處5元，綁扎不符合15元，焊接接頭不符合5元/處，彎起點偏移6元，網(wǎng)眼尺寸箍筋大小，間距不合要求罰款6元?！谕鈦頂_亂人員或工地內(nèi)職工爭吵及打架時能積極勸阻，效果步著，發(fā)給獎金30200元，或酌情重賞罰分明?！唇?jīng)施工負責人同意而擅自拆除腳手架、防護設施、安全標志、警告牌、腳手架連接鉛絲或連接者，處以每處100元罰款。結構設計密切配合建筑設計，選擇合理的結構方案，進行結構布置，在結構計算的基礎上進行構件設計和構造設計，最后繪出結構施工圖，完成建筑工程的“骨架”設計。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向。通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。通過瀝青攤鋪我學到了很多，從整個工序流程到攤鋪要求再到驗收過程，使我真正了解到了瀝青路面是怎樣施工的。對邊角地帶, 路緣石及井壁等構造物外側灑布不到的地方, 人工利用噴槍補灑或涂刷。粗粒式瀝青混凝土下面層以路緣石邊緣線作為施工大樣線, 按厚度和橫坡控制攤鋪, 即在攤鋪機上安裝浮動基準梁控制高程和厚度。（四）瀝青的攤鋪瀝青攤鋪是整個路面工程的主要工序，瀝青攤鋪的好壞直接關乎路面質(zhì)量的好壞，也是大家評論的焦點。其施工工序主要有。在這過程中，我跟師傅學到了不少東西，比如說破損基層的判斷，澆筑混凝土應注意的問題，養(yǎng)護的技巧等等。按照設計要求，所有破損的混凝土板必須破除，重新澆筑。其施工工序主要有：周圍的切割破除。而這次實習過程中，有建筑、結構、施工的老師還有現(xiàn)場技術負責人在全程中給予指導，讓我們在真實的建筑世界里去發(fā)現(xiàn)課本里的點點滴滴，通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經(jīng)驗。當然，對于即將畢業(yè)的學生來說，了解工程設計和施工過程與特點是最重要的。五、總結經(jīng)過六周的生產(chǎn)實習，感受深刻。四、思考與創(chuàng)新學習是無止境的，通過看到的結果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術問題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。編寫《樓板管道洞封封堵》技術交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。 工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。；基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現(xiàn)澆剪力墻結構。同時也發(fā)現(xiàn)了自己知識掌握和認識上的一些問題。施工平面布置的作用（1）確定生產(chǎn)要素的空間位置。合理組織施工，努力減少因組織安排不當?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r間損失和資源浪費。安排各單位工程開竣工期限，滿足配套投產(chǎn)；②確定重點，保證進度；③建設總進度一定要留有適當?shù)挠嗟?；④重視施工準備，有預見地把各項準備工作做在工程開工的前頭；⑤選擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全；⑥充分利用正式工程，節(jié)省暫設工程的開支；⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設計規(guī)劃應協(xié)調(diào)一致、互為補充。踏實的學好知識，積極的做到課本知識與實際想結合，認識到工程中是有很多的不確定因素，需要的是積累經(jīng)驗。在這里我得到了師兄們的關照、師兄們也是不厭其煩的教導我們。以前從課本上學到的知識也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，了解到了很多施工的流程，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。XX地區(qū)主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。注重事項：（1）、放磚拉線的目的在于使鋪磚能夠邊縫對齊平整，不會不齊。（2）對墻體的細部構造，在設有門窗過梁時，當上部荷載過大時須加設鋼筋的應設鋼筋，以提高承載能力。砌筑工藝的要求：（1）抄平砌磚墻前先打底層水平并M7?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。此方案得到主任的肯定。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺。施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如圖：——再安裝模板（采用木膠板），模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養(yǎng)護。協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。主體結構是全現(xiàn)澆剪力墻結構，墻內(nèi)設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。一、墻體的砌筑工程經(jīng)過對施工現(xiàn)場的觀察D1D2棟號樓，主體框架已完成室內(nèi)磚墻砌筑已完成1~3層，第4層施工中。（3）擺磚 把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后若發(fā)現(xiàn)不整潔的可以將其調(diào)整好。（1）、材料選用：＃普通硅酸鹽水泥、細砂和地面磚。（4）、對于細部構造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水，無滲漏。在抗震地區(qū)設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。到施工現(xiàn)場上班的時間一般是沒有固定的，跟著工程的進度走隨時都要加班，加班我也已經(jīng)習慣了。工作中我們是一起奮斗的同事，生活中我們是互相幫助的朋友。土木畢業(yè)實習報告范文3今年學校已經(jīng)安排了我們進行一次為期一個月的土木工程施工實習。編制一份科學合理的施工進度計劃，協(xié)調(diào)好施工時間和配置關系，是施工進度計劃貫徹實施的首要條件。否則，施工場地布置不合理會造成施工秩序的混亂。（4）減少場內(nèi)物、料的二次搬運費、降低施工成本。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期。 在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接（剔鑿洞口成到“八”形），鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。通過學習《修補方案》技術交底，積極向有關技術人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本?！就聊井厴I(yè)實習報告范文】相關文章：第二篇：畢業(yè)實習報告土木一、實習的目的及意義畢業(yè)實習是學校領導和教師組織和安排的，旨在提高畢業(yè)生的專業(yè)認識和能力，調(diào)整學習與工作關系的轉化，盡快融入工作環(huán)境的一次社會工作實踐