【正文】 個(gè)社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和每天接受實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我的操作能力，使我更邁向成功。第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過(guò)的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，接觸了患者，最重要的是這一階段對(duì)自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。現(xiàn)在社會(huì)上很多人都不太重視口腔上的問(wèn)題，而是在口腔出了問(wèn)題之后，才開(kāi)始重視口腔健康這方面的問(wèn)題。例如糖尿病人抗感染能力下降，常伴發(fā)牙周炎、拔牙傷口難以愈合。一般在刷牙過(guò)后的數(shù)個(gè)小時(shí)之后，菌斑又會(huì)開(kāi)始不斷的繁衍生長(zhǎng)，重新在牙齒表面上附著，特別是在夜晚，人體進(jìn)入睡眠周期，唾液的分泌也會(huì)隨之減少，這種情況下，細(xì)菌更加容易滋生。擁有合理、健康的護(hù)理保健方式首先在牙刷的選擇上要合理，牙刷最好具備以下特點(diǎn)：①刷頭小，便于在口腔內(nèi)靈活旋轉(zhuǎn)刷動(dòng)。這種方法的牙刷可供選擇比較廣泛，硬的和中硬的都可以。要知道齲病是進(jìn)展發(fā)生的，所以在齲病的初期就進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委熓潜匾?，千萬(wàn)不要到牙疼的不行了才來(lái)看病，既加大了治療難度，延長(zhǎng)了治療時(shí)間，也給您造成不必要的痛苦，所以，對(duì)于齲病要早發(fā)現(xiàn)早治療。牙齦出血是口腔科常見(jiàn)癥狀之一，是指牙齦自發(fā)性的或由于輕微刺激引起的少量流血。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注醫(yī)院口腔衛(wèi)生知識(shí)普及講座，對(duì)您和您的家庭能擁有美麗的笑容，我們正在努力著。通過(guò)對(duì)各人群的抽樣調(diào)查，和對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從中可以看出一些現(xiàn)象。此外口腔健康還與我們社會(huì)交往有著密切關(guān)系，擁有一口健康整齊的牙齒，不僅可以增加自己的自信心，而且可以成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效開(kāi)展試點(diǎn)工作，特制定本方案。具體內(nèi)容包括： ：包括齲齒及填充、牙齒缺失、窩溝封閉、橋基牙和特殊冠或貼面以及種植牙、未萌出牙齒、牙外傷等。cpi探針檢查應(yīng)一人一針，按國(guó)家規(guī)定要求進(jìn)行嚴(yán)格消毒后方可使用。省級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制定本地區(qū)口腔健康監(jiān)測(cè)試點(diǎn)實(shí)施方案并指導(dǎo)縣級(jí)疾病控制機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。：10月底完成。（二）現(xiàn)場(chǎng)口腔檢查的質(zhì)控?？谇粰z查記錄表的數(shù)據(jù)錄入與慢病監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)錄入同步完成，所有試點(diǎn)縣（市）數(shù)據(jù)采集錄入工作應(yīng)在2011年1月底前全部完成，并上報(bào)中國(guó)疾病預(yù)防控制中心慢病中心。省級(jí)和試點(diǎn)縣（市）兩級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本轄區(qū)口腔監(jiān)測(cè)試點(diǎn)工作。牙周健康狀況檢查以探診為主，結(jié)合視診，采用統(tǒng)一配發(fā)的社區(qū)牙周指數(shù)（cpi）探針和平面口鏡進(jìn)行。（二）內(nèi)容和方法口腔健康問(wèn)卷調(diào)查部分已經(jīng)納入慢病監(jiān)測(cè)方案《中國(guó)慢病監(jiān)測(cè)(2010)》中，本方案中不再描述。2010年衛(wèi)生部和財(cái)政部已將我國(guó)慢病及其危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)項(xiàng)目納入中央財(cái)政轉(zhuǎn)移地方支付項(xiàng)目中?？谇唤】嫡J(rèn)知和行為的總體趨勢(shì)是隨年級(jí)升高，口腔健康知識(shí)的知曉率及口腔健康行為的執(zhí)行情況也得到不斷提升。問(wèn)卷有效率87%。治療建議：對(duì)于兒童就是要家長(zhǎng)積極配合，監(jiān)視換牙的過(guò)程，如過(guò)發(fā)現(xiàn)兒童的牙齒萌出異常，就要馬上到醫(yī)院進(jìn)行處理，對(duì)于已經(jīng)換完牙的青少年，發(fā)現(xiàn)牙齒位置異常的也應(yīng)該立刻去醫(yī)院進(jìn)行正畸治療，以促進(jìn)牙列的正常發(fā)育。牙石形成后用刷牙等方法不能去除，其表面還覆蓋大量菌斑，成為牙周疾病的刺激因素。日常飲食中的糖份在一定的生態(tài)環(huán)境下，發(fā)生較為復(fù)雜的代謝活動(dòng)，產(chǎn)生酸，停留在牙齒表面，侵蝕牙齒產(chǎn)生齲齒。短橫刷是使用短顫的橫刷動(dòng)作來(lái)進(jìn)行清潔，所以也稱為溝內(nèi)刷牙法。目前需要從零基礎(chǔ)開(kāi)始，各大學(xué)校和各個(gè)單位都應(yīng)該積極展開(kāi)口腔預(yù)防保健的講座，宣傳保護(hù)口腔，預(yù)防口腔疾病的重要性，在人們潛意識(shí)里埋下幼根，呼吁市民更好的保護(hù)自己的牙齒。簡(jiǎn)單的刷牙時(shí)保健的基礎(chǔ)，大家需要了解刷牙的好處和左右。有些微生物長(zhǎng)期存在于口腔中，可導(dǎo)致或加劇某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影響生命質(zhì)量。第三篇：口腔健康檢查報(bào)告山東廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表實(shí) 踐 課 題 關(guān)于口腔問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告姓 名 屈春梅 教育層次 大專學(xué) 號(hào) 123700141295 省級(jí)電大 山東電大專 業(yè) 行政管理 分 校 濟(jì)南電大指導(dǎo)教師 王雪霏 教 學(xué) 點(diǎn) 濟(jì)南電大山東廣播電視大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐考核表關(guān)于口腔問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景時(shí)代在不斷的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)在全面進(jìn)入了小康社會(huì)，人們不再為衣食住行發(fā)愁，而是將生活檔次提高，開(kāi)始對(duì)生活品質(zhì)了生理健康有了要求。第三周主要是了解牙齒的常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。根管治療術(shù)，會(huì)簡(jiǎn)單使用x線片照射機(jī)，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等。疑難病的診斷和治療，以及見(jiàn)識(shí)高端的診療儀器。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。2拔牙時(shí)除詢問(wèn)患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應(yīng)詢問(wèn)是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導(dǎo)致創(chuàng)口感染3拔牙后不能漱口，因?yàn)樽詠?lái)水中含有許多細(xì)菌。3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管。我們的路程雖然很辛苦也很枯燥，但是收獲會(huì)很多的。以前去實(shí)習(xí)口腔門診見(jiàn)過(guò)或者見(jiàn)別人操作，到了實(shí)習(xí)單位剛開(kāi)始還挺好，可是后來(lái)就急躁了：這么簡(jiǎn)單的東西怎么不讓我操作，為什么自己粗心等等一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)了。其次，實(shí)習(xí)學(xué)什么？因?yàn)槲覀儗I(yè)的特殊性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經(jīng)脫離了相對(duì)封閉的小環(huán)境要投入一個(gè)更大的環(huán)境中去，在科室里除了與我們一起的同學(xué)，還有醫(yī)生，護(hù)士，當(dāng)然還有我們索要接觸的患者等等。復(fù)診：記錄包括日期，部位，上次治療反映，病情變化，檢查結(jié)果。六 某患者，左上后牙刮頰側(cè)多日，今日加重，頜面部正常，右上8頰側(cè)位已經(jīng)完全萌出，冷（－）叩（－）松（－）牙齦正常。X片顯示到根尖，就 用磷酸鋅墊底，光固化樹(shù)脂充填，調(diào)合，磨光。診斷：右下4深齲處理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal墊底，光固化樹(shù)脂充填，調(diào)合，磨光。為解決千千萬(wàn)萬(wàn)牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會(huì)發(fā)展更先進(jìn) 更國(guó)際化。，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過(guò)的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很羨慕。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注意鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的，最真實(shí)的。從而我覺(jué)得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。導(dǎo)醫(yī)感觸：（一）感觸醫(yī)生高超技藝這次見(jiàn)習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會(huì)人民而努力。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù)，松動(dòng)的恒牙切牙，側(cè)切牙等拔出術(shù)。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。無(wú)數(shù)病患的生命健康都掌握在我們手上。畢竟行醫(yī)那么多年必須每天都堅(jiān)持那么認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)病人并不是一件容易的事。另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。然后拔出。這樣，在清除根管內(nèi)組織時(shí)能大大減輕患者的痛苦。還能避免許多意外的糾紛。最后，感謝學(xué)校及上海曙光醫(yī)院東院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們。老師都和藹可親，在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)。牙髓活力測(cè)試儀是利用機(jī)器產(chǎn)生脈沖電流,對(duì)牙神經(jīng)進(jìn)行電刺激,同時(shí)記錄牙神經(jīng)對(duì)電刺激的反應(yīng)值,。使用先進(jìn)的超聲震動(dòng)潔齒器清潔牙齒時(shí)，醫(yī)生只要開(kāi)動(dòng)超聲波工作手機(jī)使之接觸牙石，牙石就會(huì)自動(dòng)脫落。真空型高溫高壓滅菌器對(duì)冷空氣排除徹底、滅菌無(wú)死角、效果也更可靠 超聲波清洗機(jī)是由超聲波發(fā)生器和超聲波換能清洗槽組成。當(dāng)手機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，會(huì)產(chǎn)生一股回吸氣流，造成碎屑和污物吸入手機(jī)，這是口腔醫(yī)療中交叉感染的重要途徑。 牙科椅主要供口腔手術(shù)及口腔疾病的檢查和治療用。學(xué)歷得提高，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步?？赡芷鸩降臅r(shí)候，一切都是那么的糟糕。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。勤學(xué)多問(wèn)，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒(méi)有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。很多人也問(wèn)我，考研不。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。在我看來(lái)，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè)。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在我國(guó)，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1∶2000。所以人們現(xiàn)在要開(kāi)始了解關(guān)于口腔方面的知識(shí)，口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。的確，糖在齲病的發(fā)生中起著不可取代的作用，特別是蔗糖。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。3．大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。6．宣傳低碳生活，預(yù)防慢性疾病圖片展。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面。7月5日召開(kāi)了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)通過(guò)2009年社會(huì)實(shí)踐負(fù)責(zé)人ppt匯報(bào)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)踐成員交談心得體會(huì)、團(tuán)委書記動(dòng)員等形式，幫助大家樹(shù)立了正確的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)，調(diào)動(dòng)了大家投身社會(huì)實(shí)踐的熱情。為解決千千萬(wàn)萬(wàn)牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會(huì)發(fā)展更先進(jìn)更國(guó)際化。，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。由于以前在一家口腔診所見(jiàn)習(xí)過(guò)，還有我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？抱著這種想法，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。相反，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí)，并且深研究，不斷學(xué)習(xí)，不斷深造的科學(xué)。為確保我院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行，我院團(tuán)委高度重視，精心部署。（一）從組織形式上看，主要有兩種形式： 1．分散活動(dòng)。4．開(kāi)展義務(wù)支教：暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無(wú)人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來(lái)，對(duì)他們進(jìn)行文化輔導(dǎo) 5．開(kāi)展義務(wù)幫扶留守兒童孤寡老人。在食宿、安全、物資及活動(dòng)的開(kāi)展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。有了牙病就得及時(shí)治療,但大多數(shù)人卻并不太清楚一些基本的牙齒保健方面的知識(shí)如：齲齒不治有什么果？病變發(fā)展便會(huì)由淺到中，再到深層；齲洞由小而大；疼痛由無(wú)到微，進(jìn)而加?。唤K致該牙不能勝任咀嚼，出現(xiàn)牙髓的炎癥，對(duì)冷熱刺激均感疼痛，甚至坐臥不安，難以入睡，繼到膿腫形成，面頜腫大，形成間隙感染，高燒不已，周身不適，痛苦不堪，甚至危及生命；又比如吃糖和齲齒有什么關(guān)系？吃糖多了，會(huì)壞牙齒，這已經(jīng)成了人們的共識(shí)?？谥泻侨胨欣咴诳趦?nèi)持續(xù)較高的酸度，促使齲齒發(fā)生。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會(huì)相對(duì)過(guò)剩，造成就業(yè)難的情況。總的說(shuō)來(lái)，我國(guó)牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國(guó)還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來(lái)的職業(yè)是合乎時(shí)代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。與同事的溝通也同等重要。三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。” 大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查，這就是差距。所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái)。牙科綜合治療椅標(biāo)準(zhǔn)配置包括：1支可調(diào)光的連動(dòng)冷光燈、觀片燈、高速渦輪手機(jī)、低速手機(jī)、三用噴槍、吸唾器、強(qiáng)吸引器。低速手機(jī)一般分直、彎頭兩種，與氣動(dòng)馬達(dá)為1：1等速轉(zhuǎn)動(dòng)。能快速且精密定量控制，大大減少滅菌對(duì)蝸輪手機(jī)的損傷。利用超聲震動(dòng)潔齒器清洗牙齒，最好是每半年到正規(guī)醫(yī)院口腔洗牙一次，吸煙者應(yīng)每隔三個(gè)月洗牙一次。拋光后的牙面不容易附著牙菌斑和色素 光固化機(jī)是一種利用聚合光來(lái)固化復(fù)合樹(shù)脂材料的鹵素光裝置。我在口腔科的工作任務(wù)： ，安撫病人賴心等待 在空閑的時(shí)間，我去了急癥檢驗(yàn)科、門診檢驗(yàn)科、放射科參觀學(xué)習(xí)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。這時(shí)就需要先放藥，把根管內(nèi)組織“滅活”。清除根管內(nèi)組織時(shí)，用拔髓針伸入牙根管，旋轉(zhuǎn)180176。拔牙并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，如果用力不均勻會(huì)把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會(huì)給患者增加痛苦。麻醉過(guò)后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴(kuò)散，然后即可開(kāi)始拔牙。老師的一絲不茍讓我感觸很深。我的見(jiàn)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束了，回想一下見(jiàn)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，我深深的體會(huì)到了作為一名未來(lái)的醫(yī)生，我們的身上背負(fù)著巨大的使命和責(zé)任。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和每天接受實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，