【正文】 作業(yè)好”標(biāo)兵。（梁榮言）讀了你的文章讓人深受啟發(fā)，通順流暢的語言是文章的亮點(diǎn)。（趙桂玲）你用典型的事件表現(xiàn)自己的性格。多讀書、細(xì)觀察、勤思考,你的習(xí)作篇二：記敘類作文評(píng)語參考 記敘類作文評(píng)語參考文章語言簡(jiǎn)練、規(guī)范，開篇吸引人。1結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。2文章開頭引人入勝，吸引讀者。3文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。4本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了事件的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生，作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。，明了扼要，毫無贅意。，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。修辭：、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。點(diǎn)面結(jié)合 簡(jiǎn)單介紹情況,自然過渡到下一段。倒敘開頭,：, 反問句開頭,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少。⑸.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。情節(jié)：，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。主題：，中心明確，立意鮮明。，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。4對(duì)?生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致，這是文章成功的一大要素。3文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。2文章融情于景,邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體。1這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。心理描寫細(xì)膩，比喻貼切，、文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來，令人回味無窮。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎？老師相信，不久以后，你會(huì)給老師一個(gè)驚喜！（劉燦鋼）你的本子清秀,整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟，端端正正的字跡,讓人看了是一種享受，很慚愧,我的字都沒有你寫的好看。美中不足的是書寫還有些潦草。并以動(dòng)人的手法加以描寫，語言生動(dòng)，引人入勝。（彭永祥）你的知識(shí)真豐富！不僅知道“米蘭”的名字的由來，還能把“米蘭”與月季花相對(duì)比，突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。(相西武)這篇作文，你處處設(shè)置懸念，讀起來很有趣味，多學(xué)些這樣的寫作方法，會(huì)使你的作文“錦上添花”?！保ɡ钅舜海﹥?nèi)容豐富，語句優(yōu)美，突出了文章中心，表達(dá)了熱愛校園的思想感情，你的成功，進(jìn)一步說明閱讀的重要，可要堅(jiān)持下去喲?。◤埨^鋒）你閱讀范圍廣，知識(shí)面寬，本次作業(yè)取得了優(yōu)秀成績(jī)，特別是優(yōu)美句子的引用，更增添了色彩。（李乃春）你的這次作文實(shí)在太棒了！讓老師都自慚形穢。可就有一點(diǎn)不足，唉，我不說你也知道——錯(cuò)別字。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的，你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋，相信你會(huì)很快取得成功。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。（張玉坤）看得出來，你非常喜愛踢足球。比喻貼切，用詞生動(dòng)。開頭簡(jiǎn)明扼要15. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。讀畢如酒后余香，不絕于口。2. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩詞來表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。1借景抒情，托物詠志，很特色。1文章不長(zhǎng)，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。5. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。11. 語言基本通順，偶有不暢?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。擴(kuò)展資料：敘事作文評(píng)語篇一：記事作文評(píng)語讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)?。ㄋ螒c華），你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實(shí)感，真是難能可貴！（朱敏）你的這篇作文不太理想，有21個(gè)錯(cuò)別字，14處病句，全篇一段，標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。寫出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。成功！老師謝謝你，你最近很努力!（張玉坤）你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志，全班學(xué)習(xí)的榜樣。ok?。◤?森）首先，你的選材內(nèi)容都很真實(shí)，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。許多精彩的語句讀后讓人氣爽神怡，這一切都緣于你細(xì)致入微的觀察和獨(dú)特的思考方式。(相西武)這則請(qǐng)假條，是少先隊(duì)員向大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)假的，所以你的開頭是：大隊(duì)輔導(dǎo)員，請(qǐng)假人是你，原因是感冒“嗓子發(fā)炎”，因此，不能參加“紅領(lǐng)巾廣播”活動(dòng)。（彭永祥）你的比喻多么貼切，你的排比那么生動(dòng)，如果把結(jié)尾寫的詳細(xì)點(diǎn)不就成了一篇優(yōu)秀作文嗎？（彭永祥）你把茉莉花的形狀寫神了，讓美麗的月季花展現(xiàn)在了人們的