100以內(nèi)數(shù)的認識1-資料下載頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊3560（）個十和（）個一（）個十和（）個一2836由4個十和5個一組成的數(shù)我身后的數(shù)是由10個十組成的我身后的數(shù)是在59和61的中間我這個數(shù)比57要大，比62要小

2024-11-21 00:50

20xx春冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元100以內(nèi)數(shù)的認識【教學(xué)目標】1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，能認、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，會用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)；結(jié)合具體物體品受100以內(nèi)數(shù)表示的量；會用〈、=、〉等符號和詞語來描述100以內(nèi)數(shù)的大小。2、能說出個、十、百數(shù)位的名稱，識別100以內(nèi)各數(shù)位上數(shù)字的含義。3、

2024-11-28 10:30

蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教案認識100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教案認識100以內(nèi)的數(shù) 數(shù)數(shù)數(shù)的基本含義 總課時：10上課時間：月日課型：新授教學(xué)內(nèi)容：第21--23頁教學(xué)目標 1、通過經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展。 2、...

2024-10-13 18:52

蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教案__認識100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教案__認識100以內(nèi)的數(shù) 數(shù)數(shù)數(shù)的基本含義 總課時：10上課時間：月日課型：新授 教學(xué)內(nèi)容： 第21--23頁 教學(xué)目標 1、通過經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體會數(shù)的產(chǎn)生...

2024-10-13 19:17

一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的認識教案范文-資料下載頁

【摘要】一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的認識教案范文 　　一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的認識教案最新范文1 　　教學(xué)目標： 　?。航Y(jié)合具體生活情境認識角，能正確找出(指出)物體表面或平面圖形中的角，知道角...

2024-12-06 02:13

一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：一年級數(shù)學(xué)下冊100以內(nèi)數(shù)的認識教學(xué)設(shè)計 100以內(nèi)數(shù)的認識教案 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中，抽象出100以內(nèi)各數(shù)的過程，感受100以內(nèi)各數(shù)的大小，感受100以內(nèi)各數(shù)就在身邊...

2024-10-24 10:11

人教新課標數(shù)學(xué)一年級下冊復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)-資料下載頁

【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，進一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識，會正確熟練讀寫100以內(nèi)的數(shù)，會說數(shù)的組成。，提高思維的有序性、嚴密性、發(fā)散性和創(chuàng)造性。一、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)從1數(shù)到10從10數(shù)到10010個十是一百10個一是十練習(xí)？？答：有44個小球。答：小豬吹了2

2024-12-13 00:16

冀教版數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的組成-資料下載頁

【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。?，經(jīng)歷幾個十和幾個一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個2答案：25個3我比三十九多1，我是()。我是由八個十和三個一

2024-12-13 12:34

20xx春人教數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】第一篇：2013春人教數(shù)學(xué)一年級下冊第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 第四單元100以內(nèi)數(shù)的認識 一、單元教材分析 本單元的內(nèi)容是100以內(nèi)數(shù)的認識。它包括：數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小...

2024-11-04 13:41

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級100以內(nèi)數(shù)的認識說課稿5篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級100以內(nèi)數(shù)的認識說課稿 一年級的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過了學(xué)前教育，很多孩子在未學(xué)習(xí)這一課前，已能數(shù)出100以內(nèi)數(shù)，而且在他們的生活體驗中，常常會接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子...

2024-11-04 17:12

一100以內(nèi)數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】第一篇：一100以內(nèi)數(shù)的認識 100以內(nèi)數(shù)的認識教案 一、教學(xué)目標： 1、使學(xué)生認識新的數(shù)位“百位”，知道百與十之間的關(guān)系，以及100以內(nèi)數(shù)的組成。 2、經(jīng)歷用小棒、計數(shù)器表示100以內(nèi)數(shù)的過...

2024-10-20 16:36

一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認識復(fù)習(xí)題-資料下載頁

【摘要】數(shù)的認識 知識要點：數(shù)、讀（漢字）、寫（阿拉伯?dāng)?shù)字）100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的順序和組成，100以內(nèi)數(shù)數(shù)的大小比較。 練習(xí)題型設(shè)計：從直觀數(shù)數(shù)圖——棒子圖、計算器——借助棒子圖與計算器理解數(shù)的...

2025-03-31 05:28

人教新課標數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的大小比較1-資料下載頁

【摘要】人教新課標一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.結(jié)合具體事物，使同學(xué)們會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。?100以內(nèi)數(shù)的意義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并進行簡單的估計和交流。笑笑家淘氣家學(xué)校98＞89，笑笑離學(xué)校近。誰離學(xué)校近？48＞32，熊貓更貴些。48元32元下面兩個玩具哪個

2024-12-11 14:15

100以內(nèi)數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認識[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）?數(shù)學(xué)（一年級下冊）》7～8頁[教學(xué)目標]，能正確地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，認識計數(shù)單位“百”，了解數(shù)位的意義和順序。，建立數(shù)概念，感受數(shù)的意義，結(jié)合操作活動培養(yǎng)學(xué)生把握知識的來龍去脈及舉一反三的能力，初步形成抽象概括能力，發(fā)展數(shù)感。，體會數(shù)學(xué)與自然、社會的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價值，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱

2025-06-24 18:21

100以內(nèi)數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】第一篇：100以內(nèi)數(shù)的認識 100以內(nèi)數(shù)的認識 一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題 師：同學(xué)們，秋天是豐收的季節(jié)，小軍的奶奶家今年也豐收了。你們看，奶奶正樂呵呵地坐在院子里穿辣椒呢。仔細看，院子里還有什么？...

2024-10-21 13:51

3認識100以內(nèi)的數(shù)(1)-蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)(更新版)

3認識100以內(nèi)的數(shù)(1)-蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)(專業(yè)版)

3認識100以內(nèi)的數(shù)(1)-蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊第三單元認識100以內(nèi)的數(shù)(留存版)

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