【摘要】怎樣讓植物長(zhǎng)得更好【教學(xué)目標(biāo)】。。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)及規(guī)范操作的能力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)如何控制實(shí)驗(yàn)變量?!菊n前準(zhǔn)備】植物、黑色的紙袋、豆苗等?!窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)。第一課時(shí),完成活動(dòng)1設(shè)計(jì)研究影響植物生長(zhǎng)的外界條件對(duì)比實(shí)驗(yàn)部分。第二課時(shí),完成活動(dòng)1的交
2024-12-12 23:38
【摘要】運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣(二)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】一、科學(xué)概念:1、人體需要的氧氣又肺吸入后進(jìn)入血液,再由心臟通過血管輸送到身體的各個(gè)部位,同時(shí)收集二氧化碳等廢物,在排出體外。2、人體運(yùn)動(dòng)量的增加,需要血液運(yùn)輸更多的氧氣,心臟跳動(dòng)速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。3、鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量,有利于身體健康。二、過程與方法:1
2024-12-02 10:42
【摘要】注重探究體驗(yàn)培養(yǎng)實(shí)證意識(shí)——《人體的呼吸》教學(xué)設(shè)計(jì)蓮都區(qū)大洋路學(xué)校陳建秋一、背景說明:蓮都區(qū)2020年第一學(xué)期小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議將于11月28日在我校召開,我除了作講座還要上一節(jié)研討課??紤]了一下,決定上四年級(jí)上冊(cè)《我們的身體》單元中的第3課《運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣(一)》——前段時(shí)間和朋友探討過這個(gè)內(nèi)容,在鉆研教材的過
2024-11-20 03:16
【摘要】讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來教學(xué)目標(biāo):1.能設(shè)想出多種使運(yùn)動(dòng)著的物體停下來的方法;能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的設(shè)想是否正確;能夠?qū)嵤虑笫堑孛枋鰧?shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象。2.能在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中,與其他同學(xué)交流想法;能從不同的角度看待摩擦力對(duì)人類的影響。3.能用實(shí)驗(yàn)說明物體在力的作用下由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;能意識(shí)到阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力為阻力。4.能舉出三個(gè)以上的例子說明人
2024-12-11 10:59
【摘要】展示會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.能對(duì)本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理;能自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己收集制作的資料卡片進(jìn)行分類;能用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來;能對(duì)本學(xué)期所學(xué)的有關(guān)位置、運(yùn)動(dòng)、力等知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。2.愛護(hù)自己長(zhǎng)期收集的資料和成果,并很好地保存起來;愿意與同學(xué)分享自己收集的資料和學(xué)習(xí)成果;能形成搜集資料、制作卡片的習(xí)慣,并能認(rèn)識(shí)到整理總結(jié)
2024-12-12 23:34
【摘要】常見的力教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課首先認(rèn)識(shí)生活中存在的各種力,然后尋找使物體下落的力,讓學(xué)生從中體驗(yàn)力的存在。將重點(diǎn)可以放在玩滾輪的重力實(shí)驗(yàn)上,讓學(xué)生分析:“為什么會(huì)使?jié)L輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來?我們沒有給滾輪力啊,使?jié)L輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力從何而來?”從而引導(dǎo)到認(rèn)識(shí)地球引力上來,然后自制重錘將力應(yīng)用到實(shí)際生活中。這樣安排的好處是探究活動(dòng)與思維分析統(tǒng)一了起來,突出了重點(diǎn),更有活動(dòng)價(jià)值,學(xué)生也
2024-12-13 19:49
【摘要】我們的地球教學(xué)目標(biāo):1.能收集或查閱人類研究地球形狀歷史的相關(guān)資料;能用卡片摘錄重要資料。2.能夠感受到科學(xué)家從事地球形狀研究的艱辛。3.能夠概述人類對(duì)地球形狀認(rèn)識(shí)的歷史;能夠在地球儀上指出其主要標(biāo)識(shí)和經(jīng)緯線的功用;能夠說出地球的形狀和大小。4.結(jié)合實(shí)例說明科學(xué)技術(shù)在人類認(rèn)識(shí)地球形狀的歷史中發(fā)揮了重要作用。材料準(zhǔn)備:多媒體課件。
2024-12-11 11:00
【摘要】太陽和影子教學(xué)目標(biāo):1.能夠用自己設(shè)計(jì)制作的測(cè)影長(zhǎng)裝置測(cè)量出一天中物體影子的變化情況,能用溫度計(jì)測(cè)量一天中同一地點(diǎn)不同時(shí)間的溫度變化情況;能用自己的記錄表定量記錄一天中影子長(zhǎng)度和溫度的變化情況,能夠從記錄的數(shù)據(jù)中分析出一天中影長(zhǎng)和溫度變化與太陽的視運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2.愿意從事較長(zhǎng)時(shí)間的觀察記錄活動(dòng),能與小組其他同學(xué)合作完成觀察和記錄任務(wù),在觀測(cè)活動(dòng)中能實(shí)
【摘要】晝夜的形成教學(xué)目標(biāo):1.能夠在合作中設(shè)計(jì)驗(yàn)證晝夜成因的模擬實(shí)驗(yàn)方案;能積極尋找證據(jù)支持自己的觀點(diǎn)。2.敢于對(duì)別人的結(jié)論提出質(zhì)疑;認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展是漫長(zhǎng)的,很多事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律需要人更廣泛的范圍進(jìn)行研究,才能真正弄清楚事物的本質(zhì)。3.能說出地球在不停地自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一周為一天,需24小時(shí);能概述古人對(duì)晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻(xiàn)。材料準(zhǔn)備:
【摘要】動(dòng)與靜課題動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo)?!斑\(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究。。教材分析重點(diǎn)能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的。難點(diǎn)能舉例說明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。教具電化教具課件教學(xué)過
2024-12-11 11:01
【摘要】交通與生活教學(xué)目標(biāo):1.能發(fā)現(xiàn)生活中的交通問題,并通過調(diào)查,得出自己的結(jié)論;能用圖表或文字把自己的調(diào)查結(jié)果表示出來;能用簡(jiǎn)練的語言描述海產(chǎn)品的旅行線路圖;能舉例說明交通運(yùn)輸不發(fā)達(dá)帶來的問題。2.愿意與本組同學(xué)討論,合作開展調(diào)查活動(dòng);愿意把自己的調(diào)查結(jié)果及交通問題解決方案與同學(xué)討論、交流,并做進(jìn)一步的改進(jìn)。3.能舉例說明交通運(yùn)輸?shù)闹匾?;能描述?/span>
【摘要】動(dòng)與靜教學(xué)目標(biāo):1.能夠利用參照物判斷某一物體是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的。2.愿意對(duì)物體“運(yùn)動(dòng)和靜止”的問題進(jìn)行探究;能意識(shí)到對(duì)一些物體狀態(tài)的描述是相對(duì)的。3.能舉例說明物體的位置和運(yùn)動(dòng)需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定;能利用所學(xué)知識(shí)和技能判斷實(shí)際生活、環(huán)境中物體的運(yùn)動(dòng)情況,解決在實(shí)踐中遇到的問題。材料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些展示相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
【摘要】推和拉設(shè)計(jì)理念:為了貫徹執(zhí)行《科學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》提出的:“學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,而科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”這一理念,本課教學(xué)設(shè)計(jì)以操場(chǎng)為活動(dòng)地點(diǎn),讓學(xué)生在寬敞的場(chǎng)所盡情地去活動(dòng)、觀察、研討,在游戲中既鍛煉了身體又學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):能說出推和拉的動(dòng)作要領(lǐng)與方法。技能目標(biāo):能做好單人、雙人
【摘要】確定位置教學(xué)目標(biāo):1.能選擇參照物,并能準(zhǔn)確地、定性描述一個(gè)給定物體的相對(duì)位置;會(huì)使用平面圖,能在圖上找到自己要去的位置;能根據(jù)從甲地去乙地的語言描述,畫出相應(yīng)的路線圖,并按圖設(shè)法找到相應(yīng)的地點(diǎn);能用一些表示方位的術(shù)語清晰地描述自己的位置。2.愿意把自己描述物體的位置的方法告訴其他同學(xué);并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法;能夠與本組其他同學(xué)合作共
【摘要】生命在于運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程:科學(xué)探究目標(biāo):。。,并對(duì)測(cè)量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):。。??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):能夠舉例說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存的意義。其他目標(biāo):意識(shí)到使用一些簡(jiǎn)單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動(dòng)前后身體發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)時(shí)工具。學(xué)生小組活動(dòng)用表格。課時(shí)安